管理学基础作业(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上管理学基础作业3 第九章 领导一、单项选择1关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是( )。A两者的权力都源自职位 B领导者的权力源自职位 C管理者的权力源自职位 D管理者的权力源自自身 2领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的( )。 A法定权利 B奖惩权力 C组织权力 D自身影响力 3管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,( )又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。 A1-1型 B9-1型 C1-9型 D5-5型 4根据赫塞布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然
2、有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是( )。 A高工作高关系B低工作低关系C低工作高关系 D高工作低关系 5当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是( )。 A不为法 B糊涂法 C缓冲法 D转移法 二、多项选择1. 领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:( )。A领导者 B作用对象 C被领导者 D客观环境 2. 俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:( )。A关怀维度 B定规维度 C员工导向 D生产导向 3美国管理学家菲德勒认为,( )是决定领导有效性的主要环境因素。A员
3、工素质 B职位权力C任务结构 D上下级关系 4领导干部大致有“思想型”、“实干型”、“智囊型”、“组织型”等几种类型,在这些类型中,属于“帅才”的是( )。 A思想型领导 B智囊型领导 C组织型领导 D实干型领导 5. 目标路径理论提出了影响领导行为的因素:环境的因素和下属因素。下属因素主要是指:( )。A控制点 B工作群体C经验 D知觉能力 6领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧,比如:( )。 A转移法 B不为法C换位法 D糊涂法 三、判断正误 1.下属的成熟程度包括两个因素:工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励,而是靠内部动机激励。( ) 2.高层领导
4、者更应该了解相关的专业知识。( ) 3目标路径理论认为,环境因素和领导风格互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。( ) 4领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。( ) 5在一个领导班子里,帅才应该多一些,以提高领导班子的整体领导能力。( ) 第十章 激励一、单项选择1人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是( )。A挫折 B紧张 C防范 D焦虑 2激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%-30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。A60%-70% B70%-80% C80%-90
5、% D90%以上 3( )认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。A需要层次理论B双因素理论 C成就需要理论 D公平理论 4赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。A保健因素 B激励因素 C成就因素 D效价因素 5“一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是( )理论的观点。A需要层次 B双因素 C公平 D成就需要 6根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是( )。A自然消退 B惩罚 C消极强化 D正强化 7工作丰富化的重点是( )。A高层次的
6、专业人员 B高层次的管理人员C一般专业人员 D一般操作人员 8表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于( )。A积极强化 B消极强化C惩罚 D自然消退 二、多项选择1当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有( )。 A紧张不安的措施 B积极进取的措施C消极防范的措施 D寻求激励的措施 2需要层次理论中,下列选项属于安全需要的有( )。A维持生命的衣食住行 B生活要得到基本保障C避免人身伤害,失业保障 D年老时有所依靠 3在双因素理论中,( )体现的是保健因素。A要给职工提供适当的工资和安全保障B要改善他们的工作环境和条件 C对职工的监督要能
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