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1、北师大版四年级数学上册卫星运行时间教案教学内容 : 三位数乘两位数的乘法计算。(教材第 33 页的内容,第 34 页的“试一试”, “练一练”)重点:三位数乘两位数的笔算方法。难点:因数中间有0 的计算方法。关键:掌握每一步计算的算理。教学目标:1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围,并逐步养成估算的习惯。2、能结合已有知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算。3、能利用乘法运算解决一些实际问题教具准备 : 电脑课件教学过程:( 一) 创设情境,提示课题用电脑课件呈现人造地球卫星绕地球转动的情景。呈现字幕“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分时间。教师:人造地球
2、卫星绕地球2 圈、5 圈、10 圈所需要的时间,你可以计算吗1、揭示课题。2、教师:这就是我们今天要学习的内容。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 3、板书:卫星运行时间( 二) 探索交流,获取新知1、旧知铺垫(1) 提出问题: 请你算一算, 人造地球卫星绕地球2 圈、5 圈、10 圈需要多少时间(2)学生用算式计算(3)反馈计算结果(4) 114 2=228 分 114 5=570(分) 114 10=1140(分)说一说:“114
3、10“你是怎么算的2、 探索新知(1)提出问题:人造地球卫星绕地球21 圈需要多少时间(2)列出算式表示 ( 学生在原有基础上,很容易列出算式:) 11421= (分)(3)估算结果 要求,你能估一估这个算式的得数吗 学生可以把114 看作 100 来估算,也可以把21 看作 20来估算,学生可能回答:学生 1:比 2000 分多学生 2:比 2500 分少(4)具体计算:教师:你还可以用哪些方法进行计算呢让学生独立思考,探索,然后在小组中进行交流。教师巡视精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
4、2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 全班,观察并指导学生认识各种不同的计算方法,然后有选择的展示学生的计算方法。解决方法 1:11420=2280(利用旧知,先算20 圈的时间)1141=114 2280+114=2394 解决方法 2:11421 = 11473(用 21 看成“ 73” )= 7983(利用旧知,多位数乘一位数)= 2394 解决方法 3 1 1 4 (从两位数乘两位数的笔算方法进行类推) 2 1 1 1 4 1141 2 2 8 11420 2 3 9 4 展示过程中,要让学生说明每一步计算的算理3、 试一试课文第 34 页的“试一试“精品资料 -
5、 - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - (1) 让学生独立完成,教师巡视、辅导,特别要关注学有困难的学生,耐心辅导,使他们掌握笔算方法(2)反馈运算结果 54 312 列竖式时的注意点:写作: 31254 408 25 因数中间有 0 的计算方法。 47 210 因数末尾有 0 的简便计算 3 1 2 4 0 8 4 7 5 4 2 5 2 1 01 2 4 8 2 0 4 0 4 7 1 5 6 0 8 1 6 9 4 1 6 8 4 8 1 0 2 0 0 9 8 7 0 ( 三) 课堂活动1、教材第 34 页“练一练“的第2 题2、 “森林医生“先认真观察算式的每一步计算,找出错误的地方,并说明错误的原因,然后,再写出正确的竖式计算过程和结果( 四) 巩固练习教材第 34 页“练一练“的第1、3、4 题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -
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