美术学院--毕业设计(创作)过程管理手册正文(共30页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上目 录一、毕业设计（创作）管理工作流程二、宿州学美术学院院毕业设计（创作）封面（1）三、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）任务书（2）四、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）开题报告（4）五、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）指导记录（9）六、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）中期检查表（11）七、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）后期检查表（12）八、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）指导教师评分表（13）九、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）评阅教师评分表（14）十、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）答辩评分表（16）十一、宿州学院美

2、术学院本科生毕业设计（创作）答辩记录（18）十二、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）成绩评定书（20）附录：1. 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）报告书内容的基本要求2. 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）评分要求及标准 3.宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）答辩程序及实施办法毕业设计（创作）管理工作流程教务处下达毕业设计（创作）工作指导性意见美术学院制定学年度毕业设计（创作）工作细则，进行指导教师资格的确认美术学院组织指导教师提出毕业设计（创作）题目，填写选题表，审查并公布课题名称，组织学生选题美术学院公布毕业设计（创作）题目、指导教师及学生选题结果汇总指导教师、毕业生姓名

3、及毕业设计（创作）题目报教务处各指导教师下达任务书、指导学生填写开题报告教务处进行中期检查美术学院组织中期检查评阅教师评语及成绩评定指导教师评语及成绩评定学生毕业设计（创作）上交与答辩资格审查美术学院上报各专业答辩安排计划和程序、组织答辩（二次答辩）工作美术学院成绩汇总，推荐优秀毕业设计（创作）名单并报相关材料到教务处美术学院毕业设计（创作）工作自查和互查、工作总结、资料归档等 届毕业设计（创作）分 类 号 设计（创作）题目 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）任务书设计（创作）题目： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 1设计（创作）的目标及意义2设计（创作）的主要内容3设计（创

4、作）的基本要求设计（创作） 进 度 安 排序号设计（创作）工 作 任 务日 期1接受任务和毕业设计（创作）开题2014年2月17日-2014年3月23日2查阅资料，完成毕业设计（创作）初稿2014年3月24日-2014年4月12日3毕业设计（创作）修改，定稿，撰写报告书2014年4月13日-2014年5月10日4毕业设计（创作）评阅和报告书成绩评定工作2014年5月11日-2014年5月18日5毕业设计（创作）答辩资格审查，答辩工作，成绩评定2014年5月19日-2014年6月1日6学院审核意见：学院领导小组组长（签章）：2014年2月17日毕业设计（创作）任务书填写说明1.毕业设计（创作）任

5、务书由学生提出设计（创作）的主题方向和思路，指导教师根据课题的具体情况表示同意后进行填写，经各学院（专业教研室）负责人审定、学院领导小组组长签字后下达给学生。此任务书应在毕业设计（创作）开始前一周内填好并发给学生；2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3.任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（创作）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后方可重新填写；学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，2周内提交给指导教师批阅；4.任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称；5.有关日期，按照如“2011年

6、9月1日” 方式填写；美术学院本科生毕业设计（创作）开题报告报告日期：一、设计（创作）选题（选题来源、选题意义、拟完成的设计成果）(1) 选题来源：在我们的生活中随处可见各种元素，吃的、穿的、住的、用的都包含着各种各样的“元素”。随着人们生活水平的提高，和不断提高的精神追求，为了适应时代的发展和满足人们的需求，对宾馆的设计我选择了不同的元素、不同的主题、不同的风格来满足不同旅客的要求。本宾馆名称的来源就是它的主题，“元素”这一词。简单明了，让旅客一眼看到就明白它的性质。 （2）选题意义：随着经济的发展，人们生活水平的提高，对宾馆的要求也越来越高，更加舒适、温馨、功能更加丰富、主题丰富、更加具有

7、人文气息可称为是旅客临时性的家。伴随着我国经济和旅游业健康、稳定的发展宾馆已成为一个较大的产业，是一个城市的重要的组成部分，宾馆的设计间接的体现了一个地区的地区实力和影响力，另一方面也体现了这个地区的魅力。再加上人们生活水平不断的提高，只是简单、舒适已经满足不了人们的要求。这就让我们不仅要针对人们基本住宿还要考虑到他们在精神上的要求。（3）拟完成的设计成果： 1.相关资源的收集和调查 2.设计创作与构思 3.施工图的完整绘制 4.效果图的制作 5.填写设计报告书的内容 6.展板的制作 7.PPT的制作二、设计（创作）调研情况（设计对象相关资料、同类设计现状分析，针对选题，提出问题及解决思路）（

8、1）设计对象相关资料: 一般来说，宾馆的核心价值住宿，以客房产品为灵魂，去除了其他非必需的服务，从而大幅度削减了成本。一般来说，经济型酒店只提供客房和早餐。与一般社会旅馆不同的是宾馆非常强调客房设施的舒适性和服务的标准化，突出清洁卫生、舒适方便的特点。相对于高档饭店动辄上千元的房价，宾馆的价格一般在人民币300元以下，一些青年旅舍和甚至只有几十至一百元左右。宾馆的目标市场是一般商务人士、工薪阶层、普通自费旅游者和学生群体等。（2）同类设计现状及国内外优秀案例分析：一：美国速8酒店新客房的设计思路是在吸引现有客户的同时，运用现代的设计元素向未来青年一代的旅行者表达强烈的品牌吸引力。写字台背景墙：

9、现代感实足且明快时尚的色彩搭配，同时营造出温和、舒适的居住环境。对速8现有和未来新一代的顾客构成强烈吸引力。床头板艺术设计：用强烈的差异化设计来区分其他经济型饭店品牌。有选择地选取有当地特色的图片，借以传递速8的品牌理念。 床：专门为放置床垫设计的固定平台，免除了清理床下地板的麻烦，体现了现代整体的设计理念二：如家快捷酒店店面的设计主要是红黄蓝三色构成，这样鲜艳的色调在城市中很少看到。故而识别性很高，仅这一点就为其特色度加了不少分。酒店内的设施亦高度标准化，棕黄色的地板、粉红色的床单、白色的窗纱、蓝色的窗帘，都意在区别于其他酒店难以接近的一片白色，营造家庭的感觉。视觉上的温馨，有很强的亲和力，

10、以客房为主，简单的餐饮和咖啡厅，满足客人最需要的服务设施，采用环保绿色方案，投资成本低、设计个性、体现温馨。设施配备简单安全，体现方便和舒适、易清洁、易维护。（3）针对选题提出问题及思路: 提出的问题：中国经济的发展，特别是改革开放以来旅游业的发展，极大的促进了宾馆的快速发展，但同时中国旅馆的发展缺乏自己独特的创造性。大量的随意照搬，片面理解，强调形式，忽略内在。设计师设计理念偏差,一种是过分追求商业发展，缺乏人文内容。比如房间过小，布局不合理；忽视防火要求；采光率过小；照搬外国设计，忽视本国文化等。 解决思路：对与宾馆的发展我们应该具有自己的独特性和创造性，在设计方面应该要多进行调研，进行合

11、理的布局，了解不同旅客的需求，接受人们提的合理的意见。宾馆不仅仅只是提供住宿它还应该体现出一种文化，我们所创造出来的宾馆应该具有自己的文化气息。三、设计（创作）方案（主要设计内容、设计方法、设计程序和进度安排）(1) 主要设计内容：通过对宾馆行业的调研，了解人们理想中的住宿环境，有哪些附加需求，了解人们对普通宾馆的看法与意见。了解并分析各种不同的元素在现代宾馆中的运用，要进行合理的室内空间划分，在满足人们住宿的基本条件下都加入一些不同的风格来满足人们精神上的需求。让人进入宾馆就有家的感觉，把所以的烦恼都抛开，给人一种放松身心的感觉和环境， （2）设计方法：1、通过对中国宾馆的起源、发展及精神实

12、质、审美规律等进行总结，了解宾馆具有自己独特性的重要作用，一味的注重形式忽略内在的缺点。然后根据实际情况合理将各种元素和风格运用到设计方案中。2、通过实例分析研究，了解在实例中各种独特风格和元素在现代空间中的表达与运用，吸取案例的长处，将其运用在自己的设计中3、自身实践，经过实习时与客户交流沟通，了解客户心中的理想住宿环境。 4、通过各方面的了解形成设计的构思和方案，各方面考虑过好确定最后的设计方案。 5、利用cad软件将施工图完整绘制。 6、经指导老师指导修改好施工图之后利用3D做出效果图。 （3）设计程序和进度安排：1 接受任务和毕业设计（创作）开题2014年2月17日-2014年3月13

13、日 2 查阅资料，完成毕业设计（创作）初稿 2014年3月24日-2014年4月12日3 毕业设计（创作）修改，定稿，撰写报告书 2014年4月13日-2014年5月10日4 毕业设计（创作）评阅和报告书成绩评定工作 2014年5月11日-2014年5月18日5 毕业设计（创作）答辩资格审查，答辩工作，成绩评定2014年5月19日-2014年6月1日四、 指导教师评语：签字： 2014年3月23日五、 学院意见 学院领导小组组长签字： 2014年3月23日美术学院本科生毕业设计（创作）指导记录 说明：1.指导记录是学生毕业设计（创作）各阶段工作进展情况的详细记录。由学生在指导教师的指导下填写完

14、成。第一阶段为接受任务和开题阶段；第二阶段为查阅资料、制定设计（创作）进程、完成设计（创作）初稿阶段；第三阶段为设计（创作）的修改、定稿、完成阶段。 2.各阶段工作完成情况记录该阶段学生所做的具体工作以及该阶段完成情况。 3.指导记录是对学生设计（创作）工作进展情况进行检查的主要依据之一。第一阶段工作计划及完成情况 在老师开会之后，知道了注意事项和一些规格之后，我就开始想自己应该做什么，最想做什么，想做出一个什么样效果的空间，经过一番的思考确定了两个大的方面，一个是户外用品专卖店，一个是主题宾馆，在不确定要做那一个，我与指导老师交流了一下，综合多方面的考虑我最后确定了要做一个现代的主题宾馆，造

15、型、色彩、图案、元素不同但整体风格一致的名叫“元素”的主题宾馆。在确立主题与风格之后，我就在想做出来应该做出什么样的效果，我所做的宾馆不仅具有现代气息，最主要的还是要有家的感觉。 指导教师签名： 2014年3月3日 第二阶段工作计划及完成情况 在确立主题之后，我开始上网查阅资料，查一些关于宾馆的历史来源以及它的发展情况，和现在所面临的情况。根据各方面的调查结合自己设计的风格和主题确立了平面方案，我所设计的主题宾馆为两层楼，面积不是很大，住宿主要在二楼，一楼主要有员工宿舍、餐厅、配电室、前台、娱乐的地方等。画出平面图之后，发给指导老师，老师看过之后会给出意见和指出里面的不足，在听取意见和指导之后

16、修改平面图，然后画出顶面图和立面图，做好之后将一整套图发给老师看还有什么不足，然后再进一步调整。指导教师签名： 2014年4月7日第三阶段工作计划及完成情况指导教师签名： 2014年5月2日宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）中期进展情况检查表 检查日期： 2014年5月4日学生姓名专业班级指导教师设计（创作）题目目前已完成任务是否符合任务书要求进度尚须完成的任务能否按期完成任务存在的问题和解决办法存在的问题拟采取的办法指导教师意见 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）后期进展情况检查表 检查日期： 2014年6月 17日学生姓名专业班级指导教师设计（创作）题目目前已完成任务是否符合任务书

17、要求进度尚须完成的任务能否按期完成任务存在的问题和解决办法存在的问题拟采取的办法指导教师意见美术学院本科生毕业设计（创作）指导教师评分表粘贴处 本科生毕业设计（创作）评阅教师评分表粘贴处美术学院本科生毕业设计（创作）评阅教师评分表粘贴处美术学院本科生毕业设计（创作）答辩评分表粘贴处美术学院本科生毕业设计（创作）二次答辩评分表粘贴处宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）答辩记录表 填表日期： 年 月 日 毕业设计（创作）题目：答 辩 人专业班级指导教师学 科职 称答辩委员会（小组）名单：提问人提 问 内 容答 辩 内 容 记录人签字： 美术学院毕业设计（创作）答辩记录附页（也可粘贴二次答辩记录）美术学院本科生毕业设计（创作）成绩评定书宿州学院美术学院毕业设计（创作）答辩委员会于 年 月 日审查了 专业学生 的毕业设计（创作）。评定该同学毕业设计（创作）百分制成绩为： 分；折合等级制为 。 美术学院毕业设计（创作）答辩委员会答辩委员会主任（签名） 年 月 日附录：1. 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）报告书内容的基本要求2. 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）评分要求及标准3. 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）答辩程序及实施办法 (正文见宿州学院美术学院网站）专心-专注-专业