2022年北师大版小学数学四级下册包装教学设计.pdf
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1、包装教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级下册第三单元小数乘法第40-41 页。教学目标:知识与技能:能根据“包装”的有关信息提出数学问题,学会用竖式计算小数乘法,并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用。过程与方法 :通过解决学生生活中的包装问题,通过自主探究合作交流,利用知识的迁移掌握算理和计算方法,培养学生的探究能力, 发展数学思维。情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣, 激起学生对数学的好奇心和求知欲,体验学习求知的过程,培养合作意识和应用意识。教学重点:进一步巩固对积的小数位数与乘数小数位数的关系的学习,掌握小数乘数的竖式计算方法。教学难点 :掌握小数乘法的计算方法教学准备
2、:课件教学设计一、复习检测1、 口算精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 2= 4= 5= 3= 2、应用小数点移动的方法求值 10= 10=86100= 86 100=1000= 1000= 师:看来同学们对上几节课的内容掌握的很好,这节课,我们继续来探究小数乘小数的计算方法。 我们一起来看一看在包装这节课中有哪些相关的数学知识。(板书:包装)二、导入新知(出示教材第 40 页主题图)师:同学们请看, 小丽要过生日,小明和小伟要送给她
3、一个精美的生日礼物,为了让礼物更加美观, 他们买了一些彩带和包装纸。 说一说,从图中你可以得到哪些信息生:告诉了我们包装一个礼品盒用包装纸米,包装一个礼品盒用彩带米, 包装纸每米元,彩带每米元。师:根据这些信息,你可以提出哪些数学问题生:买包装纸需要多少元生:买彩带需要多少元生:一共需要多少元三、探究新知1、师:同学们说的都很好,那么,我们就先来解决第一个问题。买包装纸需要多少元需要找哪些条件你认为算式怎样列学生思考并精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - -
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- 2022 北师大 小学 数学四 下册 包装 教学 设计
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