《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》复习教案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上子路、曾皙、冉有、公西华侍坐复习教案总课时数：授课时间：教学目标：准确默写文言名句识记文中重点词语的含义理解常见文言词语在文中的基本用法理解常见的文言句式理解并翻译文中的句子教学重点：同上教学难点： 对梳理的知识点进行运用教学方法：自主梳理 教师总结 讲授高考动向：文言文阅读一、字音俟s莫m甫f哂shn相xing铿kng沂y喟ku雩y冠guan二、重点词语乎1吾一日长乎尔 2乎大国之间 3异乎三子者之撰 4浴乎沂，风乎舞雩 这四个句子中的“乎”都相当于“于”，可翻译成比、在。 尔1子路率尔而对曰 2鼓瑟希，铿尔 这两个句子中的“尔”是助词，表状态，常放在形容词或拟声后

2、，相当于“然” 3、尔何如？尔：代词，你 如1如或知尔，则何以哉？如果 2如其礼乐，以俟君子。至于 3宗庙之事，如会同。或者 方1方六七十，如五六十 ：计算面积的单位，纵横各一里 2可使有勇，且知方也：正道，指是非准则 3不以规矩，不能成方圆：方形 4方欲行转视积薪后，一狼洞其中：正，才 与1、夫子喟然曰：吾与点也与：同意 2、唯求则非邦也与大利与：语气助词 3失其所与，不知与：结交、亲附 4遂与外人隔绝与：和 5生三人，公与之母与：给予 三、活用1宗庙之事，如会同，端章甫章 甫：名词作动词，穿着礼服，戴着帽子。 2鼓瑟希，铿尔 鼓：名词作动词，弹奏。 3三子者出，曾皙后 后：名词作动词，落在后面。 4浴乎沂，风乎舞雩 风：名词作动词，吹风 四、翻译1居则曰：“不吾知也。” 2千乘之国，摄乎大国之间。 3可使有勇，且知方也。 4方六七十，如五六十。 5舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 6何伤乎？ 7吾与点也。 8为国以礼，其言不让。 专心-专注-专业