2017届上海市静安区初三化学二模卷(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上静安区2016学年第二学期期中学习质量调研 化学部分 2017.4可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。27. 空气中含量最多的气体是（ ）A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气28. 属于化学变化的是（ ）A. 玻璃破碎 B. 水果榨汁 C. 滴水成冰 D. 糕点变质29. 某宝石的主要成分是，中硅元素的化合价是（ ）A. +1 B. +2 C. +3 D. +430. 属于复分解反

2、应的是（ ）A. B. C. D. 31. 互为同素异形体的一组物质是（ ）A. 金刚石和石墨 B. 氧气和液氧 C. 水和双氧水 D. 一氧化碳与二氧化碳32. 物质在氧气中燃烧的现象与事实不相符的是（ ）A. 铁丝：火星四射 B. 木炭：白光C. 硫粉：淡蓝色火焰 D. 甲烷：蓝色火焰33. 下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ）A. 食盐 B. 植物油 C. 硝酸钾 D. 白酒34. 下列不能用来加热液体的仪器是（ ）A. 量筒 B. 烧杯 C. 蒸发皿 D. 试管35. 实验室用草酸（）制取CO的化学方程式为 其中X的化学式为（ ）A. B. C. D. 36.室温下，饱和食盐水露置

3、在空气中一段时间后，有少量固体析出，这是因为（ ）A. 氯化钠溶解度变小 B. 溶质质量分数变小C. 溶剂质量变小 D. 溶液变成不饱和溶液37. 如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）A. 电解水过程中，分子可以分成原子，原子可以重新结合成新的分子B. 反应一段时间后，A、B玻璃管中产生的气体体积比约为2:1C. 用燃着的木条分别检验，A管的气体使木条燃得更旺，B管的气体被点燃D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的38. 属于有机物的是（ ） A. B. 一氧化碳 C. 酒精 D. 碳酸39. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的（ ） 40. 下列

4、叙述中正确的是（ ）A. 能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液B. 可用酚酞试液鉴别酸性溶液和中性溶液C. pH小于7的溶液是酸的溶液D. 碱溶液一定是碱性溶液41. 分子、原子都是构成物质的微粒。关于分子和原子正确的认识是（ ）A. 分子可分为原子，原子不可再分B. 物理变化中分子和原子种类都不发生变化C. 分子是运动的， 原子是静止的D. 化学变化中分子和原子种类都发生变化42. 向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量随时间的变化趋势如图所示，表示的是（ ） A. 固体中铜元素的质量分数 B. 参与反应的CO的质量 C. 固体中氧元素的质量 D. 气体中碳元素的质量43. 能验

5、证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是（ ）A. Zn、Ag、溶液 B. Zn、Cu、Ag、溶液C. Cu、Ag、溶液 D. Ag、溶液、溶液44. 除去下列物质中少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是（ ）物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧C铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D硫酸钠溶液（硫酸）加入过量的氢氧化钠溶液45. 取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入稀硫酸（含0.2mol），恰好完全反应成盐和水，原混合物中氧元素的质量是（ ） A. 12.8g B. 6.4g C. 3.2g D. 1.6g46. 按下

6、列添加试剂的先后顺序，即可将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别出来的是（ ） A. 石蕊试液、溶液、稀B. 溶液、酚酞试液、溶液 C. 石蕊试液、溶液D. 酚酞试液、溶液、溶液七、填空题（19分）47. 请选用H、O、S、Na等元素写出符合下列要求物质的化学式。 氧化物_（1）_；盐_（2）_；造成酸雨的主要物质_（3）_；能作干燥剂的物质_（4）_。48. 和NaCl在水中的溶解度曲线如右图，a、b是图像中两个点。20时，的溶解度是_（5）_g/100g水。a点的溶液为70时的_（6）_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），要使此时的溶液变成b点的状态，可采取的方法是_（7）

7、_（写一种即可）。20时，将二种物质各mg分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则m的取值范围是_（8）_。（用“”“”“=”“”“”表示）20时，50g中加入100g水，充分溶解后，得到的溶液质量为_（9）_g，升温至90后，烧杯中溶液的溶质质量分数为_（10）_。（列式即可）若要提纯混有少量NaCl的，采用的方法是_（11）_，析出晶体后剩余溶液中的溶质是_（12）_。有关硝酸钾和氯化钠的说法正确的是_（13）_。 A. 硝酸钾可用作化肥 B. 氯化钠可以杀菌 C. 氯化钠的焰色反应呈紫色 D. 溶解度的变化受温度的影响都很大49. 为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下

8、装置进行实验（B、D装置内药品均足量）。实验过程中，A中玻璃管内发生反应的化学方程式是_（14）_；C中玻璃管中的现象为_（15）_；B装置的作用是_（16）_；D中发生反应的化学方程式是_（17）_；实验过程中，_（18）_（从A至E中选填）处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。E处能点燃，下列说法正确的是_（19）_。（选填编号） A. A处玻璃管中反应没有完全 B. B处反应没有完全 C. C处玻璃管中反应没有完全 D. D处反应没有完全八、简答题（21分）50. 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：请写出标有序号的仪器的名称：a_(1)_；b_(2)_。采用装

9、置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为_(3)_，若要收集氧气选用_(4)_装置（选装置编号，下同），若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从_(5)_（选“c”或“d”）进。制取二氧化碳最好选用的发生装置是_(6)_，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 _(7)_。用50g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合，充分反应后装置内剩余物质的质量为45.6g. 求：I. 生成氧气的质量_(8)_g；. 参加反应的过氧化氢的物质的量_(9)_。（根据化学方程式列式计算）51. 有一包未知粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴

10、趣小组为确定其组成设计并进行如下实验：【实验一】甲组同学进行定性探究：实验操作实验现象实验结论及分析（1）取少量该未知粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤。粉末部分溶解，得到白色滤液和无色滤液。原粉末中一定不含_(10)_；白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是_(11)_（用化学方程式表示）。（2）向滤液中滴加无色酚酞试液。_(12)_。滤液中存在碱性物质。（3）向（2）中滴加足量稀盐酸。_(13)_。原固体粉末中一定含有Na2CO3。【实验二】乙组同学进行如右图定量探究：用21g样品加入适量的稀盐酸，共产生0.2mol二氧化碳，另测得固体B中氯元素的质量大于稀盐酸中氯元素的质量。乙组实

11、验中一定发生的化学反应是_(14)_。（用化学方程式表示）试综合甲、乙两组同学的实验进行分析，该未知粉末的组成可能是_(15)_。专心-专注-专业参考答案六、 选择题（共20分）27282930313233343536BDDDACBABC37383940414243444546CCDDBBADCC七、填空题（19分）47.（1）（合理即可） （2）（合理即可） （3） （4）NaOH（合理即可）48.（5）32 （6）不饱和溶液 （7）加溶质 （8）32m36 （9）132 （10）% （11）降温结晶 （12）、NaCl （13）A、B49.（14） （15）黑色固体变成红色 （16）吸收过量的，防止后续检验时造成干扰 （17） （18）C、E （19）C八、简答题（21分）50.（1）铁架台 （2）长颈漏斗 （3） （4）D、E、G （5） c （6）C （7）随开随用，随关随停 （8）6.4 （9）0.4mol51.（10） （11） （12）滤液由无色变为红色 （13）有气泡产生 （14） （15）、NaCl、CaO或、NaCl、NaOH