实验小学教研教改考核细则(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上实验小学教研教改考核细则 一、考核积分（100分） 共计六项内容 （一）、各类教研材料的报送（20分）主要包括各类学情分析、 教学论文、课件制作、 进度表、教研教改计划 、听课卡、 案例、反思等。计分办法：1、扣分：每项超过回收时间三天以上不记分，三天内不能按时交回扣0.5分，发现抄袭，该项内容抄袭双方均不得分。2、积分：教研教改计划、工作总结、学情分析这三项进行同年级、同科目评比，按内容和书写工整两项进行分类，分A、B、C三类，A类20分，B类18分，C类16分。评分人员：分管教学校长、教研室主任、教导主任三个打分，三个均分为本人得分。（二）、教研常规活动（30分）

2、 1、考勤（20分）能按学校、教研组组织按时参加教研的各项活动。每次活动教研组长都要做好详实的考勤签到。结合校领导检查考勤情况对该教师一学期教研活动考勤作评估（扣分：无故一次不到扣2分，累计3次以上无故不参加活动，本学期教研考勤不得分，请假一次病假扣0.5分，事假一次扣1分）。评分人员：分管教学的副校长、教研室主任、教研组长根据平时考勤记录为依据，每学期末进行考核打分。 2、活动笔记（10分）教研室本学期要对教师活动笔记进行二次评估，每次评估要分A、B、C三类，A类得10分，B类得8分，C类得6分，二次考评评分为该教师本学期活动笔记得分。要求：1、按时回交； 2、无笔记不记分； 3、活动次数按

3、实际情况为标准缺一次扣1分， 5次以上不得分。考评人员：分管教学的副校长、教研室主任、教研组长根据平时考勤记录为依据，每学期期中期末进行考核打分。 （三）、专项活动（10分）1、能按学校组织活动按时参加听、评课，无缺勤，如：县上连片教研活动（3分）（无故缺一项扣0.5分）；2、按时间交听课卡（3分）（缺一节扣2分）；3、能做好听、评课记录，按时上交其它材料（4分）。考核办法：由教研组组织依据回收资料、活动时签到记录进行考核。（四）、课题研讨及集体备课（10分）根据教育局以及学校教研专题,积极参加教研组的研讨课题，并在集体备课中完成本人任务,不得抄袭，不得下载，按要求完成此项工作得10分, 质量

4、不高得6至8分，未完成不得分。（五）、教师的基本功考评（20分）1、粉笔字、硬笔字（10分）学校统一组织每学期集体考评、考核一次，现场无记名设计板书或完成书法作品，校级领导打分，按打分分A、B、C三类，A类得10分，B类得8分，C类得6分。2、普通话（10分）以常态课普通话得分为依据，分A、B、C三类，A类得10分，B类得8分，C类得6分。学校每学期对教师的三项基本功至少考评一次，考评的办法是集体组织，结合平时考核，由校级领导进行打分汇总，作为本教师该项考核的得分。（六）、教师培训（10分）每学期及假期能按学校的指派，参加各级各类培训和学习，并能积极主动地保质保量的完成任务的人员，该项考核得基分；如果出现无故不参加培训和学习的教师，该项考核不得分。二、奖分（一）、示范课承担校、县、市、省级示范课教师分别奖3、5、6、10分，承担学校结对活动师傅能帮助徒弟做出一节校级示范课奖师傅2分，做出一节县级示范课奖示范4分，虽然，不是校级示范课，但承担上级检查由校领导委派的授课教师与校级示范课奖分相同。（二）、荣誉 被评为本学期的标兵、学科带头人、模范教师等按校级、县级、市级、省级分别奖3、5、6、10分。（三）、论文凡在县市省举办论文评比中获奖论文，该论文承担教师给予奖分，分别奖2、3分。国家级奖5分。 实验小学 2014年9月实验小学教研教改考核细则 2014年9月专心-专注-专业