建筑结构试验问答题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1、 研究性试验和生产性试验的概念。答：生产性试验是以实际建筑物或结构构件为试验对象，经过试验对具体结构作出正确的技术结论。研究性试验是验证结构设计理论和各种科学判断、推理、假设以及概念的正确性，为发展新的设计理论，发展和推广新结构、新材料及新工艺提供实践经验和设计依据。2. 建筑结构试验的主要环节及各环节中的主要内容。 答：主要环节：设计阶段准备阶段实施阶段完成阶段设计阶段包括试验目的，技术调研和试验设计准备阶段包括技术准备，物资准备和场地准备实施阶段包括试验加载，实验记录和数据处理完成阶段包括实验分析，研究报告和试验总结3. 静力试验的典型加载制度。答：一般采用包

2、括预加载、标准荷载、和破坏荷载等三个阶段的一次单调静力加载4. 结构试验选择仪器、仪表的原则答：（1）、满足量测所需的量程及精度要求。 （2）、动态试验量测仪表的线性范围、频响特性以及相移特性等都应满足试验要求。 （3）、对于安装在结构上的仪表或传感器，要求自重轻、体积小，不影响结构的工作。 （4）、同一试验中选用的仪器仪表种类应尽可能少，以便统一数据的精度，简化量测数据的整理工作和避免差错。 （5）、选用仪表时应考虑试验的环境条件。 6、位移测量的仪器设备 答：结构线位移测量：接触式位移计，应变梁式位移传感器，滑线电阻式位移传感器，差动变压式位移传感器； 结构转动变形测量：水准式倾角仪，电子

3、倾角仪7、电阻应变片与电阻应变仪的连接关系。 9、混凝土无损检测方法有哪些? 答：回弹法，超声脉冲法，超声-回弹综合法 1l、确定试验测点的原则。 答：在满足试验目的的前提下，测点宜少不宜多；任何一个测点都应该是有目的的，服从于结构分析的需要，不应 为了追求数量而不切实际地盲目设置测点；测点的位置必须要有代表性，以便于分析和计算；为了保证测量数据 的可靠性，应布置一定数量的校核性测点；测点的布置应有利于实验时操作和测读，测点的布置宜适当集中， 不便安装仪器的部位，最好不设或少设测点。 l 3、杠杆在加载中的作用。 答：减少重力加载时的工作量，将荷载转变为集中荷载。 1 4、混凝土强度无损检测的

4、概念 l 5、测量应变有哪些方法? 答：电测法（电阻应变仪量测）、机测法、光测法 16、应变片的灵敏系数的物理意义答：其物理意义是单位应变所引起的应变片电阻的相对变化量 l 7、模型试验与小试件试验的区别答：模型试验，需依靠相似理论，要考虑相似比例对试验结果的影响，试验要求满足严格的相似条件；小试件试验不需要满足以上要求，只需用试验结果与理论计算进行对比校核的方法研究结构的性能，验证设计假定与计算方法的正确性。l 9、测量仪器量程的概念。 答：仪器能测量的最大输入量与最小输入量之间的范围。20、应变仪平衡的原理。答：2 l、单调静力加载试验的概念。答：单调静力加载试验是指在短时期内对试验对象进

5、行平稳地一次连续施加荷载，荷载从“零”开始一直加到结构构件破坏，或是在短时期内平稳地施加若干次预定的重复荷载后，再连续增加荷载直到结构构件破坏。 24、试件数量设计的原则和方法答：原则：对于生产性试验，按照实验任务的要求来确定试件数量；对于科研性试验，其试验对象是按照研究要求而专门设计制造的，要根据个参数构成的因子数和水平数来确定试件数量；方法：正交试验设计法25实验四(钢桁架试验)的要点答： 26、低周反复加载静力试验的加载制度答：(一)单向反复加载：1.控制位移加载法，在控制位移的情况下，又可分为变幅加载、等幅加载和变幅等幅混合加载；2控制作用力加载法；3控制作用力和控制位移的混合加载法；

6、（二）双向反复加载：XY轴双向同步加载，XY轴双向非同步加载；28、测量简支梁或悬臂粱的挠度和弯矩时，测点如何布置?实际挠度的计算方法如何?答：测定跨中挠度最少要布置三个测点；两端部的测点可以测量梁端相对于支座的压缩变形，由于支座地基局部沉陷故安装仪器要离开支座墩子一定距离；跨度大的梁要相应增加至57个测点并沿梁的跨间对称布置；宽度较大的梁，必要时应考虑在截面两侧布置测点，仪器增加一倍，挠度取两侧仪器读数平均值；宽度较大的单向板，在板宽的两侧布点；有纵肋时布置于肋下。计算方法：简支挠度应对所测挠度值进行修正，试件挠度值应加上试件自重和设备自重产生的挠度；悬臂梁自由端短期挠度实测值要修正，且要考

7、虑固定端支座转角、支座沉降、试件自重和加载设备重量的影响。1. 什么是结构试验？在结构物或实验对象上，利用设备仪器为工具，以各种实验技术为手段，在施加各种作用的情况下，通过两侧与实验对象工作性能有关各种参数和实验对象的实际破坏形态，来评定实验对象刚度，抗裂度，裂缝状态，强度，承载力，稳定和耗能能力，并用以检验和发展结构的理论2. 建筑结构试验的分类。按实验对象尺寸分为1原型试验2模型实验；按实验荷载性质分为1静力试验2动力实验；按实验时间长短分为1,短期荷载实验2长期荷载实验；按实验所在场所分为1实验室结构实验2现场结构实验3. 确定试件形状的主要因素。要形成和设计目的相一致的应力状态，特别是

8、比较复杂的超静定体系中，必须注意其边界条件的模拟，使其反映该部分结构试件实际工作状态4. 表征结构动力特性的主要参数。固有频率 阻尼系数和振型5. 长期、短期测量试件应变应分别采用什么测量方法？长期机测，短期电测6. 试件数量的计算方法。正交设计法，试件数=水平数的平方，计算题，详见P787. 检测混凝土强度的主要方法及其特点。破损性实验：用试验机将试件破坏，用压力机检测混凝土强度，或者用杠杆原理在实验室检测混凝土强度，特点是虽然能很准确地测量其强度但是测量过后试件就要报废。无损实验/混凝土结构现场检测技术：回弹法：无损，所测得的会谈之反映了混凝土的弹性性质，也在一定程度上反映混凝土的塑性性质

9、，但只能确切反映混凝土表层月3CM厚度的状态；超声-回弹综合法：既反映混凝土弹性又反映混凝土塑性，既反映混凝土表层状态又反映混凝土内部构造，可以由表及里，较为确切反映混凝土强度；钻心法：无需建立混凝土的某种物理量与强度之间的换算关系，但对原结构有局部损伤，属于半破损试验方法；拔出法：半破损试验，用混凝土拔出强度来推算立方体抗压强度8. 重物直接加载法的注意要点。1加载重物的重量在试验期间稳定，重量不随时间变化。2加载重物堆放时应该防止因重物起拱而产生卸载作用，砂石等颗粒状材料应采用容器分装，并逐级称量，然后规则地堆放在结构上，砖、砝码、钢锭等块状重物应堆放放置整齐，堆与堆之间要有一定的间隙3铁

10、块、混凝土块等块状重物应逐块或逐级分堆称量，最大块重应符合加载分级的需要，不宜大于25KG，红砖等小型块材，可按平均块重计算加载量4采用水作为均布荷载时，不应含有泥沙等杂物，可采用水柱高度或精度不低于1.0级的水表计算加载量5称量重物的衡器，示值误差应小于1.0%，实验前必须标定，生产性试验，应由计量监督部门认可的专门机构标定并出具检定证书。9. 结构试验测量的实际应变是什么？（与材料力学相比）是预定的标准长度范围（标距）L内，两侧长度变化增量的平均值L，由应变=L/L可求得应变10. 钻芯取样法的芯样应取自结构的什么位置？在结构或构件受力较小的部位和很难赢强度质量具有代表性的部位，应避开主筋

11、，预埋件和管线的位置11、温度补偿的原理及不同的补偿电路，不同材料多点补偿数量的限制。补偿电路有：全桥电路，半桥电路、1/4桥电路。钢结构材料的导热性好，应变计通电后散热较快，可以一个补偿应变计连续补偿10个工作应变计；混凝土等材料散热性差，一个补偿应变计连续补偿的工作应变计不宜超过5个，最好使用单点补偿。12、单调加载静力试验的概念、预加载的目的及预加载值单调加载是指在不长的时间内对试验对象进行平稳的一次连续施加荷载，荷载从“零”开始一直加到结构试件破坏或达到预定荷载或是在短期内平稳地施加若干次预定的重复荷载后，再连续增加荷载直到结构试件破坏；目的：检查现场的试验组织工作;检查全部试验装置的

12、可靠性; 检查荷载设备的可靠性;使结构进入正常的工作状态；加载值不宜超过该试件开裂试验荷载计算的70%。13、回弹法的概念，测区、测点选取要求，回弹值需考虑的修正因素，回弹法中各种测量数据的处理方法。用回弹仪弹击混泥土表面，由仪器重锤回弹能量的变化，反应混泥土的弹性和塑性性质，称为回弹法；测区数目应不少于10个，每个测区的大小宜为0.04m2能容纳16个回弹测点为宜，两个相邻测区的间距应控制在2m以内，而测区宜选在使回弹仪处于水平方向检测的混泥土浇筑侧面。测点宜在测区内均匀分布，同一测点只允许弹击一次，测点不应在气孔或外露石子上，相邻两个测点的净距一般不小于20mm；需考虑的因素：进行钻心修正

13、或利用同条件养护立方体试块的抗压强度进行修正；1.当回弹仪水平方向测试砼浇筑侧面时，应从测区的16个回弹值中分别剔除3 个最大值和3个最小值，然后将余下的10个回弹值计算其平均回弹值：Rm = Ri/10,Rm测区平均回弹值，精确至0.1； Ri 第i个测点的回弹值。2.回弹仪非水平方向检测砼浇筑侧面时，应进行修正 Rm = Rm+Ra ,Rm回弹仪轴线与水平线间成a角测试时测区的平均回弹值，精确至0.1 ,Ra非水平状态检测时回弹值修正值，按JGJ/T23-2001标准附录C计算， 精确至0.1,3.回弹仪水平方向检测砼浇筑顶面或底面时，应进行修正 Rm = Rmt+Rat,Rm = Rmb

14、+Rab,Rmt、Rmb水平方向测试混凝土浇筑顶面（底面）时的测区平均回弹值，计算至0.1,Rat、Rab浇筑顶面（底面）的回弹值修正值，采用JGJ/T23-92标准附录表D计算，精确至0.1 ,4.碳化深度值计算 ML=（L1+L2+L3）/3,L1、L2、L3分别是3次测量的碳化深度值 ,计算值按“二五”进位法，精确至0.5mm，如果计算值大于6mm则按6mm计算 14、电阻应变计的主要技术指标。技术指标：标距、规格、电阻值、灵敏系数、温度使用范围15、科研性试验和生产性试验的区别及它们可解决的问题科研性试验的任务是验证结构设计原理和各种科学判断、推理、假设、及概念的正确性，为发展新的设计

15、理论，发展和推广新结构、新材料及新工艺提供实践经验和设计依据，而生产性试验经常具有直接的生产目的，是以实际建筑物或结构构件作为试验对象，经过试验对具体结构作出正确的技术结论。生产性试验可解决：鉴定结构设计和施工质量的可靠程度、鉴定预制构件的产品质量、工程改建或加固，通过试验判断结构的实际承载能力、为处理受灾构件和工程事故，提供技术依据、已建结构可靠性检验，推定结构剩余寿命；科研性试验可以验证结构计算理论的各种假定、为发展和推广新结构，新材料与新工艺提供实践经验、为制定设计规范提供依据。16、电阻应变片粘贴工艺及要求粘结剂的电绝缘性、化学稳定性及工艺性能良好，蠕变小，粘贴强度高（剪切强度不低于3

16、4MPa）,温湿度影响小；同一组应变计规格型号应相同；应变计的粘贴应牢固，方位准确，不含气泡；粘贴前后阻值不改变；粘贴干燥后，敏感栅对地绝缘电阻一般不低于500M；应变线性好，滞后、零漂、蠕变等要小，保证应变能正确传递。17、采用杠杆加载的作用为减少重力加载时的工作量或将荷载转变为集中荷载18、分配梁的作用、布置方法19、进行低周反复加载试验的目的是什么？一般测量哪些项目？研究结构在地震荷载作用下的恢复力特性、判断和鉴定结构的抗震性能、研究结构的破坏机理；测量项目，墙体：裂缝和初裂荷载、破坏荷载、墙体位移、应变及荷载位移曲线，框架：荷载数值及支座反力、荷载-变形曲线20、选择试验量测仪的原则满

17、足测量所需的量程及精度要求动态试验量测仪表的线性范围、频响等特性以及相移特性都应满足试验要求对于安装在结构上的仪表或传感器，要求自重轻、体积小，不影响结构的工作同一试验中选用的仪器仪表种类尽可能少，以便统一数据的精度，简化测量数据的整理工作和避免差错选用仪表时应考虑试验的环境要求。21、结构试验中如何测量应力？一般方法是先测定应变，后通过材料已知的-关系曲线或方程换算为应力值。22、数据采集应满足的原则。同时性和客观性23、测点布置的原则和技巧。1、在测量工作之前，应该利用已知的力学和结构理论对结构进行初步估算，然后合理的布置测量点位，力求减少试验工作量而尽可能获得必要的数据资料。 2、采用逐

18、步逼近由粗到细的办法，先测定较少点位的试验数据，经过初步分析后再补充适量的测点，再分析再补充，直到能足够了解结构物的性能为止。 3、测点的位置必须要有代表性，以便于分析和计算。 4、为了保证测量数据的可靠性，还应该布置一定数量的校核性测点。 5、测点的布置应有利于试验时操作和测读，不便于观测读数的测点往往不能提供可靠的结果。24、分级加载的目的。分级加载的目的，主要是为了方便控制加载的速度和观测变形与荷载的关系，也为了统一各点加载的步骤和读取各种数据提供给所必须的时间。26、加载制度的概念。试验加载制度是指结构试验进行期间控制荷载与加载时间的关系，它包括加载速度的快慢，加载时间间歇的长短，分级

19、荷载的大小和加载卸载循环的词素等。27、结构实验设计的主要内容。1、安整个试验目的要求，确定试验测试的项目。2、安确定的测量项目要求，选择测点位置。3、选择测试仪器和测定方法。28、抗震试验的种类。主要有场地结构原型试验和试验室试验两大类。场地结构原型试验包括人工地震模拟加载试验和天然的证加载试验。试验室内试验主要有：低周期反复加载试验、拟动力试验、地震模拟地震台试验、29、结构试验误差的种类、区别和处理方法。根据误差产生的原因和性质，可以将误差分为系统误差、随机误差和过失误差三类。系统误差通常是由于仪器的缺陷，外界因素的影响或观察者的感官不完善等固定的原因所照成的，它在整个测量过程中始终有规

20、律的存在着，其绝对值和符号保持不变或按某一规律变化。系统误差的大小可以用准确度表示，查明系统误差的原因，找出其变化规律，就可以在测量中采取措施，如改进测量方法，采用更精确的仪器等以减小误差，或在数据处理时对测量结果进行修正。随机误差是测量结果减去在重复条件下对同一辈测量进行无限多次测量结果的平均值。系统误差不可能完全消除或避免。随机误差也不可能朱雀的得出，只能得到堆积误差估计。产生随机误差有测量仪器、测量方法和环境条件等方面的原因。随机误差的大小可以用精密度表示，精密度高表示测量的随机误差小。对随机误差进行统计分析，或增加测量次数，找出其统计特征值，就可以在数据处理时对测量结果进行修正。过失误差是由于试验人员粗心大意，不按操作规程操作等原因造成的误差。若试验数据出现很大的误差，且与事实明显不符时，应分析其产生的原因。若确定属过失误差，则必须把过失误差从试验数据中剔除。专心-专注-专业