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1、精选优质文档-倾情为你奉上 姓名:朱亚城学校:扬州大学院系:化学化工学院专业:制药工程专业班级:制药1401目 录前言在当今这个飞速发展时代,我总以为未来充满不可知性,所以我懒的去谈未来。可通过对职业生涯规划的设计,我才深深的感受到对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。有些大学生从上学到毕业求职都未想清楚自己的职业规划。结果毕业后期望与现实的落差,自身定位模糊等因素都导致了大学生毕业后的发展问题。我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好设计一下。有了目标,才会有动力。有了追求,才会有努力。职业生涯规划是对个人一生的规划。一个人只有在拥有了一
2、个规划之后,才能判断一个机会是否真的是机会,否则就无法判断自己是在朝预期的方向前进,还是走上了歧途,从而分散了精力和时间。规划的目的是使人在变幻莫测的环境中能够达到希望的结果,使一个人能够果断地把握机会,走好每一个成长环节。对于那些能够在人生道路上设计好自己的人生策略,时刻保持一颗进取之心,同时不断总结经验的人,成功就不再是一件难事。让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 一 自我分析1 职业兴趣我的职业兴趣首先在于从事有关药类以及研究方面相关的工作。其次是自主创业,凭自己的胆识和奋斗去开创一片属于自己的天地。最向往职业:执业药师。2 职业能力与个人特质就职业来说,我比较看重社会义务和社
3、会道德,渴望发展自己的社会作用。就这一点来说,执业药师工作正好符合我最初的愿望。再加上在日常生活中对有关医药方面的事情又有着高度的敏感性和责任心。而且至今为止又较好的掌握了所学专业的知识及相关课外知识。更重要的是本身就具备了耐心细致、热情待人的医药职业的性格特征。而所有这些都为我日后向药剂师行业发展垫定了良好的基础。例如从事制药企业的质检员或是一名普通的售药员工。 就性格来说我善言谈,喜欢与人交往,喜欢寻求广泛的人际关系,不断结交新的朋友。另外,又勇于拼搏,有着自信、坚强、沉着、冷静的特质,这些使我也渴望去去开创一片属于自己的天地,在自己的努力下自主创业。3 职业价值观 职业价值观指人生目标和
4、人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。在我认为制药剂师是一个与人生命健康息息相关的行业。它是世界上永不可缺的一个行业。它的发展与人们的生活紧密相连。他神圣而不可侵犯。对待与之相关的工作必须严之又严,慎之又慎。否则,即使对生命的一种亵渎。不仅会毁了自己,更会害了他人。面对日后的工作,我希望在参加工作的过程中能够有一些更好的培训的机会,以便不断提高自己的职业能力。同时也希望公司能给予职工不断创新的平台。以便能让职工不断向高层发展。4 胜任能力 4.1 我的优势 我是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,对待问题善于和别人交流,认准的事情很少会
5、改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。4.2 我的劣势我非常固执,经常沉浸于具体的细节和日常的操作中,我看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,我需要常常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。我过于认真,对某些事物过于严谨和挑剔;我非常有主见,时常会将自己的观点和标准强加给别人。5 自我分析小结 自我分析只是让自己更清楚的认识自己当前的情况。但只会一味的分析是无用的。人生伟业的建立 ,不在能知,乃在能行。任何业绩的质变都来自于量变的积累、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。正所谓与其临渊羡鱼,不如退而结网。所以最重要的还是要努力开始按
6、着自己的计划去做。二 职业分析1 社会环境分析现在的社会就业压力很大,对此,有两大方面原因,一是因为现代面临的毕业生人数众多 ,二是因为当前面临的金融危机。对于我们这种专科生来说,主要的对手应当是学历更高的学生吧?但我们也有自信,因为我们的专业技能较强,所以只要我们能够理智得面对就业就一定能实现预期的目标,所以我们应对就业前景有心信。自从上了大学后,我便有计划的开始了对自己各方面的锻炼。首先,在上大一刚开始的时侯,我就在回家期间常常在我姐工作医院的药房看一些有关的药以及询问一些关于药类的知识和问题。这样早期的工作,使我较早的较清醒的认识了将来就业后社会的现实。2职业环境分析制药行业是当代社会不
7、断发展的行业。而且这个行业也还存在着一些不确定的因素。因此,它的发展前景还很大,我们应当牢固地把握信息、知识、技能,从而不断强化和完善自己。3职业分析小结对于当代求职的大学生,首先,一定要充分认识到当前就业环境的严峻和就业竞争的压力,放平心态,放低身段,“骑着马找马”,“先就业后择业”。其次,要降低自己的职场要求,不能眼高手低,要调整工作心态,不是“爱一行干一行”,而是“干一行爱一行”。大学生在大学里学的只是理论知识,而真正能学到经验和能力的还是要到工作岗位上和社会上去历练。不要埋怨社会环境和工作环境,要用自己良好的心态和工作业绩,为自己赢得发展的空间。三 职业定位1 综合职业分析及自我分析1
8、.1 内部环境因素优势:在办事和工作方面,认真而严谨,勤奋而负有责任感,对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。自在性格方面,我性格外向。而且表达能力较强,能够很快的适应新的环境。个重要的是,在大学期间,我已经有了一定的社会实际工作经验。在毕业后,能够很快地适应工作环境。在工作经验上,我已有了一定的社会适应能力。可以和快地融入日后的工作中。弱势:专业知识还不是非常牢固。与专业相关的证书还太少。 1.2 外部环境因素机遇:预计今后,我国经济还会有很大的发展前景。这给大学毕业生就业提供了一定的就业空间.挑战:一是现在的国际经金融
9、危机使得大学生就业压力增大。二是我国连续扩大招生规模,使毕业生数量跳跃式增长,而社会有效需求在短期内增幅有限.最重要的是,自己的学历较低,所面临的对手较多。想要实现自己的目标,就要付出比研究生读几倍甚至几十倍的努力 。2 结论2.1 职业目标短期目标是努力学好专业知识,为自己日后的就业充好电。中期目标是先实现就业,然后慢慢提高自己。长期目标是在毕业五年后考下执业药剂师资格证。最终目标是进军一家大型药房,将自己在药剂师方面的事业发展到一个高峰。2.2 职业发展策略 首先巩固专业技能,毕业后以“骑马找马”、“先就业后择业”,努力拼搏为职业发展策略。四 计划实施我的理想是成为一名成功的药剂师,在当我
10、走进这所大学时,我就知道我已经离这个梦想不远了我现在是一名大二学生,即将面临就业,我的详细计划如下:1 短期计划(毕业前)更好地掌握当前所学的专业知识,更牢固地掌握奖励能够用到的专业技能.为日后能更好的发展奠定坚实的基石。其次我要珍惜毕业前的这段时光,努力在做一些别的,自己未接触过的工作,来增长自己的社会阅历。我打算在大二第二学期的暑假早已加工厂,连续干上一个月,让自己更切实的体会参加工作后的情景。如果自己不能找到一家这样的工厂,那就是者去找一家小诊所,来免费给人家达一个月的工。来让自己更近的接触医药品。更清楚的了解这些医药。最后,我要在毕业前尽量多的考一些执业资格证.2 中期计划(毕业后五年
11、计划)第一年首先找一个制药企业打工,即使是做一个操作工.然后边打工边提高自己的专业能力及知识,以便为五年后准备考的药剂师资格证做准备.努力巩固药物分析的知识及技能.考下药物分析工资格证.第二年找一个自己中意的制药企业工作。踏踏实实工作,在符合了考药物检验工的条件后,考下药物检验工的资格证.在此期间,要留心观察当前的各种药物,为以后想要研究的新要新剂型打下一个很好的基础。第三年要靠前两年的努力让自己的工作岗位提高至少一级.然后努力发展自己的人际关系.在尚有余力的情况下,可以自己开始设计一下自己的小事业.如开一个小蛋糕店.第四年要在职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等方面达到一
12、个很好的程度.然后在自己有能力,也有了精力时,把自己的小店开起来.当然,也要开始积极备考药剂师资格证.第五年要将所有精力放在靠药剂师资格证上,全力考下药剂师资格证.3 长期计划(毕业五年后)在拿下药剂师资格证后,努力将职位转到大型药房或药厂中.然后此基础上,研制自己想要研制的新药。为社会做出最大的贡献.到最后自己可以略微轻松的享受生活和工作.如一边在药房工作,一边经营自己的小店.这样一步一步将自己的事业推向巅峰.让自己的生活和工作充实而又温馨。五 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。许多事情,很少会像我们所喜欢的那样发生,如果事情有可能改变
13、,我们就应该尽力去改变;如果不能,我们就坦然地接受现实! 我的职业生涯规划虽然已经相对成型,但是,总会因为今后的发展而作出适当的调整,从而,更好地去实现我的人生目标。我坚信,只要合理规划未来,并且坚持不懈地为之奋力拼搏,我相信,一定会铸就辉煌的人生,更好地为社会做贡献。1 评估的内容:1.1 职业目标评估我希望自己能按照自己的这份规划去走,假如将来毕业后就业难度非常大,以致实在不能实现先前的计划,那我将会先退而求其次-自主就业.但我的最初目标不会变.我会不断寻找机会,不断努力,一步步向最初目标靠近.1.2 职业路径评估 以上只是我的人生大体路径但我的职业目标与现实不符,我会承认现实,但我决不会
14、放弃我的理想目标。我会继续寻找机会,寻找一个能实现我理想的机会。并在寻找机会的过程中不断积聚能量。也许这样,我会从其它方面出发,“迂回作战”.例如,若不能一毕业就进工厂工作.那我可以先通过报班学习考下药物分析工.这样在去找工作就会容易的多了.再其次,在我的规划之中,中期计划以及长期计划中存在着太多的不可预知的状况,所以这两个阶段一定是一个艰难的过程。但自己必须要用尽全力走好这两段路。绝不给自己留下遗憾。1.3 实施策略评估一旦我遇到了我难以逾越的困难,我会选择退缩。然后仔细分析,从中寻找击破的方案。一次的退缩,是为了下次能更好的冲刺。对于其它不太重要的因素,我会分清主次,一一解决。但此间缓冲的
15、时间不可过长,不可超过一年,否则,即便有了机会,也很有可能把握不住了。2 评估的时间一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时对规划进行相应的调整.3 规划调整的原则一切调整均以最初的职业目标为准,当遇到困难可适当作调整,但最终要实现最初的职业目标.但绝不可好高骛远,要尊重现实,一旦相识于预想的相差太远,那一定要先适应当前环境。然后再在此基础上慢慢向自己的目标靠拢。六 结束语 销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。而一份职业规划书正能让你更好的看清自己,把自己完完全全的推销给自己,让自己更清楚的明确
16、日后的路要怎么走,怎样才能走好。万丈高楼平地起,事业的成功,需要有坚实的基础,要从事决定考试做的那一刻开始,一点一滴的积累。当然更要有勤奋的工作。没有勤勤恳恳的刻苦钻研,就不会有震撼人心的累累硕果. 而如今,身为高技生的我们,与其在一天天中消磨时光,不如抓紧时间多学一些专业知识来充实自己。人的大学时光一生中也就一次,不把握好,将来自己一定会追悔莫及。真正的人生毕竟不是快餐,而是一种兼具营养和艺术价值的筵宴。它需要一张清清楚楚的菜谱,以使各种物料得到最佳的搭配,同时我们也能够从从容容地烹制人生的美味佳肴。生命清单,不光是安排先做什么后做什么,更为重要的是,它使我们树立了一种精神理想和追求。在有了
17、这种追求后,我们的人生之路才能走得更精彩。 抓住年轻的美好时光,拼搏奋斗,“莫待无花空折枝”.让我们紧记“有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”自己的未来,要靠自己去规划,更要靠自己去实行。我们要坚信“年轻没有失败,挑战无处不在。”让我们一起去奋斗拼搏吧!拼搏! 努力! 求实! 创新!阅读下面的文字,按要求作文。每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路的向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回自己。有位哲学家说,每个人都是
18、自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。你有过有关“唤醒”的经历或体会吗?请以“唤醒自己”为题写一篇不少于800字的记叙文。要求选好角度,确定立意,明确文体;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭。【答案】例文唤醒自己下了一夜的雪,醒来已是白茫茫的一片。我早早地起身,到家乡的小树林里赏雪。好久没有下这样大的雪了,内心有些欢喜有些激动。风轻轻地吹落枝头的雪花,雪花漱漱地下落。静极了。我紧闭着双眼去感受。忽然一声凄凉的叫声传入我的耳朵,前面一个黑色的物体在蠕动,更确切地说应该是在挣扎。这是一只很小的黑猫,估计是才出生不久的。忍受过寒冷的一夜已经是一个奇迹了,尽管
19、天生就讨厌猫,我还是走近了。它的身上沾满了泥水,污秽不堪,全身的毛变成了一块一块的。它看到我时叫得更加凄惨了,拼命地往我腿边靠。泥渍沾在我洁白的衣服上。我厌恶极了,迅速用脚将它拨开。一次一次,它终于不再过来,无助地躺在雪坑里,绝望地看着我。它的身体慢慢颤抖起来,隔着鞋子,我依然能感到它身上硬梆梆的,对,它的身上结冰了。我转身离开了它和那凄惨的叫声。那令人揪心的声音渐渐地远去,直到再也听不见。雪还是那样地飘着,却再也不是以前那样生动可爱。天空像是骤然变冷了。我不禁缩了缩身子。我没有去救它,我没有去救它。它很快就会被冻死,那也是一个鲜活的生命呀,与我们一样。 慢慢地走着,内心似乎愈感压抑,像犯罪般
20、的慌张。终于在我快离开树林时掉回了头。我是跑着回去的,内心不断地有一个声音在喊:它真的会冻死,它真的会冻死。当我赶到的时候,它蜷缩在那儿,看见了我,依然拼命地靠过来。这一次我没躲,轻轻地将它抱起,心痛的感觉悄然袭来。它似乎是一个冰球。我把它抱在怀里,紧紧的。它伸出那颗小脑袋看着我,眼里亮晶晶的,是眼泪吗?也许是雪水吧!不一会我听到了呼噜呼噜的声音,它在我的怀里睡着了,睡得是那样亲切安谧。它活过来了,但也许它本来就不会死。它总是跟着我,趴在我的书桌上,常常将我的书桌上印上几朵黑色的小梅花。然后扭过头来温柔地看着我,“喵”的一声,似乎在炫耀又似乎在表白着。冬天再一次来了,而我即将面临高考,每当我挑
21、灯苦读时,它都会趴在我的脚上睡觉,它真的很讨人喜欢,而我感觉到的是一种温暖。【解析】试题分析:这是一个命题作文,审题关键在于把握标题的构成。“唤醒”在现代汉语词典中的词义是:叫醒;使醒悟。在这道题目中我们可以抓住这个词义去立意。注意要阐释清楚“什么人(或什么事)”唤醒自己。(一)立意的角度有:为什么要唤醒自己?(唤醒自己的意义)怎样唤醒自己?唤醒自己的过程。(可以写作记叙文表现唤醒的过程)唤醒自己的什么?(唤醒自己的责任;唤醒自己的良知;唤醒自己的潜能?)(二)不当立意举例:题目是“唤醒自己”,应是自我唤醒。如果写他人他物唤醒自己,或写自己被他人他物唤醒,或写他人他物唤醒他人。如有的同学写父母
22、唤醒自己,自己被音乐唤醒;鲁迅被日本纪录片唤醒等。泛泛谈唤醒自己,既不说为什么要唤醒自己,也不说唤醒自己的什么。 把唤醒自己等同于保持清醒,认清自己,提醒自己,劝诫自己,警示自己等。写成自己唤醒他人。如写文天祥兵败被俘,不为高官厚禄所移,唤醒民族气节。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”
23、“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。所给材料有两段,第一段是一个故事,第二段是哲学家的观点。哲学家的话就是对故事内容的最好阐释,包含两层意思:一是命运把握在自己手中,一是“不断唤醒自己”是成功或实现人生价值的必要条件。概括起来就是说,每个人都必须首先相信自己,而在实现人生价值的过程中又必须不断地“唤醒自己”,时刻保持清醒的头脑,保持昂扬的斗志和饱满的激情。这是写作中应当体现的思想。作文。在物质极为丰富的今天,有些人倡导“断舍离”的生活理念,拒绝不需要的东西,舍去多余的东西,远离外物的诱惑。对此你有什么看法?请以“谈断舍离”为题,联系生活与实际,写
24、一篇不少于700字的文章,谈谈你对它的思考和认识。【答案】谈断舍离米兰昆德拉曾说过:在生活重担的压迫下,我们的灵魂逐渐发生扭曲、变形,变得不堪重负。于是,本应宁静舒适的生活负担着不能承受的生命之轻。其实,我们真正需要负担的,远远没有我们想象的那般繁重不堪,我们的心灵所渴求的,不过是一种“断舍离”式生活。断下一种不必要的忧思,舍弃那份繁华,离开那光怪陆离的喧嚣。于是,便有了马寅初那份“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云展云舒”的闲适恬淡;便有了梭罗静心凝思,聆听瓦尔登湖畔野鸭游水的云淡风清;便有了贾跃亭那份不畏失败的颠覆性创新;便有了泰戈尔笔下雅致的一句“思想掠过我的心上,犹如一群
25、野鸭掠过天空,我听到了鼓翼之音。”静下心来,他们放下了多余的纷繁之事,因而品到了生活的一口香茗。隐者幽幽,如菊之隐逸。陶潜悟到了心灵所需不过一方宁静,生活真谛不过舍弃二字,于是,他悟出自然,归隐田园,歌晨曦之朝雾,醉晚霞之甘醴,采菊东篱下,悠然见南山。舍弃对名利金帛的执着,终于成就隐者的高洁纯净,超然物外,得心灵之轻盈,生活之洒脱。站在诺贝尔奖的文坛之巅,这个巨人却弯下了腰。莫言以一颗平常心看淡成功,断弃世人的诱惑,谦逊地面对媒体,守住了心灵之宁静,隔绝了门外之繁华。留得浮生醉,不怕红尘嚣。看得清该舍弃的,才取得到真正所需的。季羡林先生舍弃名利,却发扬了国学之精魂,终成一代学界泰斗、国学大师;
26、梅贻琦任教清华大学,固守清贫,不图功利,终身为教育事业而奋斗,其清高傲骨犹存;弥尔顿曾迷失于生活的苦痛与艰辛,却终于在烈焰的淬炼中了悟人生,不再踯躅,舍弃那些沉重的负累,在失乐园的终章,获得新生。诚如犹太大卫戒指上所刻的一句铭文:一切终将会过去。那么,我们为什么不学会放下,果敢舍弃那些阻碍我们心灵轻盈上路的东西呢?别为迷雾蒙蔽了双眼,用心揣度,你会体悟到生活之美。立在清透的窗前,于那明媚温暖的晨光下品一杯香茗,为生活留下淡淡馨芳。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。从题干来看,这是一则命题作文。对于命题作文,考生要先分析命题的类型,是字,是词,或是短语;是动词,是形容词,还是名词。接着就要
27、分析命题的意思,如表面意思是什么,深层意思是什么,或象征意思是什么。明确了这些之后,再进行立意作文即可。【审题】分析命题,本次作文命题是“谈断舍离”。“断舍离”是咬文嚼字评出的年度十大流行语之一。“断”就是不买,不收取自己不需要的东西;“舍”就是舍弃对自己没有用的东西;人通过“断和舍”达到“离”的状态,即脱离不需要和没用的物品的包围,让自己处于宽敞舒适的空间。现实生活中很多人有收纳一些自己不需要的物品的习惯,即使用不上的物品也要买来存放着,以备不时之需;收拾自己的物品时,自己不需要的或早已不用的物品也不会轻易舍弃,因为他们还有用,扔掉太可惜。于是,各种物品占据了大量空间。综合起来看,其实是说在
28、物质极为丰富的今天,我们要拒绝不需要的东西,舍去多余的东西,远离外物的诱惑。“断”,断绝不需要的东西;“舍”,舍弃自己无用的物品;“离”,脱离对物品的依赖,获得宽敞、舒适的空间。其实所谓“断舍离”,其实是一种生活方式、生存智慧、消费理念、文化方式。考生可以围绕这些方面进行立意作文。参考立意:断舍离,释放心灵;抛却羁绊,放飞心灵;学做减法,轻松生活;为生活做减法;释放心灵,收获自由;洗去浮华,释放心灵;清理人生的空间。行文结构:首先借助昆德拉的名言引出我们的现实生活状况,以此引出“断舍离”。接着围绕“断下一种不必要的忧思,舍弃那份繁华,离开那光怪陆离的喧嚣”“静下心来,他们放下了多余的纷繁之事,
29、因而品到了生活的一口香茗”阐释“断舍离”的意义。结尾部分以描写性的句子展示“断舍离”之后的美妙生命,与开头形成呼应。素材:1.范文:所谓断舍离,即断绝不需要的东西,舍弃多余的物品,脱离对物品的迷恋,从而达到舒适、自由的一种现代生活理念。“断舍离”悄然走进人们的生活,掀起了一场热烈的讨论。有人说“断舍离”听起来容易,做起来难;有人说“断舍离”着实有价值,但自己就是做不到;也有人说“断舍离”,想说爱你不容易,就让我的混乱生活继续下去吧面对“断舍离”,我不禁要问:为何我们“断不掉、舍不了、离不开”?物质丰富的现代生活,曾经历了贫穷、昏暗与痛苦。在老一辈人心中,贫穷是最可怕的。他们将对贫穷的恐惧寄托于
30、无尽的保留中,总习惯于“留着、留着”。我的祖父就是如此,当家中的老式电饭锅被新型智能电饭煲取代时,他仍不忍舍弃那个老旧的物件。在他看来,留着的东西总会派上用场,而失去了却不能复得。万一出现变故,只能追悔莫及。我认为正是这些废弃之物的存在,使我们的空间变得杂乱无章,毫无生活的乐趣,但因为缺少“安全感”,“断舍离”成了一个颇具挑战的心理斗争。“断舍离”的确能帮我们从混乱的物品中解放出来。但为何我们仍会对“断舍离”这种生活理念犹豫呢?因为有的物品看起来没有利用价值了,却有非同一般的意义。有人曾说:“当青春变成旧照片,当旧照片变成回忆,当我们终于站在分叉的路口,孤独,失望,彷徨,残忍,一扇窗打开了,那
31、是成长。”也许,一张旧照片记录了回不去的青春岁月;一幅刺绣承载着亲人离世前给予的温情;一颗子弹头是一段战火纷飞的艰苦岁月的见证。这些看来对现代生活毫无帮助的不需要、无用之物,经历了特定的事件,便被赋予了特别的情感,具有了纪念意义,因此变得难以“断舍离”了。是啊,有些东西的确没有用,但人们却将精神寄托在其上,若是将其“断舍离”,心便将无处安放了。因此,面对这些有着纪念意义的物品,我们不应舍弃,而要永远留存。总之,面对“断舍离”,我们应当“去其糟粕”。那些老旧、淘汰之物,要尽可能地“断舍离”,以获得空间的自由,享受现代生活。若是永不失去,又怎得新生呢?至于那些具有非凡意义的物品,我们不能“断舍离”
32、,否则就会带来悔恨。所以,让我们正面看“断舍离”,在自由、舒适的生活中尽情遨游吧。2.范文佛曰:勘破、放下、自在。世事纷俗乱耳,有太多东西令我们流连忘返,只是最后我们往往会发现,我们所迷恋的有时并非我们所需要的,懂得放下,才能收获自在。我们身处一个物欲横流的时代,要想保持本心就必须懂得断、舍、离。该放下的放下,该舍弃的舍弃,才能赢得“雁引愁心去,山衔好月莱”的诗意人生。懂得放下,才能演绎精彩人生。“谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处,履履难重”,这也许是对苏轼仕途的最好写照。王勃曾感慨“时运不齐,命途多舛;冯唐易老,李广难封”,却不知山重水复的坎坷处境给苏轼带来了一段又一段的
33、柳暗花明。欧阳修错将文采飞扬的他点选为进士第二名,乌台诗案下狱百日的折磨,爱妻逝去十年的生死阔别.;如此种种,练就了他的从容淡泊,润色了他的似水柔情。正是因为苏轼懂得放下,放下名利,放下怨恨,放下相思之苦,才能使心灵获得自由,让痛苦失意化作笔下的几点藻荇之美。懂得放下,才能收获诗意人生。“归去,归去”有一种轻声的呼唤,温柔的吹拂在他的耳边。在如陶潜,懂得放下心灵的桎梏。三十余年济世之志,到头来化作黑暗官场的枯骨一堆,于是他果断的放下俗世的一切刃,去寻找属于自己的天地。“既自以心为行役,奚惆怅而独悲”,他走了,从此采香南浦,剪梅烟驿。正如百年孤独中所言,只有用水,将心上的雾气冲洗干净,荣光才能照
34、亮最初的梦想只有懂得放下,才能收获自在。懂得放下,才能达成人生的突围。那个叫海子的诗人死了,在温暖的阳光还未照亮他的身体的时候,他就已经将自己附于冰冷的铁轨。海子太过固执又太过敏感,心灵上的枷锁,他放不下,解不开,当他与现实的关系紧张到了失去弹性的时候,死亡成了他唯一的解脱。莎士比亚曾说:“诗人和疯子都不属于红尘十丈的人间。”诗人隐居在疯子隔壁,疯子却闯进了诗人的花园。生命是一场修行,有舍有得。只有懂得在适当的时候放下,才能活出生命的精彩。放下,走尽天涯,洗尽铅华。自在,拣尽寒枝,歌尽桃花。【点睛】作为命题作文,要充分吸取题目中的隐含信息,确定文章的写作走向。命题人往往通过题面中的某个字词或字
35、词之间的某种关系,向考生展示一些信息,我们要认真地领会和推敲。敲定一定的质,即文题点示考生应表达怎样的旨意,抒发何种感情,从而形成哪种走向的文面氛围。框定一定的量,即对出现在笔下的这篇作文中的人与事、情与理、时与空的量,作出某种限定:或一人或多人,或一事或数事,或瞬间或久远等等。要切中题旨文意,暗合命题要求。命题人总是从新课程标准出发,紧扣教材,巧拟文题,从某个角度去测试考生的认识能力、表达能力、应变能力。为此,我们必须整体揣摩出命题人的意图,把握作文的主题选材范围、结构等,以利正确定向下笔。正中自己的生活储存,突出个人感受最深的材料。众所周知,我们只有写自己熟悉的人,记自己熟悉的事,谈自己熟
36、悉的问题,才能有话可说,有情可抒,有感可发,才能写出内容充实、重点突出的好文章来。为此,我们一定要把文题与自己熟悉的内容对接,正中自己的生活储存,把作文引入得心应手、挥洒自如的境地。阅读下面的材料,根据要求写作。杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。苏轼诗云:腹有诗书气自华。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”有人说,阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧。有人说,一本好书有时能改变人的一生。有人说,一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史。关于“阅读”,你有怎样的经历、体验、感悟呢?请以“我的阅读”为标题,或者自拟标题并以“我的阅读
37、”为副标题,写一篇文章。要求:感情真挚,思想健康;内容充实,详略得当,中心突出;能综合运用多种表达方式,记叙简明,描写生动、细致,抒情、议论画龙点睛;语言通顺,结构完整;标点正确,不写错别字:用词贴切,句式灵活,善用修辞手法,文句富有表现力;不少于800字。【答案】我阅读,我快乐我的阅读我阅读,我快乐。莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分,它不仅使我生活中充满了乐趣,还使我增长了见识。沉醉在书香中,我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中,总少不了一个良师益友,我找到了能伴我一生的朋友书!“
38、开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就会拥有渊博的知识。知识是人类通向文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉,我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。在我的印象中,红岩这本书带给我的感受最为深刻,从字里行间中
39、,我感悟出了主人公坚贞不屈,视死如归的红岩精神。刑具打不消他们对革命的忠诚,死亡吓不倒他们的爱国热忱。从这本书中,我了解了解放战争时期的历史背景,更加热爱祖国,将来成为国家的栋梁之才。我很喜欢读书,喜欢获取知识的那种快乐。在我读书的时候,我感到我的知识非常匮乏。每当我读完一本书,从中汲取了知识,我的内心感到充实。所以,我家的书柜里摆满了书,我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外,我每个月至少去一次书城,去丰富我的知识,充实我的课外生活。赛捏卡说过:“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。”朋友们,请你们多读书,
40、读好书,从书籍那里获得更多的知识,使你们的生活更加充实吧!【解析】试题分析:本题考查学生的写作能力。从“以我的阅读为标题”来看,这是一则命题作文,从“或者自拟标题并以我的阅读为副标题”来看,这是一则半命题作文。首先分析“阅读”,对于“阅读”,读书人和不读书的人都有说不完的话。作为中学生,每个人都有丰富的阅读经历和阅读经验体会,感触自然更深一层。首先是阅读与不阅读的区别,其间自然有成功和喜悦,也有失败和烦恼;其次是阅读过程中的故事、经验和体会了,这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意味;还可以畅想未来,设想将来阅读的情况。此外,阅读对人生的意义和影响也是“阅读”这个话题中的内容。再
41、来分析“我的阅读”,这就要求行文中要有“我”,不能只作空泛的议论,一定要联系自己的经历和体会来写。我们再来看一下上面所给的材料,所给的几则名言都是突出阅读的价值,“读书破万卷,下笔如有神”,这是阅读对写作的价值;“腹有诗书气自华”,这是阅读对人气质的影响;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,这是阅读对生活对智慧的影响;“阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧”“一本好书有时能改变人的一生”,这是阅读对人的成长、梦想以及一生的价值;“一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史”,这是阅读对人价值观、人生观、世界观的影响。考生可以联系自己的读书经历
42、,选取上述几个方面中的任意一个方面或几个方面,或记叙,或议论,或抒发感情,作文就有把握了。如可以讲述阅读的故事,阅读中的小插曲;可以记叙阅读的经历,见证阅读陪伴成长的过程;可以介绍阅读的方法,实践出真知,真知教益后人;可以品说阅读的滋味,酸甜苦辣咸味道各异一一道来;可以漫谈阅读的感受;可以抒写阅读的收获,书中自有为人之道、作文之法;可以渲染阅读的陶醉,沉醉书海自然如入仙境等等。同时还要注意写作的要求,如果记叙,可以循着童年、少年、青年这条时间线索写自己的阅读经历,但为了防止平淡,还要从材料中挖掘内涵,添上点睛之笔;如果抒情,可以把行文的重点放在抒写自己阅读的感情、乐趣上,放在自己与书为“友”情
43、义弥笃的情感体验上;如果议论,可以采用层进式的结构,谈谈阅读与自己成长的关系,也可以深层次认识阅读对自身发展所起的作用。阅读下面文字,根据要求作文。有人说:生命仿佛一场放逐和流浪,只是大部分人都将自己交给了俗世,用别人和社会的既定的轨道羁绊自己前行的脚步。其实,内心的声音那些关乎灵魂、关乎真我的声音,时时在向我们发出召唤!请以“做自己”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明。【来源】2015-2016学年浙江嵊州市爱德外国语学校高二下期中语文试卷(带解析)【答案】做 自 己卸下堆笑的面具,拖着疲惫的身躯,她背着书包回到家,莫名的空虚、失落。尤思响,十六
44、岁女中学生,成绩平平,相貌中等,除了较好的人缘,其他地方都毫不起眼。然而,这两天,她竟听到了同学朋友背地里说她虚伪、爱装的小道消息。她不明白了,平时自己对周围同学百依百顺的,怎么这些人倒是说起自己的不是了。尤思响的待人处世经是:尽量听从别人,避免矛盾;凡事尽量别人拿主意,省下自己费口舌。于是,明明最不爱逛街的她怕大伙排斥她,只好硬着头皮跟着大伙去商量好的步行街度周末;明明不爱看言情片的她怕自己被孤立,只好勉强自己跟着同学去电影院;明明不喜欢讨论明星八卦的她为了参与同学的课间话题,不得不多在“课下充电”从前大家对她的印象一直是个开朗随和的小姑娘,然而最近,她们也都从每次尤思响笑脸背后的落寞神情中
45、发现了什么。于是,更辛辣的言论类似“尤思响你怎么没思想”之类的话朝她袭来,她简直快要崩溃了。不得已,尤思响将自己的苦恼向父亲尤主建倾诉。父亲尤主建是一位有主见的大学教授,听完女儿的烦恼后,他笑了笑,说道:“这倒让我想起了当年做学问,开始我也是极力推崇孔子和的思想,后来才发现和的精髓在于和而不同。你们政治老师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子,人亦如此,每个人的性格、风格、思维方式都不会完全一样,只有坚持做自己,这个世界才会更精彩。”尤思响其实不是真的没思想,她只是过于考虑他人的感受,使自己的思想受到了别人的制约。听了父亲的一番话,她似乎有所醒悟现在的尤思响和以前完全不同了,她学会了拒绝陪同
46、同学逛街的建议,她更愿意宅在家里看几本好书;她学会了独立,敢于一个人跑去电影院看她喜欢的科幻片;她学会了尊重自己的兴趣爱好,她热衷于将新鲜的体育新闻与同学分享更加不同的是,同学们更喜欢她了,因为他们看到了一个有思想、有主见、独一无二的尤思响,他们欣赏她的自信、果断与真诚。如今,面对那些同学朋友,尤思响也不再觉得身心疲惫,她也能够在这“和”的大环境中保持自己的“不同”。每天清晨,她轻松愉悦地背起书包,呼吸着新鲜的空气,感受着做自己的快乐。【解析】【详解】试题分析:【审题】题目的提示语来自玛利亚史利弗做自己一书的“编辑导语”,它很能引发人的一些感想。人是最自由的,又是最不自由的。生活在尘世之中,就
47、必然受到一些外在条件、规章制度的限制约束,其中有些是合理的,有些则不尽合理但又是在特定的社会条件下的客观存在,这时候,一味地抱怨批判是于事无补的,因为人“不能拔着自己的头发离开地球”,做绝对自由绝对自我的“自己”是不可能的,要认清此点,不要让自己的作文变成一个指责老师、家长,痛斥官员、社会的“发泄场”。在文体上,可以写议论文,写如何做自己,做一个怎样的自己,对“做自己”有什么样的认识体会等,但忌泛泛而谈,要有明晰的思路,要有思维的层次。当然也可以写记叙文,只是注意文章要扣题,事件要简单。【立意】在当下浮躁的社会中容易迷失自己,要坚守自我,因此,立意可以为“做自己”,“找到真我”,“倾听心灵的呼唤”等。【结构】紧扣中心“做自己”为题。首段应该用100多字直接进入主题,表明自己的中心论点。中间这一部分,可以运用并列式结构,运用一定的事例来论证“做自己”能够取得成功。也可以运用正反论证方式,采用两个截然不同的反例来论证在现实生活中做自己的重要性。最后一段可以首尾呼应,继续点题,以防脱题。【素材】1、走自己的路,让别人说去吧。但丁2、智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。爱默生3、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。高尔基4、真正的才华如火焰般难以收藏,总会燎原。
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