师德教育月活动计划(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上东莞xx学校师德建设教育月活动方案 20132014学年第一学期为切实加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍，根据市教育局关于东莞市开展2013年师德建设主题教育月活动的通知的精神，结合本校的实际情况，现特制定如下实施方案。一、指导思想 以党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以规范教师行为、完善师德建设制度、健全师德考评机制、 提升师德水平为建设任务，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。二、活

2、动时间2013年9月三、活动主题“立德树人、立教圆梦”四、活动内容（一）动员学习阶段1.时间：8月30日9月9日2.内容：（1）8月27日，召开行政会，研究、布置部署师德师风教育月工作，成立师德师风建设工作领导小组。（2）8月30日，召开全校动员大会，进行师德师风教育月活动的全面动员，统一思想认识，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性，使广大教师充分认识师德师风建设的重要意义。（3）8月30日，邀请长安中学xxx副校长开展“特殊学生特殊的爱”师德专题讲座。（4）个人制定师德学习计划, 学校出一期师德专题的的黑板报。（5）以集中学习、分组学习和个人学习的形式，组织全体教职工学习党的

3、十八大和习近平总书记有关“ 中国梦” 的重要讲话精神，准确把握“ 中国梦” 的精神实质和丰富内涵，并落实到教育教学的各项工作中；组织教师学习教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学生伤害事故处理办法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范等增强广大教育工作者遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。3要求及评价：（1）集中（分组）学习的时间安排：8月30日下午教师分级部进行集中学习。8月30日下午全体党员进行集中集中学习。8月31日下午教师分开分科组集中学习。9月6日下午，教师分科组进行集中学习（2）部门、科组负责人准备好学习的材料，做好学习会议记录。（3）教师个人做好学

4、习笔记。（二）自查自纠阶段1.时间：9月10日至18日2.自查内容：（1）教师在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针政策、只教书不育人的言行。（2）对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生。有无歧视差生、剥夺学生学习权力等事件发生。（3）思想品德上有没有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象。有没有向学生乱收费、有偿家教、索要礼品、侮辱、体罚学生的现象发生。（4）在工作方式方法上、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌、耐心细致、适当得体，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴有损于教师的形象和声誉等问题发生。（5）是否尊重学生家长、尊重同事、正面宣传学校和教师。3.要求：对照自查内容找存在的

5、问题、差距、改正的措施，本着“有则改之，无则加勉”的原则，重在提高认识、自查自纠，转变工作作风。 4.评价方式：（1）家长反馈调查。（2）教师个人做好问题查摆、反思改进总结。（三）向师德楷模学习阶段1.时间：9月19日30日2.内容：（1）挖掘本校教师师德典型，通过网站、宣传栏等进行广泛宣传。（2）分组集中组织和个人学习相结合，学习“东莞好人”、“十大感动中国人物”、“先进师德楷模”等感人事迹。（3）开展一次以师德为主题的“道德讲堂”活动。3.要求及评价：（1）部门、科组负责人准备好学习的材料，做好学习会议记录。（2）通过建立师德论坛或QQ群，开展师德大讨论活动。（四）总结评估阶段1.时间：9月底2、内容：（1）对“师德师风建设月”活动的总体情况和存在的问题，学校作全面的总结。（2）每个教师上交一篇师德学习心得体会。 （3）推荐优秀学习心得学习体会参加市级师德征文活动。（4）建立和完善教师师德评价考核机制和制度。五、组织领导 为加强2013年师德师风月活动的领导，学校成立师德师风建设工作领导小组。领导小组以xxx校长为组长，其他校级领导为副组长，各处室、教研组负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，负责师德师风教育月活动的日常工作。 二O一三年八月专心-专注-专业