“拒绝网络贷款--享受纯净校园”主题班会(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上“拒绝网络贷款 享受纯净校园”主题班会一、班会背景：近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”、人人贷等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”“要多少借多少”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为满足不当高消费的需求，通过网络借贷购买手机、电脑、游戏机等；有些同学利用网络借贷的钱进行赌博从而走上了借贷赌博、拆东墙补西墙、不停借贷还钱的恶性循环。部分学生甚至充当宣

2、传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。今年3月9日，河南牧业经济学院大二学生郑旭因迷恋赌球欠下60多万校园网贷在青岛跳楼身亡就是一起典型案例。我在开班会前作了一个调查，我校大三某专业的35名同学中，至少有一半有过网络借贷的经历，有些同学就因为无力偿还借贷陷入了痛苦的深渊。二、班会目的：1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。3、为全面掌

3、握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向辅导员，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。三、班会形式：讨论和情景表演相结合四、班会前准备：1、观察了解班级学生状况，寻找有意义的班会主题；2、召开班委及学生代表会议，正式确定班会主题；3、划分任务，准备材料和情景表演道具等，拟写班会方案；4、确定方案，确定班会的时间、地点和内容等。五、班会组织过程：1、 辅导员阐述班会方案；2、 采用情景再现的方式请同学模拟网络借贷的经过和严重后果；（小吴是某高校大三的一名同学，他非常热衷网络游戏，常把父母给的生活费用于购买游戏道具等，因为开销较大，小吴很想一夜暴富

4、。一天小吴在玩游戏时，屏幕上跳出“缺钱吗？校园贷最快1天借钱，最高可借3万元”等字样，小吴马上眼前一亮，真有这么好的事？这时他上铺的同学凑过来看他玩游戏，看到那行字就说，这个平台我贷过，确实很容易，只要登记一下身份信息，给他手机服务密码就可以借到钱了，利息也不高，每个月还不到1000块，可以试试。小吴一听像吃了定心丸一样，马上按照游戏里玩家的提示进行了网络贷款。有了钱以后，小吴发现有一个方法可以迅速致富，可以让钱生钱，那就是网络赌博，游戏里那个“战友”带他他试了几次，他赚了好几百，他想把赢的钱提现，但是网页提示要存入所赢金额的三倍的钱才能提回之前赢的钱，小吴把钱存进去后发现所有的钱都在最后一次

5、赌博的时候输掉了，小吴不甘心，投入了更多的钱去赌博，结果把借贷来的钱全输光了。小吴无奈，又在另外一个平台借了钱，一方面继续赌博，另一方面偿还前面的贷款。实在还不上的时候，他会找借口向他的哥哥骗一点钱来用，哥哥心里也疑惑，但拗不过小吴的一次次保证，借了几次钱给他。这个时候小吴无心学习，开始旷课，老师注意到了就找他谈话，他谎称是身体原因，始终不愿向老师坦白真相。雪球越滚越大，他一共在四个平台欠下了近十万元的贷款，最后一次因为无力偿还，他的家人和同学都陆续收到催款的短信，小吴的爸爸气急败坏，把他臭骂一顿，没收了他的手机和身份证，关在家里一个月，但是还是得帮他还钱，花光了家里的积蓄，借遍了亲戚朋友，终

6、于把钱还上了。小吴看着父母憔悴的面容嚎啕大哭。） 3、2-3名班级同学作主题发言，阐述网络借贷的特点和看法； 4、辅导员总结本次班会的意义和目的，对同学们提出要求。 首先，同学们应该树立理性消费观念，自觉抵制不正当消费和网络赌博及网络游戏的诱惑，端正做人的态度，拒绝校园网贷，规划好大学生活；其次，如果有进行网络贷款的，无论金额多少，尽快向老师和家长坦白，合法的贷款及早还款，避免造成多头贷款、挖东墙补西墙，最后造成无力偿还的结果； 再次，同学们要保管好自己的身份信息，比如身份证、学生证，手机和邮箱密码等，防止被他人利用，任何人要借用你的身份证等都不要轻易外借，以免自己的身份信息被别人冒用，危害自身的利益。最后，论在任何场合之下，都要谨慎充当担保人，否则要承担贷款连带责任。 5.同学们表态。 同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。胡伟娟：我觉得应该理性看待网贷，多学一些金融和法律知识，了解网贷风险；简淑英：大学生应该学会自制，勤俭节约，量力而行理性消费；游晨晖：如果已经进行了网络贷款，当出现还款困难时要善于使用法律武器有效的保护自己，趋利避害，尽量合理解难。专心-专注-专业