教师个人工作作风自纠自查问题整改报告(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上个人工作作风自纠自查问题整改报告为了认真贯彻落实上级文件精神，营造良好的育人风气，我校在2018年11月12日召开了新场镇中心完小作风整顿工作启动会。结合学校会议和各级文件要求，我认真对照整顿内容，静心思考自己的工作作风，清醒的认识到自己在以下三方面还待加强或改正。存在问题：一、 做事不能持之以恒，随遇而安。在教学中实施自己的一些想法时，易受其他因素的干扰而半途而废，从而导致出现想法多，行动乱，成效无的工作状态；逐步导致自己安于现状，随遇而安。二、 教学的业务水平有待提升。在日常的教学过程中，对教法与学法的思考不够深，缺乏经验的总结，没有形成自己的教学与管理的理念。对

2、教育理论的阅读面较窄，导致教学理念不能与时俱进。三、 课堂教学情绪的控制不好。在课堂教学过程中易受到课上的其他突发因素影响，导致课堂上的教学情绪波动大，教学任务不能按时按要求完成，学生在课堂上常处于紧张的学习状态，从而影响学习效果。结合自查出的这三方面问题，我决定从以下三方面进行整改规范个人工作作风。整改措施：一、 拟定计划，明确工作目标。认真拟定教学计划和个人学习发展计划，结合实际情况细化目标，加强反思，把目标的实现与对学生的管理结合起来，相互监督，相互制约，共同进步。二、 加强学习，总结经验，形成科学的教学理念。加强教育理论的学习，有计划的阅读优秀的世界教育教学书籍，丰富教育理论，进行科学施教，因材施教；认真做好课堂反思，总结教学经验，探索并形成符合教学实际的特色理念。三、 加强交流，学会交流，多角度评价学生。阅读学生心理方面的书籍，结合实际了解学生的心理特点，认真分析学生，学会站在学生的角度去思考问题、解决问题；学会去发现每一个学生身上的闪光点，对角度评价学生，引导学生，平等理智地看待学生成绩，学会用发展的眼光去看待、分析、引导学生现在的状态，从而控制与学生相处过程中产生的一些过激行为的发生。在以后的工作中，我会严格要求自己，检验自己，完善自己；争做一名尽心尽责，有教学智慧的好园丁。 专心-专注-专业