教育教学整改措施(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教育教学整改措施教育教学整改措施200*年1月4日,市教育局组织有关人员对我们学校进行教育教学常规检查,检查人员和有关领导对我们学校的办学行为和所取得的成绩予以充分的肯定,同时也对我们提出许多中肯的意见。针对提出的建议和存在的问题,我们提出以下整改措施。一、加强制度建设,规范教学常规管理负责检查教学常规管理的工作人员指出我们的教学管理细则及其他一些有关业务考核的制度比较全面,但比较零散。针对这个问题,学校在这学期的期末召开的教代会上,将出台一系列的校本教科研制度和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过校本教研制度来规范、引导学校教研活动,使学校教研正常化、规
2、范化、有效化。同时通过修改教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的规定,同时对老师的教学工作我们将在期末进行综合考核并进行适当地奖惩,压滤机滤布厂家以激励教师规范高效地完成教育教学工作。二、加强薄弱学科建设,促进平衡发展首先,要严格执行省课程计划,充分落实薄弱学科的课堂教学。有些教师未能充分落实薄弱学科的课时,特别是语数教师兼教地方学校课程或综合实践活动课的,经常没有落实课时上成语数课。对此,在下阶段我们一方面要严格执行省课程计划,开足开齐各门功课,一方面要对教师进行专题会议,让教师明确落实课时的真正意义,同时学校考勤时要求考勤人员随机进行检查,对随意吃课的教师进行教
3、育,督促他们严格按照功课表上课。另外,针对老师们提出的低年级综合实践课程的资源缺乏的意见,我们下一步将积极开发校本课程,我们在下学期把文明礼仪教育和书法做作为校本课程开发的项目,营造书香校园。其次。要加强品德与社会、品德与生活和地方与学校课程等薄弱学科的建设和教研活动。以往,我们因为品德与社会、品德与生活、地方课程没有专任教师,没有设立相应的教研组,教研活动也没能正常进行,并由此致使薄弱学科更加薄弱。下阶段我们要着手进行这方面的整改,首先设立以上各学科教研组,推选能力强,工作热情的教师担任教研组长,然后每个学期组织大组活动并开展组内互听活动和科研活动。其次创造机会,让任教教师多参加各级各类的培
4、训学习活动和多开课展示教学风采,提高业务水平,精彩课堂。平时我们在品德生活、品德社会这些学科备课方面要求做得不够严格,以后备课这方面也要规范管理,杜绝不备课,鉴于个别教师兼课的科目比较多,为避免加重老师过重的备课负担,我们将考虑集体备课或电子备课。三、规范技能学科教研组活动,加强校本教研档案建设目前,我们学校设有语文、数学、英语、艺术、体育、科学、信息技术等七个教研大组,其中语文、数学、英语、科学等组的教研活动形式丰富多彩,活动过程扎实有效,秩序井然,活动有主题、有记录、资料翔实,受到检查人员的充分肯定和赞扬。但在检查中还发现个别教研组的档案建设还不够规范,比如艺术组的教研活动,其他各个方面都
5、不错,就是活动过程是以记录人员综合评述的形式记录下来的,客观性不够。今后,我们将继续推进先进教研组、先进备课组的评选工作,同时要组织教研组长学习校本教研制度、先进教研组评选办法及兄弟学校的教研组建设经验,进一步规范教研组活动,完善学校的校本教研工作。四、提高质量意识质量是学校的生命线,近几年来,我们学校的教育教学质量有了比较大的进步,但是距兄弟学校还有一定的差距,检查人员也指出我们期末教学质量检测结果还不够重视,确实以往期末质量检测工作,我们往往只分析分数,不注重相关考试内容或学生的知识技能掌握情况的分析。今后我们要进一步提高质量意识,把好质量检测关,加强反思,加强分析,不仅仅重视结果,更要对
6、学生失分情况进行全面地分析,找出原因,商讨对策,切实提高教育教学质量。比如这学期在期末考我们要求教师做到有考就有分析,并写出分析书面报告。以上各项措施我校将在200*年上学期予以全面实施,相信通过全体教师的努力,我们学校的教育教学常规管理会更加科学合理,并进一步促进学校的发展。敬请上级继续关心与指导。除尘滤布教育教学整改措施附送:专心-专注-专业教育教学督导办公室工作总结教育教学督导办公室工作总结142号,关于尹富明上访尹能泽被学校强行要求转学的问题。 二、十一月份主要工作 1、继续办结访转字【201X】142号文件精神。 2、继续搞好机关干部职工每周至少一次的出勤等抽查工作。 3、搞好201
7、X年“两基”复查年审自查并向州人民政府督导团上报自查报告和各种数据表册。 4、完成好局领导交办的其他工作。 督导办公室 201X年10月29日 教育督导办公室11月份工作总结 一月来,教育督导办公室全体工作人员在局班子的正确领导下,认真履行各自的工作职责,积极工作,基本完成了11月份预定的工作任务,现将主要工作总结如下 所做的工作:1.向信访局、关工委回复了尹能泽返校一事。 到曩宋中学、九保乡中小学、大厂乡中小学、九保 乡进行了H1N1流感防控督查。 3.调查落实了九保中心校学生家长反映关于高年级 加重学生课业负担的问题并向反映人员进行了回复。 4.起草下发了201X年“两基”复查年审工作的通
8、知。 5.协同文化体育局,到各乡镇中学选拔参加201X年 德宏州中学生运动会的运动员。 6.代表学校,参加了城市垃圾处理费价格调整收费标 准的听证会。11月16日,代表学校参加了城市垃圾处理价格调整听证会。学校没有单独核定收费标准,只是核了企事业单位每人每月2元。作为学校的代表我认为学校无法承受此笔开支。理由是:、教育是一个特殊的行业,是社会上最大的公益事业,涉及千家万户,学校的生存和发展全靠国家全额拨款和社会资助,无其他经济来源;、学校人员集中,学生人数多,根本无法承担如此高额的费用;、国家明文规定,义务教育阶段的学校一律不得向学生收起任何费用。学校正常运转只能靠国家拨给的公用经费维持。况且
9、对公用经费的使用,国家均作了明确的界定,生活垃圾处理费没有列入公用经费开支范围。如果学校从公用经费中列支了此笔费用,首先是严重违反了国家规定,再则是将直接影响学校正常教学程序;、城市学校中绝大部分学生属城镇户口,如果再向学生收起生活垃圾处理费,绝对会出现重复收费。、高中和幼儿园虽然可以收起一定的费用,但垃圾处理费没有核定收费许可,以往都只是从办公经费中列支,收费过高无法承担。建议:、假如要提高学校垃圾处理收费标准,请相关部门核准学校收起垃圾处理标准并给以收费许可,再学校同学生收起,方可解决;、学校垃圾处理费只能按原标准,按年(半年)按校收起。当时有关领导表态学校垃圾处理费按教职工人数收起,具体
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