解直角三角形的应用(共2页).doc
( 4.5 )《解直角三角形的应用(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解直角三角形的应用(共2页).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级数学导学稿（九上）第2章 解直角三角形解直角三角形及其应用 教学目标：1. 通过解直角三角形提高学生的分析解决问题能力。2. 通过构建直角三角形并解直角三角形，感受数形结合的作用。重点：构建直角三角形难点：分析解决问题的能力【合作交流】一. 完成下列各题。小组内讨论1在 RtABC中， C=90, CDAB于D, AD=3, B=60,求AB,BC C B D A2 ABC中，AB=AC, AB:BC=5:8, 求sinB, cosB. A B C二 板书例3. ABC中，A=60, B=45，AC=20厘米，求AB的长。 A B C 1.小组交流构建直角三角形
2、的方法（辅助线的做法）小组内交流统一意见后，考虑解法，引导学生能解哪个直角三角形?需要解直角三角形? 2.最后统一解题格式。【巩固提升】1.长为m的梯子搭在墙上与地面成45角，作业时调整成60角（如图所示），则梯子的顶端沿墙面升高了 _m 2. 如图，已知ABC中，AB=5cm，BC=12cm，AC=13cm， 那么AC边上的中线BD的长为 cm. 【达标检测】1.等腰三角形，顶角120，腰长10cm,求等腰三角形的周长。2.如图，在坡屋顶的设计图中，屋顶的宽度为10米，坡角为35，则坡屋顶高度为 米ABChl3.如图，是放置在正方形网格中的一个角，则的OAB第3题图值是 【我的反思】专心-专注-专业
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 直角三角形 应用
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内