北大版新版七年级数学下册全等三角形的判定精选练习题(分SSS、SAS、AAS、ASA、HL分专题)(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上全等三角形的判定(SSS)1、如图1,AB=AD,CB=CD,B=30,BAD=46,则ACD的度数是( )A.120 B.125 C.127 D.1042、如图2,线段AD与BC交于点O,且AC=BD,AD=BC,则下面的结论中不正确的是( ) A.ABCBAD B.CAB=DBA C.OB=OC D.C=D3、在ABC和A1B1C1中,已知AB=A1B1,BC=B1C1,则补充条件_,可得到ABCA1B1C14、如图3,AB=CD,BF=DE,E、F是AC上两点,且AE=CF欲证B=D,可先运用等式的性质证明AF=_,再用“SSS”证明_得到结论5、如图,AB=A
2、C,BD=CD,求证:1=26、如图,已知AB=CD,AC=BD,求证:A=D7、如图,AC与BD交于点O,AD=CB,E、F是BD上两点,且AE=CF,DE=BF.请推导下列结论:D=B;AECF8、已知如图,A、E、F、C四点共线,BF=DE,AB=CD.请你添加一个条件,使DECBFA;在的基础上,求证:DEBF. 全等三角形的判定(SAS)1、如图1,ABCD,AB=CD,BE=DF,则图中有多少对全等三角形( )A.3 B.4 C.5 D.6 2、如图2,AB=AC,AD=AE,欲证ABDACE,可补充条件( ) A.1=2 B.B=C C.D=E D.BAE=CAD3、如图3,AD
3、=BC,要得到ABD和CDB全等,可以添加的条件是( ) A.ABCD B.ADBC C.A=C D.ABC=CDA4、如图4,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,AOD=_,根据_可得到AODCOB,从而可以得到AD=_5、如图5,已知ABC中,AB=AC,AD平分BAC,请补充完整过程说明ABDACD的理由 AD平分BAC, _=_(角平分线的定义). 在ABD和ACD中, _, ABDACD( )6、如图6,已知AB=AD,AC=AE,1=2,求证ADE=B.7、如图,已知AB=AD,若AC平分BAD,问AC是否平分BCD?为什么?8、如图,在ABC和DEF中,B、E、F、C,在
4、同一直线上,下面有4个条件,请你在其中选3个作为题设,余下的一个作为结论,写一个真命题,并加以证明.AB=DE; AC=DF; ABC=DEF; BE=CF.9、如图,ABBD,DEBD,点C是BD上一点,且BC=DE,CD=AB试判断AC与CE的位置关系,并说明理由 如图,若把CDE沿直线BD向左平移,使CDE的顶点C与B重合,此时第问中AC与BE的位置关系还成立吗?(注意字母的变化)全等三角形(三)AAS和ASA【知识要点】 1角边角定理(ASA):有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等. 2角角边定理(AAS):有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.【典型例题】AEBDCFO例
5、1如图,ABCD,AE=CF,求证:AB=CD例2如图,已知:AD=AE,求证:BD=CE.ADEBC例3如图,已知:,求证:OC=OD.ABODC例4如图已知:AB=CD,AD=BC,O是BD中点,过O点的直线分别交DA和BC的延长线于E,F.求证:AE=CF.DFCOBAE例5如图,已知,AB=AD.求证:BC=DE.ABDCEO123AFDOBEC例6如图,已知四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,点F在AD上,点E在BC上,AF=CE,EF的对角线BD交于O,请问O点有何特征?【经典练习】1.ABC和中,则ABC与 .2如图,点C,F在BE上,请补充一个条件,使ABCDFE,补充的
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