初中英语语法填空汇编解题技巧(超强)及练习题(共22页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上（英语）初中英语语法填空汇编解题技巧(超强)及练习题(含答案)一、英语语法填空汇编1阅读下面短文，按照句子结构和上下午连贯要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中的词语的正确形式填空。 Jason and Andy are twins. They share a lot of things, including room, food and toys. One Saturday, Jason and Andy went out _（play） with a toy car. Both of them wanted to be the owner of the car

2、, so they shouted at each other. _（They） mother heard the boys arguing. She came out and told them to take turns to play with the toy car, but the twins wouldnt. A few days later, Mother brought _ pet home. Cant we each have our own pet dog? asked the boys. They were _（tire） of sharing everything. N

3、o! The dog must _ （share）. Mother said. You will have to feed the dog and make sure it does not get into anything wrong. Several days later, the dog got into mothers room _（secret） and made a mess there. Jason saw the dog playing with mothers clothes. He quickly went to find Andy and told him _ the

4、dog had done. Oh, no! Its our duty to clean up the mess! _（cry） Andy. They boys picked up the clothes and put them away rapidly. Just think, Jason, said Andy, what a big mess two _（dog） would made! I agree _ you, laughed Jason, Maybe sharing isnt so bad! 【答案】 to play；Their；a；tired；be shared；secretly

5、；what；cried；dogs；with 【解析】【分析】本文讲述了兄弟两人通过养狗学会了分享。 （1）句意： 一个星期六，杰森和安迪带着一辆玩具车出去玩 。go out to do，固定搭配，出去做某事，故填 to play。 （2）句意：他们的母亲听到男孩们在争吵。mother是名词，其前是形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填Their。 （3）句意： 几天后，妈妈带了一只宠物回家。dog是可数名词单数，前面应用冠词限定。pet以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。 （4）句意： 他们厌倦了分享一切。be tired of doing sth.，固定搭配

6、，厌烦做某事，故填 tired。 （5）句意： “不！这只狗必须分享。”母亲说。share与dog是被动关系，must是情态动词，故用must be done，故填 be shared。 （6）句意： 几天后，这只狗悄悄地进入母亲的房间，把那里弄得一团糟。副词修饰动词短语got into，secret的副词是secretly，故填 secretly。 （7）句意： 他很快去找安迪，并告诉他狗做了什么。宾语从句中缺少宾语，故用what指代事或物，故填what。 （8）句意： 哦，不！收拾烂摊子是我们的责任！”安迪喊道。描述过去用一般过去时，cry的过去式是cried，故填 cried。 （9）句

7、意： 两条狗会弄得多糟啊！dog是可数名词，two修饰可数名词复数，故在dog后直接加s，故填dogs。 （10）句意：“我同意你，”杰森大笑说，“或许分享不是那么坏。”agree with sb.，固定搭配，同意某人，故填with。 【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。2阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式（每空最多不超过3个单词）。 Thomas Edison was a great American _ （invent）.When he was_child, he was always asking questions

8、and trying out new ideas. No matter_ hard it was, he never gave up. Young Tom was in school for only three _ （month）. His teacher didnt understand why he had so many strange questions. Most of _（they） were not about his lessons. The teacher didnt want to teach Tom any more. He asked Toms mother to t

9、ake the boy home. Toms mother taught him _ （read） and write, and she found him a very good student. He learnt very fast and became very _（interest） in science. One day, he saw a little boy _（play） on the railway tracks （铁轨） at a station. A train was coming near quickly, and the boy was too frightene

10、d （恐惧） to move. Edison rushed out and took him away _ （safe）. The boys father was so thankful that he taught Edison to send messages _telegraph （电报）.【答案】 inventor；a；how；months；them；to read；interested；playing；safely；by 【解析】【分析】这篇短文简要介绍了著名发明家爱迪生的生平，他因为发明了电灯，从而改变了人们的生活。并且短文详细描述了爱迪生的人格特点。 （1）句意：托马斯爱迪生是一

11、位伟大的美国发明家。根据 a great American是形容词，故前后是名词单数，invent是动词，名词是inventor。故填inventor。 （2）句意：当他还是个孩子的时候，他总是问问题。child是以辅音音素开头的单数名词，故用不定冠词a表示泛指。故填a。 （3）句意：无论多么困难，他都不会放弃。hard是副词，根据语序it was可知，no matter how表示无论如何的意思，引导让步状语从句。故填how。 （4）句意：小汤姆只上了三个月的学。基数词three后用复试形式months。故填months。 （5）句意：他问的问题大部分都与他的功课无关。of是介词，其后应该要

12、用宾格形式，they的宾格是them。故填them。 （6）句意：汤姆的母亲教他读写。taught是teach的过去式，教某人做某事teach sb. to do sth.，故填to read。 （7）句意：她妈妈发现他是个很好的学生。他学得很快，对科学很感兴趣。对什么感兴趣be interested in sth.是个固定短语搭配。故填interested。 （8）句意：一天，他看到一个小男孩在火车站的铁轨上玩耍。saw是see的过去式，看到某人在做某事应为see sb. doing sth.，故填playing。 （9）句意：一列火车很快就要开过来了，男孩吓得不敢动。爱迪生冲过去把他带到了

13、安全的地方。took是take的过去式，take是动词应该用副词来修饰，safe是形容词，副词是safety。故填safely。 （10）句意：这个男孩的父亲非常感激爱迪生，教他用电报发送消息。by通过某种方法、手段。表示传达、传递的方式或媒介。故填by。 【点评】考查语言综合运用能力，注意名词复数，词性，介词，和see sb. doing sth的固定搭配等多种用法。3用所给单词的适当形式填空，未给词的限填一词。 I used to be strongly against telling lies. I cant stand （忍受） lies. _, a white lie changed

14、 my idea. Several days ago, I invited some friends _（get） together at a bar to celebrate my birthday. They promised to meet _at 5 p.m. When that day came, I got to _bar early. To my disappointment （失 M）, only one friend arrived by 4:50 p.m. Did they forget my birthday? I had to keep_（wait） for them.

15、 Most of them said that they were _ the way while some said they were still at home. I realized that they wouldnt come on time. At 5 p.m., there _（be） just three people with me. I sat on my chair _ （happy）. How could they do this to me? They didnt care about me! I got so angry that I decided to leav

16、e. But just at that moment, a group of my _ （friend） came into the room with a big cake in their hands, singing Happy birthday to you. I was so_（surprise）. Ever since then, I didnt hate telling white lies anymore.【答案】 However；to get；me；the；waiting；on；were；unhappily；friends；surprised 【解析】【分析】作者曾经强烈反对

17、说谎，无法忍受谎言。但一次他的朋友们在聚会上给他惊喜的经历让他自此以后不再讨厌善意的谎言。 （1）句意：然而，一个善意的谎言改变了我的想法。前句说：我曾经强烈反对说谎。我无法忍受谎言。这里又说一个善意的谎言改变了我的想法，说明出现了转折，这里不是并列句，位于句首逗号前，用however，但是，故填However。 （2）句意：几天前，我邀请了一些朋友聚在酒吧庆祝我的生日。invite sb to do意为邀请某人做，故填to get。 （3）句意：他们答应在下午5点见我。他们是要来赴约见我，动词meet后加人称代词宾格做宾语，我，me是宾格，故填me。 （4）句意：那天到了，我早早到了酒吧。名

18、词bar意为酒吧，这里是特指，表示就是那个要开派对的酒吧，用定冠词the，故填the。 （5）句意：我不得不一直等他们。keep doing，一直做，wait，动词，等待，动名词是waiting，故填waiting。 （6）句意：他们中的大多数人说他们在路上，而有些人说他们还在家里。on the way，在路上，表示他们还没到，还在路上，故填on。 （7）句意：下午5点，只有三个人和我在一起。这是there be句型，陈述过去的事情用一般过去时，最近的主语是people，对应的be动词是were，故填were。 （8）句意：我不开心地坐在椅子上。没来多少人我肯定不开心，根据How could

19、they do this to me? 可知是不开心，副词修饰动词sat，unhappily，是副词，不开心地，故填unhappily。 （9）句意：但就在那一刻，我的一群朋友带着一块大蛋糕走进房间，唱着祝你生日快乐。 a group of 修饰可数名词复数，故填friends。 （10）句意：我是如此的惊讶。这里是在be动词后加形容词表示状态，形容词surprised意为惊讶的，故填surprised。 【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。4阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意

20、思完整、行文连贯。 Dear readers, Once, I had to call the firefighters to put out a fire. I still remember how fast it made my heart beat, _it was a small fire. I was glad and thankful when the firefighters put it out_（quick）. Firefighters help in all kinds of sudden serious and_（danger） events or situations.

21、 I saw firefighters carrying people from their flooded homes while_（watch） the news today. Often, they are the first helpers when_accident happens. Some firefighters train to help people and pets that fall into frozen lakes. To prepare for real-life rescue like this one, they must practice putting_i

22、ce suits, working with ropes, and using hand signals to communicate. If you want to learn more about these_（/brev/） men and women, read the articleDanger! Rescue on Thin Ice. Where would we be without the first helpers? Maybe youll _（/dun/） me this month in finding a way to thank them. Giving a card

23、, a drawing, or a plate of cookies to your local fire_（/sten/） could be the start of a new tradition for your families and our_（hero）will be thankful for it. Happy holidays!Your friend,Christine【答案】 though/although；quickly；dangerous；watching；an；on；brave；join；station；heroes 【解析】【分析】（1）句意：我仍然记得它使我的心跳得

24、有多快，尽管那是个小火。根据两句话的意思是转折，故填 though/although 。 （2）句意：当消防员迅速扑灭时，我很高兴也很感激。被填的的词修饰动词词组put out，应用副词， quick 的副词 quickly。故填 quickly。 （3）句意：消防员在各种突发的严重和危险事件或情况中提供帮助。名词 events or situations 事件或情况前用形容词， danger 的形容词 dangerous ，故填 dangerous 。 （4）句意：我今天看到消防员从被淹的房子里抬着人看新闻。固定搭配 while doing当做某事的时候， watch的现在分词 watchi

25、ng，故填 watching 。 （5）句意：当事故发生时，他们往往是第一批帮助者。可数名词单数前应用a/an， a用在辅音读音开头的的单词前，an用在元音读音开头的的单词前；故填an。 （6）句意：他们必须练习穿上冰衣。固定搭配，put on，穿上，故填on。 （7）句意：如果你想更多地了解这些勇敢的男人和女人，读这篇文章。根据音标 /brev/可知是 brave勇敢的 ，故填 brave 。 （8）句意：也许这个月你会和我一起感谢他们。根据音标 /dun/ 可知应是 join，加入，故填 join 。 （9）句意：送一张卡片，一张画，或者一盘饼干到当地的消防站可能是你的家人新传统的开始。

26、根据音标/sten/，可知 是station，站，故填 station 。 （10）句意：我们的英雄会感激它的。根据上 文helpers 是复数，他们是英雄， hero的复数是heroes ，故填 heroes 。 【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。5根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空。 Anna was a 9-year-old girl from a small village. It was the _ （one）day of her school in town. W_ seeing h

27、er simple clothing and knowing her identity（身份）, other students laughed at Ann. Then the teacher told everyone to write d _ the 8 wonders of the world. Everyone except Anna handed in _ （they） answer papers. The teacher came to her, Dont worry. Just write. _ you have known. Anna replied There are so

28、many _ （thing） Which 8 wonders can I pick to write? Most students answered _ （correct）-the Great Green Wall of China, the Great Pyramid of Giza, the Leaning Tower of Paris Finally the teacher _ （start） reading Annas answer, The 8 wonders: To be able to see. To be able to Hear, To Feel, Laugh, Think,

29、 Be Kind, Love and Learn! The whole class kept _ （silence）. The girl from a small village reminded them _ the precious（宝贵）gift in their life, which were true wonders. 【答案】 first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：课上老师让学生写出世界上的八大奇迹，一个来自农村的小女孩的答案与众不同，他的答案提醒了我们生活中真正的礼物

30、是什么。那才是真正的奇迹。 （1）句意：这是她在镇上上学的第一天。根据the可知应会使用序数词，one的序数词为first，故答案是first。 （2）句意：当看到她简单的服装并且知道她的身份时，其他同学就嘲笑她。根据两个句子的意思可知，该句是一个时间状语从句，根据首字母w可知应会使用when，故答案是When。 （3）句意：老师然每个人写下世界上的八大奇迹。write down固定短语，记下，写下，故答案是down。 （4）句意：除了安娜每个人都把他们的答卷交上去了。they在这里作定语修饰answer papers，因此应使用形容词性物主代词their，故答案是their。 （5）句意：就

31、写你所知道的。句子为宾语从句空缺处作从句的宾语，应使用从属连词what，故答案是what。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的东西，我从中选八个吗？根据many可知thing应使用复数形式things，故答案是things。 （7）句意：大多数同学回答正确。correct在这里修饰动词answered，应使用副词形式，correct的副词形式为correctly，故答案是correctly。 （8）句意：最后，老师开始看安娜的答案。本文的基本时态是一般过去式，在这里应使用start的过去式started，故答案是started。 （9）句意：全班都保持沉默。kept在这里是连系动词，后面跟形容

32、词作表语，因此将silence改为silent，故答案是silent。 （10）句意：这个来自乡村的小女孩提醒我们生活中宝贵的礼物，那才是真正的奇迹。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。6阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。 People spend almost a third of their lives doing one thingsleeping. Every year,

33、there is a day for people around the world to celebrate the _ （important） of good and healthy sleepWorld Sleep Day. Sleep is like food for the brain. Healthy sleep helps the body and brain grow and develop. People of different ages need different amounts of sleep. It is said that eight hours per nig

34、ht _ （consider） the average amount of sleep. For students aged 10 to 17, a healthy amount is about eight to nine hours per night. However, last year, the China Youth and Children Research Center _ （report） that about four _ （five） of middle school students didnt get enough sleep. For some students,

35、they want to sleep early, but they keep _ （worry） about their schoolwork and cant fall _ （sleep） quickly. A lack （缺乏） of sleep can greatly affect （影响） a persons life. Students who dont get enough sleep may get poor grades. They cannot pay attention in class or do well in sports. _ （solve） this kind

36、of problem, scientists advise that students should have _ （little） schoolwork and more time to sleep. There are some other ways to help people get enough sleep, such as _ （take） a 20-minute nap （午睡） during the day, trying to go to sleep earlier and so on . Good sleeping habits are also _ （help）. For

37、 example, try to go to sleep and wake up at the same time every day, even on weekends and during the day.【答案】 importance；is considered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；To solve；less；taking；helpful 【解析】【分析】文章大意：本文是一篇与睡眠有关的短文，讲述了睡眠与健康的关系，不同年龄的人需要不同的睡眠时间，中国青少年学生的睡眠现状以及解决措施等。 （1）句意：每年，世界各地都有一个节日来

38、庆祝良好健康睡眠的重要性世界睡眠日。由前面的定冠词the，可知此处应填入一个名词，important是形容词“重要的”，与其对应的名词是importance“重要”，故答案填importance。 （2）句意：据说每晚8小时的睡眠时间被认为是平均睡眠时间。由题干可知主语eight hours与动词consider之间存在被动关系，所以应用被动语态，文章时态为一般现在时，时间作主语谓语动词用单数，所以be动词用is，consider的过去分词是considered，故答案填is considered。 （3）句意：然而，去年中国青少年研究中心报道。由last year可知，动词时态用一般过去时，

39、report的过去式为reported，故答案填reported。 （4）句意：大约五分之四的中学生睡眠不足。这里考查分数的表达方法，在英语中一般用基数词表示分数的分子，用序数词表示分数的分母；当分子大于1时，分母要用复数形式，所以五分之四的正确书写是four fifths，故答案填fifths。 （5）句意：对于一些学生来说，他们想早点睡觉，但是他们总是担心他们的学业。keep doing sth.或者keep+形容词，都表示“使处于某种状态”，worried，是形容词，故答案填worrying/worried。 （6）句意：他们不能很快入睡。联系上文语境，结合提示词可知此处句意为“他们不能

40、很快入睡。”“入睡”fall asleep，固定词组，前面有情态动词cant，所以这里用动词原形，故答案填asleep。 （7）句意：为了解决这类问题。这里应用动词不定式表示目的，故答案填To solve。 （8）句意：科学家建议学生应该少做功课，多睡觉。根据后面的more time to sleep可知此处应表达的是“作更少的功课”，句中暗含比较级，little的比较级为less，故答案填less。 （9）句意：比如白天小睡20分钟。such as意思是“比如”，as是介词后接动词ing形式，故答案填taking。 （10）句意：良好的睡眠习惯也很有帮助。前面有系动词are，后接形容词作表语

41、，help“帮助”，动词，与其对应的形容词是helpful“有帮助的、有益的”，故答案填helpful。 【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。7语法填空 Tonight is the night when children in much of the _（west） world will be waiting for a fat man _ red and white to pass by on his sleigh and climb down the chimney to deliver the Christmas _ （presen

42、t）. And as we all know, Santa Claus, or Father Christmas lives at the North Pole, you might not realize hes_ （actual） from Finland. Everyone dreams of the coming of Santa Claus _ （bring） him something. Stories _him spread throughout the centuries including one in which he helped a poor man who could

43、nt afford money for his married daughters. In the dead of night, Nicolas came to throw gold into his house. But the windows were too narrow so he had to climb down the chimney, yes, you guessed it, threw gold in the girls stocking _ （hang） up to dry. I guessed, I thought, Santa Claus was just a comm

44、ercial business. _ I learned here today that he was a real man that did great things. _ he is a legend continued. Im proud because he was a saint. He helped all the people. He helped _（we）. And now he helps me every day. Very few people know this fact.【答案】 western；in；presents；actually；to bring；about

45、；hung；But；And；us 【解析】【分析】文章大意：我们都知道，圣诞老人或圣诞老人住在北极，你可能不会意识到他来自芬兰。每个人都梦想着圣诞老人的到来（给他带些东西）。关于圣诞老人故事他流传了整个世纪，我想，我猜圣诞老人只是一种商业活动。我今天在这里学到他是一个真正的做了大事的人。他是个传奇人物。我很骄傲，因为他是个圣人。他帮助了所有的人。现在他每天都在帮助我。 （1）句意：今晚是西方世界大部分地区的孩子们将等待一个红白相间的胖子驾着雪橇从烟囱上爬下来送圣诞礼物的夜晚。west作定语修饰world，应使用western，故答案是western。 （2）句意：今晚是西方世界大部分地区的孩子

46、们将等待一个红白相间的胖子驾着雪橇从烟囱上爬下来送圣诞礼物的夜晚。red and white是圣诞老人穿的衣服，穿某种颜色的衣服，使用介词in，故答案是in。 （3）句意：今晚是西方世界大部分地区的孩子们将等待一个红白相间的胖子驾着雪橇从烟囱上爬下来送圣诞礼物的夜晚。present可数名词，前面没有冠词出现，因此使用复数形式，故答案是presents。 （4）句意：我们都知道圣诞老人来自北极，实际上他来自芬兰。actual修饰动词is，因此使用副词形式actually，故答案是actually。 （5）句意：每一个人梦想着圣诞老人的到来，给他带来礼物。带来礼物是他们梦想圣诞老人到来的目的，因此使用动词不定式做目的状语，故答案是to bring。 （6）句意：关于他的故事传了几个世纪，就包括他帮助了一个买不起女儿的陪嫁的贫穷的父亲的故事。关于，about，介词短语作后置定语修饰stories，故答案是about。 （7）句意：但是窗户太窄，因此他不得不从烟囱爬下，朝挂着晾干的长筒袜里扔金子。hang作后置定语秀是stocking，stocking与hang是被动关系，因此使用过去分析作定语，hang的过