2022年最新人教版找规律教案配课件.pdf

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1、找规律二实验 冯帅一、导入师：今天老师给同学们带来了一个神奇的魔术袋，你们想看吗？生：想师：从袋里出示一朵红花，这是什么？生：一朵红花师：再出示一朵黄花，这是什么？生：一朵黄花师：你能猜猜下一朵是什么颜色的花吗？生：红、黄、蓝、白等。师：大家看，出示一朵红花生：哦师：猜下一朵是什么颜色的花？生：红、黄、蓝、白等。师：出示黄花生：哦师：现在谁能猜到下一朵是什么颜色的？生：红师：下一朵生： 师：你是怎么猜到的？为什么猜得这么准？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - -

2、 - - - - - - 生：总是一朵红花，一朵黄花（有规律的）师：这个词真好， 老师把它写到黑板上。（规律）谁来读一读这个词？ （生读、开火车读、齐读）师把花贴到黑板上师：谁能再来说说黑板上这些花有什么规律？生：一朵红花，一朵黄花师：这里的一朵红花、一朵黄花，我们给它们起个名字，叫一组。（板书：一组）我们班级两个同学并排坐着，叫一座，它们叫一组。你记住了吗？这里面谁跟谁为一组？生：一朵红花和一朵黄花师：一共有几组？生：4 组师：像这样 以一朵红花和一朵黄花为一组重复排列， （板书：重复排列）我们就说小花的排列是有规律的。 （全班读一读）多次强化这节课咱们就一起来找一找生活中的规律。跟老师写课

3、题 ，找规律。二、新授（一）教学例 1 1、创设情境，学习小旗师：六一儿童节就要到了，同学们打算开个联欢会庆祝一下。你们看他们的教室布置的多漂亮啊！请同学们仔细观察，说说你从图中看到了什么？生：彩旗、小花、灯笼、小朋友师：你发现了什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 生：它们的排列是有规律的。师：现在我们就先来看看彩旗的规律。 （点击彩旗图）请同学们仔细观察彩旗的排列，你发现了什么规律？生：一黄一红师：谁能依照黑板上小花的说法说一

4、说彩旗的排列规律？生：彩旗是以一面黄旗和一面红旗为一组重复排列的。师：多次强化（自己试着说，同桌两人说）师：这里一共出现了几组？生：5 组师：课件演示。在这里黄旗的后面一定是红旗。如果让你接着挂，你要挂什么颜色的旗？再挂一面呢？2、充分放手，探究其它师：彩旗的规律我们找到了，那彩花、灯笼、小朋友又是按照什么的规律排列呢？请同学们看数学书85 页，静静地思考。现在请小组四个人合作说一说。出示合作要求：（1）先动笔圈一圈（ 2）小组同学互相说一说3、交流反馈师引导汇报：我们组说一说的排列规律生：我们组说一说灯笼的排列规律。灯笼是以一个红灯笼和2 个蓝灯笼为一组重复排列的。（最后一个应该是什么颜色的

5、？）生：我们组说一说小花的排列规律。小花是以一朵红花和一朵紫花为一组精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 重复排列的。（红花的后面是什么？涂色）生：我们组说一说小朋友的排列规律。小朋友是以一个男生和一个女孩为一组重复排列的。（女孩的后面应该是什么？）4、小游戏师：现在让我们放松一下吧！我们做一个手指放松操。跟老师一起做！师：石头、剪子、布生： 师：为什么老师停了，你们还能继续往下做？你是怎么知道后面的手势的？生：是按照石头、剪子、布为一

6、组重复排列的。（二）教学例 2 课件出示例 2 1、教学碗师：同学们看大屏幕，是我们每天都能用到的碗。观察碗的排列有什么规律？同桌交流，汇报。生：以 2 个碗和 3 个碗为一组重复排列的。师：看下面的数字与我们刚才学到的有什么不一样？师：这里不再是形状或颜色的变化了，而是图形的数量发生了变化。图形虽与数字不同，但是它们却表示着相同的规律。下面应该写几？2、自学小鸡的规律。 (看一看 ,圈一圈 ,写在书上 ) 汇报：是以一只母鸡和三只小鸡为一组重复排列的。应该写1 和 3。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -

7、- - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3、放松练习拍手游戏：拍手 3 下，拍肩 2 下。三、巩固练习1、书 86 页做一做第 1 题和第 2 题2、学生动手自己画一幅有规律的画。书85 页。 （想好再画，动作迅速，同桌交流、全班汇报）3、同学们，你们真了不起！这么短的时间内就创造了这么多的规律。你在生活中发现哪些有规律的现象？上课40 分钟,下课 10 分钟生活中也有很多规律，现在让我们来一起欣赏一下，黑夜、白天、一年四季、斑马线四、总结希望同学们课下能再去找一找生活中的有规律的现象，做一个有心人。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -