苏教版八年级下册数学反比例函数（提高）知识点整理及重点题型梳理(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版八年级下册数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习反比例函数（提高）【学习目标】1. 理解反比例函数的概念和意义，能根据问题的反比例关系确定函数解析式2. 能根据解析式画出反比例函数的图象，初步掌握反比例函数的图象和性质3. 会用待定系数法确定反比例函数解析式，进一步理解反比例函数的图象和性质4. 会解决一次函数和反比例函数有关的问题【要点梳理】【 反比例函数 知识要点】要点一、反比例函数的定义一般地，形如 (为常数，)的函数称为反比例函数，其中是自变量，是函数，自变量的取值范围是不等于0的一切实数.要点诠释：（1）在中，自变量是分式的分母，当时，分式无意义，

2、所以自变量的取值范围是，函数的取值范围是.故函数图象与轴、轴无交点.（2） ()可以写成()的形式，自变量的指数是1，在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一条件.（3） ()也可以写成的形式，用它可以迅速地求出反比例函数的比例系数，从而得到反比例函数的解析式.要点二、确定反比例函数的关系式 确定反比例函数关系式的方法仍是待定系数法，由于反比例函数中，只有一个待定系数，因此只需要知道一对的对应值或图象上的一个点的坐标，即可求出的值，从而确定其解析式.用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是： （1）设所求的反比例函数为： ()；（2）把已知条件（自变量与函数的对应值）代入关系式，得到关于

3、待定系数的方程；（3）解方程求出待定系数的值；（4）把求得的值代回所设的函数关系式 中.要点三、反比例函数的图象和性质1、 反比例函数的图象特征：反比例函数的图象是双曲线，它有两个分支，这两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限；反比例函数的图象关于原点对称，永远不会与轴、轴相交，只是无限靠近两坐标轴.要点诠释：（1）若点()在反比例函数的图象上，则点()也在此图象上，所以反比例函数的图象关于原点对称；（2）在反比例函数(为常数，) 中，由于，所以两个分支都无限接近但永远不能达到轴和轴2、画反比例函数的图象的基本步骤：（1）列表：自变量的取值应以0为中心，在0的两侧取三对（或三对以上）互为相

4、反数的值，填写值时，只需计算右侧的函数值，相应左侧的函数值是与之对应的相反数；（2）描点：描出一侧的点后，另一侧可根据中心对称去描点；（3）连线：按照从左到右的顺序连接各点并延伸，连线时要用平滑的曲线按照自变量从小到大的顺序连接，切忌画成折线.注意双曲线的两个分支是断开的，延伸部分有逐渐靠近坐标轴的趋势，但永远不与坐标轴相交；（4）反比例函数图象的分布是由的符号决定的：当时，两支曲线分别位于第一、三象限内，当时，两支曲线分别位于第二、四象限内 3、反比例函数的性质（1）如图1，当时，双曲线的两个分支分别位于第一、三象限，在每个象限内，值随值的增大而减小； （2）如图2，当时，双曲线的两个分支分

5、别位于第二、四象限，在每个象限内，值随值的增大而增大； 要点诠释：反比例函数的增减性不是连续的，它的增减性都是在各自的象限内的增减情况，反比例函数的增减性都是由反比例系数的符号决定的；反过来，由双曲线所在的位置和函数的增减性，也可以推断出的符号.要点四：反比例函数()中的比例系数的几何意义过双曲线() 上任意一点作轴、轴的垂线，所得矩形的面积为.过双曲线() 上任意一点作一坐标轴的垂线，连接该点和原点，所得三角形的面积为. 要点诠释：只要函数式已经确定，不论图象上点的位置如何变化，这一点与两坐标轴的垂线和两坐标轴围成的面积始终是不变的.【典型例题】类型一、反比例函数定义【 反比例函数 例1】1

6、、当为何值时是反比例函数？【思路点拨】根据反比例函数解析式，也可以写成的形式，后一种表达方法中的次数为-1，由此可知函数是反比例函数，要具备的两个条件为且，二者必须同时满足，缺一不可【答案与解析】解：令由得，1，由得，1综上，1，即1时，是反比例函数【总结升华】反比例函数解析式的三种形式：；类型二、确定反比例函数解析式【 反比例函数 例2】2、正比例函数y=2x与双曲线的一个交点坐标为A（2，m）（1）求出点A的坐标；（2）求反比例函数关系式【答案与解析】解：（1）将A点坐标是（2，m）代入正比例y=2x中，得：m=4，则A（2，4）；（2）将A（2，4）代入反比例解析式中，得：4=，即k=8

7、，则反比例函数解析式y=【总结升华】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用了待定系数法，熟练掌握待定系数法是解本题的关键举一反三：【 反比例函数 例3】【变式】已知，与成正比例，与成反比例，且当1时，7；当2时，8(1) 与之间的函数关系式；(2)自变量的取值范围；(3)当4时，的值【答案】解：(1) 与成正比例， 设 与成反比例， 设 把与分别代入上式，得 所以与的函数解析式为(2)自变量的取值范围是0(3)当4时，类型三、反比例函数的图象和性质3、（2016宁夏）正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=的图象相交于A，B两点，其中点B的横坐标为2，当y1y2时，x的取值范围是

8、（）Ax2或x2 Bx2或0x2C2x0或0x2 D2x0或x2【思路点拨】由正、反比例函数的对称性结合点B的横坐标，即可得出点A的横坐标，再根据两函数图象的上下关系结合交点的横坐标，即可得出结论【答案】B 【解析】解：正比例和反比例均关于原点O对称，且点B的横坐标为2，点A的横坐标为2观察函数图象，发现：当x2或0x2时，一次函数图象在反比例函数图象的下方，当y1y2时，x的取值范围是x2或0x2【总结升华】本题考查了反比例函数与一次函数交点的问题、反比例函数的性质以及正比例函数的性质，解题的关键是求出点A的横坐标本题属于基础题，难度不大，根据正、反比例的对称性求出点A的横坐标，再根据两函数

9、的上下位置关系结合交点坐标即可求出不等式的解集举一反三：【变式】已知四个函数y=x+1，y=2x1，y=，y=，其中y随x的增大而减小的有（）个 A.4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】D；提示：解：y=x+1中k=10，所以y随x的增大而减小，正确；y=2x1中k=20，所以y随x的增大而增大，故本选项，错误；y=是反比例函数，其增减性必须强调在双曲线的每一支上，故错误；y=是反比例函数，其增减性必须强调在双曲线的每一支上，故错误故选D类型四、反比例函数综合4、如图所示，反比例函数的图象与一次函数的图象交于M(2，)，N(1，4)两点.(1)求反比例函数和一次函数的关系式；(2)根据图

10、象写出使反比例函数的值大于一次函数值的的取值范围 【思路点拨】(1)由点N的坐标为(1，4)，根据待定系数法可求反比例函数的关系式从而求出点M的坐标再根据M、N的坐标，用待定系数法可求出一次函数的关系式；(2)结合图象位置和两交点的坐标，可得到使反比例函数大于一次函数的值的的取值范围【答案与解析】解：(1)设反比例函数的关系式为由N(1，4)，得， 4 反比例函数的关系式为 点M(2，)在双曲线上， 点M(2，2)设一次函数的关系式为，由M(2，2)、N(1，4)，得 解得 一次函数的关系式为(2)由图象可知，当1或02时，反比例函数的值大于一次函数的值【总结升华】本题考查了反比例函数与一次函

11、数的交点问题：反比例函数与一次函数的交点坐标同时满足两个函数的解析式也考查了待定系数法确定函数解析式以及观察函数图象的能力举一反三：【变式】如图所示，已知正比例函数的图象与反比例函数的图象交于点A(3，2)（1）试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式（2）根据图象回答，在第一象限内，当取何值时，反比例函数的值大于正比例函数的值？（3）M()是反比例函数图象上的一动点，其中03，过点M作直线MB 轴，交轴于点B；过点A作直线AC轴交轴于点C，交直线MB于点D当四边形OADM的面积为6时，请判断线段BM与DM的大小关系，并说明理由【答案】解：（1）将A(3，2)分别代入，中，得，32 6， 反比例函数的表达式为，正比例函数的表达式为（2）观察图象，在第一象限内，当03时，反比例函数的值大于正比例函数的值（3）BMDM理由： ， ，即OCOB12 OC3， OB4，即4 ， MBMD专心-专注-专业