江苏历届中考物理电学专项练习(答案附后)(共32页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上江苏历届中考物理电学专项练习（答案附后）一、选择题：1（2013泰州T4）地面和太空航天器之间的信息传输是利用（ ）A超声波 B次声波 C电磁波 D光导纤维2（2013泰州T8）如图所示的几种与电和磁有关的器件，工作时应用了电磁感应原理的是（ ）电磁起重机D电饭锅C电风扇B风力发电机A3（2013泰州T9）下列说法中，不符合安全用电要求的是（ ）A三孔插座的中间插孔必须接地B更换或维修用电器时应该切断电源C家中尽量不同时使用多个大功率用电器D为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插头4（2013泰州T11）如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，

2、压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R0是定值电阻。在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（ ）A通过显示器的电流减小BR0两端的电压增大C传感器两端的电压增大D电路的总功率减小5（2013泰州T12）有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作。如图所示电路图中，符合上述要求的是（ ） A B C D6（2014泰州T5）电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。下列说法不符合安全用电要求的是（ ）A不允许用铁丝或铜丝代替熔丝B用电器的金属外壳应该接地C可以在不断开开关的情况

3、下更换灯泡D使用测电笔时，手不能接触它的笔尖7（2015泰州T8）如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（ ）B电风扇C电铃D门吸A风力发电机 8（2015泰州T9）某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全下列电路图中，符合要求的是（ ）南门北门220V220V北门南门ABDC南门北门220V南门北门220V9（2015泰州T11）如图所示的电路，电源电压不变闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是RA变小 不变B变大

4、 变小 C变大 变大 D变大 不变10（2015泰州T12）如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大将L和R以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙若乙图中U1U2= m，丙图中I1I2= n，则下列关系式中正确的是RLUU2U1RLUI1I2图乙U/VRI/A0L图甲图丙Am=n Bm= Cm D m11（2016泰州T7）下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其中设计最佳的是（ ） A B C D12（2016泰州T11）根据图示装置所探究的原理，可以制成下列哪种仪器（ ） A电磁铁 B手摇发电机 C电磁继电器 D电铃13（2016泰州T12）如图所示

5、，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（ ）A滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变B滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大C滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大D滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变14（2017泰州T9）无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（ ）A电流的磁效应B磁场对电流的作用C安培定则D电磁感应15（2017泰州T11）小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两

6、个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（ ）A两种B四种C六种D八种16（2017泰州T12）青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（ ） A B C D二、填空题：17（2013泰州T16）将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在 。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明 对

7、电流有力的作用。18（2013泰州T21）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是 。若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”，则每个灯泡的电阻是 ，每个灯泡的实际功率是 W。19（2014泰州T13）如图2，电流表的示数是 A；如图3，该电阻箱可连入电路的最大阻值是 。20（2014泰州T20）如图所示电路中，电源电压恒定，电阻R的阻值20。（1）闭合开关S2时，R和L是 联；（2）在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中，电流表可读得0.5A和0.3A两个值，那么电源电压U= V，灯泡电阻RL= （灯泡电阻

8、不随温度变化）。21（2015泰州T20）如图甲是一种新型插座，它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等（插座本身消耗电能由内部电池提供）小明将装有质量为2.4kg、初温为10水的电水壶插在该插座上，这时插座屏幕上显示如图乙所示，当水烧开至100时，屏幕显示如图丙所示这段时间内电水壶消耗的电能为 J，实际功率为 W，电水壶烧水的效率为 电费单价：0.5元/ kWh ；c水=4.2103J/(kg)电压 时钟 电费 元图乙电压 时钟 电费 元图丙图甲22（2016泰州T15）如图是练习使用测电笔的两种情形，图 所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔

9、尖插入插座的 侧插孔，氖管会发光。若按图中错误方式操作，易造成 （选填“单线触电”或“双线触电”）。23（2016泰州T20）在如图所示电路中，定值电阻R0的阻值为20，电动机线圈电阻为2，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A，则该电路电源电压为 V。1min内电路消耗的电能为 J，1min内电流通过电动机产生的热量为 J。24（2017泰州T19）小明用如图装置探究电流产生的热量与电流的关系，锥形瓶内装有200g煤油，他先闭合开关，调节滑片P使电流表示数为0.5A，记录到5分钟内温度计示数升高了5，则煤油吸收的热量为 J，接着他调节滑片P使电流表示数发生改变，观察并记录温

10、度计示数的变化，对比前后数据，可得出初步结论，利用该装置还可以探究电流产生的热量与 的关系。（c煤油=2.1103J/（kg）25（2017泰州T20）电冰箱使用时外壳一定要 ，以保证安全，夏天，为了节能，可将冰箱的设置温度适当调 （高/低），有一台冰箱铭牌上标有“220V 150W”字样，测得其一天消耗的电能为1.2kWh假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，估算该冰箱压缩机在一天内工作的总时间为 h。三、作图题：26（2013泰州T22）根据要求作图：如图14所示电路，小磁针在通电螺线管附近静止，标出小磁针的N极。27（2014泰州T21）图（3）是楼梯照明灯的模拟电路。它的要求是，在楼梯

11、的上下两端都能对灯进行控制。请在图上补画连接导线，使之符合这一要求。28（2015泰州T22）如图丙，在虚线框内分别画出开关和灯泡符号，使之符合安全用电要求。29（2016泰州T21）如图丙，根据通电螺线管外部的磁感线方向，标出图中电源的正极和小磁针静止时的N极。30（2017泰州T22）将图c中的灯泡，开关接入家庭电路中，使之符合安全用电要求。四、计算题：31（2013泰州T24）如图1所示是一种电热水龙头，图2是它的电路简图。旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水。已知R1、R2是电热丝，R2=55，温水档的电功率是2.2kw。试回答或求解下列问题：

12、（1）S旋到_位置时，水龙头流出温水；S旋到_位置时，水龙头流出热水。（选填“1”、“2”或“3”）（2）电热丝R1的阻值是多大？（3）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大？32（2014泰州T22）如图是家庭电路的一部分。电能表的电流规格是“10A（40A）”，L是“220V 22W”的节能灯，插座上接人“220V 220W”的电视机（图中未画出）灯和电视机同时工作，求：（1）通过电能表的电流；（2）连续工作4h消耗多少kWh的电能；（3）该电路中还能接入的用电器的最大功率。33（2015泰州T24）某型号的电饭锅有两档，其原理如图所示，电阻R1=44，当开关S闭合时，电饭锅处于高温档，当开

13、关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温档，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍，求：（1）高温档的功率；（2）焖饭、保温时电路中的电流；（3）电阻R2的阻值。34（2016泰州T23）小华利用电能表和手表估测规格为“220V 1100W”电水壶的实际功率，电能表表盘如图所示。（1）这种电水壶正常工作时，内部电热丝的电阻是多大？（2）在此电水壶中加水，将其接入电路并工作，输出电能表的指示灯在3min内闪烁80次，则：电路在3min内消耗的电能是多大？电路的实际电功率是多大？（3）上一问算出的电路实际电功率 电水壶额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）造成此大小关系的原因是： 。35（

14、2017泰州T24）如图为某同学设计的调光灯电路，S为选择开关，当S接触a点时，小灯泡正常发光但不能调光，当S接触b点时，电路断开，当S接触c点时，电路可连续调光。已知变阻器R1的规格为“10 1A”，灯泡L上标有“6V 3.6W”字样，电源电压恒为9V。（1）求小灯泡的额定电流；（2）求定值电阻R0的阻值；（3）当S接触c点时，调节R1滑片至中点位置，电路中的电流为0.5A，求此时灯泡的实际功率。五、实验探究题：36（2013泰州T28）如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的

15、故障可能是 断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻的电流为 A，阻值为 。（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得试对小明的方案做出评价。（必须简要说明理由）37（2013泰州T29）如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器材是：电源（6V）、电流表（00.6A）、电压表（03

16、V）、电阻箱（0999.9）、滑动变阻器（40 2A）、开关、导线若干。表一：实验序号电压U/V电流I/A11.00.2021.50.3032.00.40表二：实验序号电阻R/电流I/A150.402100.203200.10（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一。分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为 ；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 关系。（2）探究电流与电阻的关系时，应调节 改变接入电路中的阻值，并调节 使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二。分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为 V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导

17、体的电阻成 关系。（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是 至 （保留一位小数）。38（2014泰州T26）（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向 。由此说明，通电导体周围存在 ，且其方向与 有关。（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB作左右运动，电流表的指针 ；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针 ；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针 。根据这些现象，可以得到的结论是 。39（2014泰州T28）如图1所示是“探究电流与电压、电

18、阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻。（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接。请在这般导线上打“”，并画出改接的导线。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端（左/右）。（2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据。实验序号123电压/V2.02.42.8电流/A0.400.480.56由这些数据：可看出电流与 的关系；可概括出结论： 。（3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换 。并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数 （增大/减小/不变）。（4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2所示）其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹。主要实验步骤是：先将Q

19、移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论。实验序号123电压/V0.51.21.5电流/A0.500.400.30但是，由小明的实验：虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的。请分析小明的实验，具体指出存在问题： 。40（2015泰州T28）（1）按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明 对通电导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向 运动，这说明通电导体的受力方向与 有关。（2）如图乙是某

20、兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动，据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的： 、 。（填物理属性）41（2015泰州T29）（1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图，实验中，他将一只电流表分别接在A，B，C三处，测得的数据如图甲中所示，完成此实验至少需要 根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于 ；请指出小明就此得出结论的不科学之处： ，你认为可做出的改进措施是 。（2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率。小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20 1A”，电源

21、电压恒为6V。帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮。在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是 。A只有电流表有示数，灯不亮 B两电表均有示数，灯亮C只有电压表有示数，灯不亮 D只有电流表有示数，灯亮排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，该电流值为 A，测出的额定功率为 W。小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差，她认为可以在小华第步实验的基础上，对电路稍作改动，能

22、提高测量数据的精确度，请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：a断开开关， ；b闭合开关， ，并读出此时电流表的示数；c计算出灯的额定功率。42（2016泰州T28）在“测量小灯泡的功率”的实验中。（1）小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙所示）根据图乙中的信息，电压表量程应选0 V；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连。（2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好

23、的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 。排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需 。（3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表：实验序号电压U/V电流I/A小灯泡亮度实际功率P/W120.18偏暗0.3622.50.2正常发光0.533偏亮由表格可知：该小灯泡额定电压为 V。当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的实际功率为 W。（4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为

24、还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为 同学的观点是错误的，理由是： 。43（2017泰州T28）（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了 ；断开开关，小磁针在 的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了 。（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后 （填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时 （N/S）极的指向就是该点处磁场的方向。44（

25、2017泰州T29）小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比，为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6V，电阻箱R1规格“0999.9”，滑动变阻器R2的规格“100 1A”。（1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路，要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大。（2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为 。AR1短路 BR1断路 CR2短路 DR2断路（3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，

26、则对应的电压、电流值分别为 V、 A。（4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如表。他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不能正比，请指出他在操作中存在的问题：实验次数电压U/V电流I/A124.00.2034.50.1545.00.10 ； 。（5）正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，作出了某个元件的I-U图象，顺利得出了正确结论。请你帮小华在图丁中画出该图象；根据图象得出的结论是 。江苏历届中考电学专题参考答案一、选择题题号12345678答案CADBBCAB题号910111213141516答案DCBBDDBC二、填空

27、题17磁场 磁场18串联 10 0.225190.46；999920（1）并；（2）6；30211.08106；1500；84%22甲；右；单线触电236；288；30242100；通电时间25接地；高；8三、作图题26如下图所示27如下图所示28如下图所示29如下图所示30如下图所示四、计算题31解：（1）当开关处于位置2时，只有电阻R1接入电路，电路电阻最大，根据可知：此时功率最小，可见此时放出的是温水；当开关处于位置3时，电阻R1和R2并联接入电路，电路电阻最变小，根据可知：此时功率最大，所以此时放出的是热水；（2）由可知，温水功率P温水=2.2kW=2200W，所以；（3）S旋到热水档

28、时，电阻R1和R2并联接入电路，根据欧姆定律得：，所以，I=I1+I2=10A+4A=14A。答：（1）2；3；（2）电热丝R1的阻值22；（3）S旋到热水档时，电路中的总电流是14A。32解：（1）P总=P灯+P电视机=22W+220W=242W；由P=IU得：；（2）W=P总t=0.242kW4h=0.968kWh；（3）由电能表电流规格可知最大电流Imax=40A，最大功率Pmax=UImax=220V40A=8800W；P=PmaxP总=8800W242W=8558W。答：（1）通过电能表的电流为1.1A；（2）连续工作4h消耗0.968kWh的电能；（3）该电路中还能接入的用电器的最

29、大功率是8558W。33解：（1）当开关S闭合时，电路为R1的简单电路，电饭锅处于高温档，则高温档的功率：；（2）当开关S断开时，R1与R2串联，电饭锅处于焖饭、保温档，由题意可知，保温档的功率：P保温=0.02P高温=0.021100W=22W，由P=UI可得，电路中的电流：；（3）由可得，保温时电路中的总电阻：，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻R2的阻值：R2=RR1=220044=2156。答：（1）高温档的功率为1100W；（2）焖饭、保温时电路中的电流为0.1A；（3）电阻R2的阻值为2156。34解：（1）这种电水壶正常工作时，由可得，内部电热丝的电阻：；（2）电路在

30、3min内消耗的电能：；电路的实际电功率：，；（3）电路的实际功率2000W大于电水壶额定功率1100W；造成此大小关系的原因是：家庭电路中其他用电器仍在工作。答：（1）这种电水壶正常工作时，内部电热丝的电阻是44；（2）电路在3min内消耗的电能是0.1kWh；电路的实际电功率是2000W；（3）大于；家庭电路中其他用电器仍在工作。35解：（1）由P=UI得，小灯泡的额定电流：；（2）因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡正常发光时，定值电阻R0两端的电压：U0=UUL=9V6V=3V，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I=0.6A，定值电阻R0的阻值：；（3）当S接触

31、c点时，调节R1的滑片至中点位置时R1=5，电路中的电流为：I=0.5A，电路的总电阻：，灯泡的电阻为：RL=RR1R0=1855=8，灯泡的实际功率为：PL=I2R=（0.5A）28=2W。答：（1）小灯泡的额定电流为0.6A；（2）定值电阻R0的阻值为5；（3）当S接触c点时，调节滑片至中点位置，电路中的电流为0.5A，此时灯泡的实际功率为2W。五、实验探究题：36（1）实物连接如下图：（2）电阻Rx；0.24；10；（3）不合理，因为S接a、b时，Rx与R0两端的电压不相等。37（1）5 正比例（2）电阻箱 滑动变阻器 2 反比例（3）3.3 20.038（1）相反；磁场；电流方向；（2

32、）偏转；不偏转；不偏转；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生。39（1）见下图；右；（2）电压；电阻不变，导体中的电流和它两端的电压成正比；（3）不同阻值的电阻；不变；（4）没有控制电阻两端的电压不变。40（1）磁场；右；电流的方向；（2）磁性；导电性。41（1）6；各支路电流之和；只测量了一次，结论具有偶然性；换用不同规格的灯泡多做几次。（2）见下图；C；0.3；1.14；a将电压表并联在滑动变阻器的两端（此时选择小量程）；b调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.2V。42（1）3；A； （2）小灯泡断路；向左移动滑动变阻器的滑片；（3）2.5；0.22；0.66；（4）小华；灯丝电阻随温度的变化而变化，无法控制导体的电阻一定。43（1）通电导体周围存在磁场；地磁场；磁场方向与电流方向有关；（2）轻敲；条形磁铁；N。44（1）如下图1所示；（2）D；（3）3；0.3；（4）开关没有断开；R2的滑片位置不动，调节R1的阻值；（5）如下图2所示；在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比。专心-专注-专业