棉花姑娘作业设计(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上棉花姑娘作业设计一、基础题。1看拼音写词语 zh hu xu bi bn mn qn wn ji yo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.连一连治 斑 蚜 姑 盼 雪虫 点 病 白 娘 望3.比一比，再组词。伯（）已（ ）娘（ ）情（ ）滴（ ）在（ ）怕（ ）己（ ）粮（ ）晴（ ）摘（ ） 再（ ）做（ ） 跳（ ） 披（ ）故（ ）作（ ） 逃（ ） 波（ ） 姑（ ）4.读课文，想一想，连一连。啄木鸟 捉树干里的害虫青蛙 捉飞虫燕子 吃蚜虫七星瓢虫 捉田里的害虫5.读句子，给划横线的字选择正确的读音，在上面打“”。（1）小红只有一支铅笔。 （zh zh ）（2）

2、一只小鸟在天上飞。 （zh zh ）（3）动物园里有一只斑马。 （bn bng ）（4）请你帮我捉害虫吧！（bn bng）6.根据课文内容填空。 棉花姑娘生病了，叶子上有许多（ ）蚜虫。她请（ ）、（ ）、（ ）帮忙捉害虫，但它们却没帮上忙。最后，是（ ）给她治了病。二、提高题。1.照样子，写几个。例：碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子 _ _ _ _ _ _2.把下面的词语组成一句完整的话。（1）七星瓢虫 棉花姑娘 治好了 病 的 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）斑点 身上 七个 有 七星瓢虫（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、拓展题。用“只会、帮忙”各写一句完整的话。（ ）。（ ）。作业提示：1“把下面的词语组成一句完整的话。”易错。请学生先口头把句子读通，再指导连成一句话。2“用“只会、帮忙”各写一句完整的话。”一题比较难，老师要跟学生说清题意。3“照样子，写几个。”一题多解，指导学生写完整。专心-专注-专业