教学考核与评价制度(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上达州职业技术学院教师教学考核与评价制度教学工作是学院的核心工作,教学质量的高低反映了一个学院的整体质量与形象,关系到学院的生存与发展。提高教学质量是学院特别强调的重中之重。为了全面、科学地评价教师的教学水平,进一步提高学院的教学质量,推动学院教学改革的顺利开展,这就需要创建一个良好教学环境 ,建立良好的教学秩序,并使所有的教师和全体教学管理人员,都能以教学为中心,全身心地投入自己本职岗位的工作,恪尽职守,爱岗敬业,团结协作,在全校形成一个统一,和谐,奋进的教学气氛,真正做到教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,要实现上述目标,必须建立健全具有一定约束力和激励机制,特
2、制定本考核办法。一、教师教学质量评价的组织与实施 1、教师教学质量评价由教学督导室牵头负责,组织落实;各系(部)参与完成。 2、各系(部)成立教学质量评价组,负责本系(部)教师的教学质量评价工作;教务处负责教学常规管理的检查;教学督导室负责对教学过程、教学环节等进行抽查,搜集、反馈教学信息并进行分析总结。 3、教学督导室教学质量评价负责具体工作。主要包括评价工作安排,统计、汇总、反馈评价结果,研究、分析评价结果,提出教学改进意见和建议二、教师教学质量评价的范围和依据1、凡承担我院教学任务的教师均为评价对象,包括专任、双肩挑及兼职教师。 2、评价依据为教师教学质量评价表中所列内容。三、教师教学质
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- 教学 考核 评价 制度
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