高考语文总复习课标版练习专题十一小说阅读专题跟踪训练32Word版含答案(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题跟踪训练(三十二)小说阅读情节题一、阅读下面的文字,完成17题。窍门苏联左琴科现在住旅馆可真难哪,这是谁都知道的事。我一到了南方,立即就深有感触。一下轮船,我就快步直奔旅馆。旅馆的守门人对我说:“现在的旅客可真奇怪,一下轮船,就都朝我们这儿奔,可是我们这里已没有闲房间了,全都客满。”没有别的办法,我只好耍个花招,再碰碰运气吧。离开旅馆,我一边走一边琢磨法子。我手里拿着两件东西:一件是普通的提篮,另一件确实是个挺漂亮的钢板手提箱其实就是个三合板箱子。我把提篮暂存在卖报人那儿,然后把身上穿的那件从外国进口的大衣反穿了起来,大衣的方格里子就成为大衣面。我又把便帽低低地压
2、在鼻梁上,买了支雪茄烟叼在嘴上。我就这么个打扮,提着那只出口的铜板手提箱,大模大样地再次闯进了那家旅馆。守门人对我说:“先生!您不用进去了,里面没有空房间。”我没理他,走近一个服务员的眼前,操起半通不通的外国话说:“一个、房间的、有?”服务员自言自语地说:“我的上帝啊!外国佬来啦!”接着,他也用半通不通的外国话回答说:“是,是的,一个、房子的、可以的、有,有。请,请。我这就给您腾房间,尽可能找个好房间,臭虫少一些的。”表面上我装得神气十足,其实两条腿却在哆嗦着。这个服务员挺爱扯外国话,于是他又问:“对不起,先生!请原谅。您是德国人,还是别的哪国人呢?”我心中暗想:真糟糕,万一这个服务员懂德国话
3、可咋办呢?于是,我对他说:“我是西班牙。一个、房间的、明白吗,你的?西班牙,西班牙的。”啊哈,这下这个服务员可惊呆了。“我的上帝呀!是来了个西班牙人!请您等一等,当然,我已经明白,方才您说的是西班牙,西班牙人。”显然,他说话时,身子在发抖。我的手一直在哆嗦,他的手也在打战。我们两个人一边说着话,一边在不停地发抖。这时,我用似通非通的西班牙语对他说:“对的,对的。请您把我的箱子送到我的房间去,其他以后再说。”服务员回答说:“好,好的。不用您嘱咐。”一点也没有错,这个服务员想赚钱的劲头来了。他又问道:“先生,您付什么钱呢?是给外国钱,还是给我们的钱?”为了让我明白他的意思,他用手指头比画着杠杠和圆
4、圈。我心中嘀咕着:我可不知道你说的是什么!真讨厌,快点提箱子算了。我一心想弄一个房间,其他的什么也顾不上了。服务员用手提箱子,由于殷勤过分,用力太猛,箱子盖啪的一声绷开了。箱子一打开,里边乱七八糟的东西都掉了出来:破衬衫、短裤衩、“吉尔”牌肥皂,还有其他的国货。服务员一看,脸都气白了。他立即明白是上了当,气呼呼地说:“啊,好你个西班牙流氓,快点拿出证件来!”“我不明白,”我尴尬地说,“要是没有房间的话,我就走。”“您看!”服务员对守门人说,“他竟然冒充外国人混进来!”这时,我真想快点溜走,可是,守门人反倒说:“哎,我说同志,请到这边来,您甭害怕。您真是急等着要房间吗?”“我是刚下船的,有些晕船
5、,这会儿连站都站不稳当。请您行个好,快给我弄个房间,我好躺下歇歇。我可以多给你们点钱!”我哀求着说。“我们是不受贿的。如果您真是急着要房间,我可以给您找一个,也不用什么酬谢。”服务员说,“只不过这个房间没有钥匙。房间锁着,钥匙弄丢了。您得再付十五卢布给钳工,让他给您打开房门,再从旧钥匙中找一把配上。”我乖乖地付了钱,算是弄到了一个房间。到了晚上,隔壁旅客告诉我说,这个房间的钥匙根本没有丢,不过让他们敲去了十五卢布竹杠而已,那位旅客为自己房间的钥匙付了十卢布。我因冒充西班牙人,又被他们多弄去五卢布。不管怎么说,我还是挺知足的,因为到底有房间住了。(选自小小说选刊)题型专练1概括情节请梳理出小说的
6、行文思路。答:_答案开端:交代“我”去住旅馆被告知没有房间了。发展:“我”耍花招儿假装西班牙人,服务员说有房间。再发展:提箱被打开后服务员发现“我”冒充外国人就撵“我”。高潮:守门人让“我”付钱给钳工、配一把钥匙才能住进一个房间。结局:“我”被敲去了十五卢布竹杠,仍觉得知足。2线索及其作用小说的线索是什么?通过这一线索写了不同的人物,请结合全文简要分析这一线索的作用。答:_答案线索:旅馆房间。作用:贯穿全文,使文章浑然一体,结构完整严谨,由“我”想住旅馆房间开始,到最后真的住到一间结束,中间经历了曲折的矛盾。丰富了人物的形象,“我”的自作聪明,旅馆服务员、守门人的自私狡诈都因住旅馆房间而得到充
7、分暴露。突显主题。通过住旅馆房间,来讽刺社会存在着丑恶现象。3情节作用小说中画波浪线部分提到了“手提箱”或“箱子”,反复出现这一典型细节,有什么作用?答:_ 答案“手提箱”或“箱子”交代矛盾双方产生的过程,推动故事情节的发展。为塑造人物形象服务,“我”是借助箱子来冒充外国人的,而旅馆服务员是通过帮助“我”提箱子献殷勤的,发现箱子里的物品后,旅馆服务员意识到自己上当了而拒绝“我”入住,前后形成了鲜明对比。“手提箱”或“箱子”还可以使发展中的情节跌宕起伏,服务员认定“我”是西班牙人时,帮“我”提箱子到房间去,可箱子打开后,服务员发现里面是普通的物品时,态度陡转,最终为高潮发生做铺垫,前后呼应,为彰
8、显主题服务。4结构安排的作用小说开头画横线一段的情节描写,在全文中的作用是什么?请简要分析。一下轮船,我就快步直奔旅馆。旅馆的守门人对我说:“现在的旅客可真奇怪,一下轮船,就都朝我们这儿奔,可是我们这里已没有闲房间了,全都客满。”答:_答案造成悬念,引人入胜。表面上看,客人找旅馆,旅馆服务员却说没有房间,实际暗藏玄机。为下文入住旅馆故事的发展做铺垫。正因为似乎没有房间,“我”才会耍花招,露出马脚后矛盾激化,在守门人“协调”下“我”住到一间房。为塑造人物形象服务。能表现旅馆服务员虚伪狡诈、唯利是图的特点。埋下伏笔,与后文同它照应的内容一起,共同揭示主题。全真模拟5下列对小说相关内容和艺术特色的分
9、析鉴赏,不正确的一项是()A虽然被敲诈了十五个卢布,但“我”还是“挺知足”的,既表达了一种“我”的宽慰和无奈,也以自嘲的口吻表达了对丑恶现象的不满。B文章以“我”的口吻叙述故事,第一人称的视角叙述故事,让故事显得更为真实。C文章用夸张的细节,如服务员和伪装成外国人的“我”交谈时,“身子在发抖”,“我”的手在“哆嗦”,凸显讽刺的特色。D文中的服务员发现真相,欲赶“我”出去,守门人却让“我”留了下来,同是唯利是图,守门人显得稍微仁慈一点。 解析守门人和服务员是以唱双簧的形式达到目的的。答案D6小说的标题“窍门”有何深刻内涵?请简要分析。答:_答案“窍门”是指“我”为了能够在旅馆弄到一个房间耍的一个
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