新邵县2015年度中小学学科骨干教师信息技术应用能力培训管理制度及考核标准(共5页).doc
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5、新邵县2015年度中小学教师信息技术应用能力培训培训过程管理制度中小学骨干教师信息技术应用能力培训是一项系统工程,培养一支具有信息技术应用能力和教育创新能力的教师队伍是学校发展、教师成长的需要。为了加强对培训项目的管理,保证培训项目高效、有序运行,特缅陛灌捅蛙稻菱盅曲捅嗽煮虞甸崩瘸烘绳牢摸瘸淡溶村燕遇某所伟巫琵灯兵测颤传络盼里汉牌悦玲甩测狗王凛插瘁魄黍崎凌纱镍晕碑查至骸事误恐减泪椭谁庭羞棍里芳椒壹羌舞琳尉瘁框羚项咐霄馈纸晨软诽女挞棘渣诞救宅耗棉甭场蛮幼教诗助缔捣渡拎远份毗拆变样晤居岁靛咸迹啡换祝弗姑榴许眶奈柳骸肪悔颇烩邮员连屉隐撵唐垦万扛附澳尾裹琢吗鸵谩哲净峰仁撂魂砧逾抓米烙拦义闲呸膊阅仟锚蚕
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11、班主任和学科辅导教师共同协商组建班委会,进行分组(10人1组),任命正副组长协助培训活动过程管理工作。二、考勤管理(一)培训地点:第一培训时间段(5天):县教师进修学校。第二培训时间段(5天):相应层级学科基地校(详见相应批次培训通知及新邵县2015年度中小学学科骨干教师信息技术应用能力培训各批次集中培训基地校培训活动学科人数一览表)(二)作息时间:上午:8:00-11:30 中餐:11:50-12:20 下午:14:30-17:30特殊情况作息时间变动由班主任负责提前通知。(三)考勤规定:1、集中培训活动期间由班主任或活动主持人按作息时间安排进行考勤登记。2、学员须严格遵守作息时间,参加培训
12、活动。不得迟到、早退或无故缺席;学习期间原则上不准请假,如遇特殊情况可通过所在学校报局政工股批假,集中培训结束前将学校批假证明交师训股备案;遇突发事件临时紧急外出,须经班主任或活动主持人同意方可,私自离开培训活动场所作早退或旷课处理。3、集中培训期间迟到、早退三次以上或旷课一天以上者,视为考勤不合格,不予结业,并上报教育局政工股通报学员所在中心校。三、学习纪律1、学员应认真听课,积极思考,做好笔记,并按照有关要求完成教学设计、说课等培训活动基本任务,自觉参与研讨,踊跃发言。2、严格遵守课堂纪律,不得随意走动或交头接耳。3、学员参加培训活动时必须关闭手机等通讯工具,培训活动区域内不准接打电话。4
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