新编日语第一册总结(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上助詞使方、 他动词的目的、对象。毎日日本語勉強。彼大希望持。 表示在特殊情况下带有他动性的自动词的目的或对象。彼学校休。 表示带移动性的自动词的动作经过，进行场所和起点。只限于散歩、飛、出、歩、走等一类具有移动性的动词。山中走。大学出何。道路真中歩。、 表示动作作用的对象、共同者。友達約束。私彼買物。 表示比较的对象。日本中国（）広。北京好。 表示思维、称谓、讲话或书写的内容，构成补语。名前何言。来年海外旅行思。表示条件、假定、习惯等。 春暖。早行、間合。、 表示动作作用进行的场所。教室勉強。自分部屋見。 表示比较的范围。富士山日本一番山。店一番人気。 表示工具、方法

2、或手段。自転車町行。日本語歌歌。 表示进行某种动作时的状态。1人山登。二人食事。表示原因。自転車、気歩。彼病気学校休。 表示时间、空间、数量、价值等的限度今日授業終。千円買。、 表示动作、行为进行的时间。私毎朝六時起。 表示人和物存在的地点。二階。部屋何。 表示动作、作用的方向或目的地。毎日学校行。東京行。 表示动作、行为的对象、接受者。母手紙出。子供英語教。 表示变化的结果。冬。文日本語訳。 表示比例。日本語授業一日2時間。一月一回映画見。 表示动作、作用的地点、归着点。駅着。答案用紙名前書。人住。表示目的 町映画見行。昨日図書館本借行。、 表示时间、空间的起点。家学校。朝夜本読。 表示动作

3、、作用的出处。友達電話来。先生土産。 表示原因、理由。注意事項言聞。之后、 表示终点。夏休何月何日何月何日。明日朝早授業、十時寝。、 表示比较的基准、标准。駅前公園賑。映画人間暖心伝映画好。、 表示概述彼十日前北京行。先日試験難。 （）进行比较。、 疑问词做主语。誰山田。国言葉一番難。 表示人、物的存在或自然现象的发生等。机上二。雨降。出。 表示重点在主语。昨日500円買雑誌。傘私。 表示比较的结果。日本富士山一番高。大阪東京広。 表示主谓谓语句中谓语部分的宾语。中国歴史長。私目。 表示感觉的对象。（形容词、形容动词好、上手、嫌、得意、苦手、下手及自动词、等的对象语）彼納豆梅干嫌。王料理作下手

4、。 修饰名词的定语中如果是主谓结构，主语后的助词应用或。私母作図豚食。私好。 两种事物进行对比。私食好、作嫌。王英語上手、日本語下手。 接续助词，顺接和逆接。失礼、名前教。美味、美味。10、 表示疑问。、今何時。先生、明日学校。 接在疑问词后面，表示不确定。明日日曜日。、試験行。何。、何。 构成疑问短句。（后接知、分、決、聞、言等词，疑问短句要用简体）人誰知。大学入決。表示选择 来週京都東京行。仕事王誰頼。11、 提示主语。私学生。 提示宾语。見。 提示其他。公園遠。 提示补语、状语，加强语气。上何。今誰携帯持。 主谓谓语句中的主语。象鼻長。私目小。12、 表示提示。也日本一年祝日。冬休始私分

5、。 以的形式表示两者都。父母大学先生。中華料理日本料理嫌。 接在疑问词后面，与肯定呼应时表示全面肯定；与否定呼应时表示全面否定。一100円。部屋中誰。 加强语气。日本料理一度食。二時間待、彼来。13、 列举某一事项，表示不限于此。机上本教科書。中華料理中好。14、 表示感叹。今日寒。李日本語上手。 要求对方的赞同或给予确认。庭犬。建物図書館。15、 加强语气。李、友達着。早、授業時間。16、表示除。之外。 兄姉結婚今住。李誰。17、 表示列举。訓読、読。梨桃果物。18、 表示原因。明日日曜日休。今日寒着。19、 表示逆接条件雨降行。高買。20、 表示列举昨夜、彼女歌歌、踊踊。頃寒暑。21、 表

6、示并列店多、駅近、便利。雨降、風吹、行。22、 表示程度値段高買。23、 表示假定条件雨降行。行私行。 疑問詞（什么）、（哪个）、（哪里）、（何时）、（哪个）、（什么样的）、（谁）、（哪位）、（哪个）、（怎样、如何）、何時（几点）、何曜日（星期几）、何月何日（几月几日）、（多少）、（几个；几岁）、（多少钱）、（为什么） 副詞、接続詞、连体词等（满满的）、（各种各样）、（一点，稍微）、（故意地，特意地）、（从现在起）、（经常，平日）、（已经；快要）、（许多）、（很，非常）、（因此，于是）、（谢谢）、（经常；很好地）、（然后，其次）、（而且）、（不怎么；不很）、（可是、但是）、（非常）、（有时；经

7、常）、（又、再）、（因此、所以）、（一般、大都）、（那样的）、本当（真的；真正）、（一起）、（尚；还）、（还、仍）、（幸而；正好）、（首先）、（不久）、大勢（许多人）、特（特别）、（用于转移话题，突然）、（正好、恰好）、（大家；全部）、暫（许久；暂时）、（那么）、（就要；慢慢地）、（渐渐地）、（、（请）、（当然）、（稍微、一点）、（很；相当）、（一直；。得多）、（务必）、（因此、所以）、例（例如）、（分别、各个）、（马上；距离很近）、（全部、一切）、次(下一次)、（不过、但是）、（笑眯眯）、確（确实）、（也就是）、（或者。还是。）、（好好地；扎实地；可靠地）、（仍然、还是；果然）、（什么样的）

8、、（为什么）、（大略；大致、差不多）、同（相同）、（几乎、大部分） 形式体言1、（可以表示人，也可以表示事情或物体）王言先週何曜日。李音楽聴好。、（一般表示事情、事实、内容等含义）王英語知。私日本語会話。、（接在动词连体形后表示打算，否定形式是或否定+。一般用于第一人称；其问句可用于第二人称）将来、何。会社勤。、（定语+表示目的）日本語身付一生懸命勉強。何日本語勉強。、 （接在动词连体形或体言之后表示如同。）先生教。大丈夫。助動詞、（表示否定） 問題用紙出人採点。何言。、（表示愿望）面白小説読。今日行。、（）（表示意志）来週北京行思。大学卒業何思。、 赤。彼女元気。用言的活用、形容詞 修饰名词

9、（连体形）黒人誰。 否定（；）今日寒。 过去（）昨日忙。 过去否定（；）昼暑、朝夜暑。 句中停顿（可表并列；较弱的因果关系等）店品物安。日曜日勉強忙出。 修饰用言（）明日早来。、形容動詞 修饰名词（）有名南京路。 否定（）人余親切。 过去（）四年前、賑。 过去否定（）時、彼有名。 句中停顿（表示并列、中顿、因果等关系）賑楽。店上海有名、毎日大勢人。 修饰用言（）前答消。、動詞 简体形式做定语明日来客人。私昨日買雑誌。 连用形（用于句尾结句；后接表愿望；后接表示一边。一边。；后接表示命令）私毎日六時起。将来通訳。彼食見。次質問答。 连用形（用于句中停顿表动作相继发生、方式、原因等；意为。之后；意

10、为正在。；意为请。；意为可以。；意为不可以。）大学卒業何。新聞読人。食。明日日曜日休。試験。 未然形（意为请不要。；意为可以不。；意为必须、不得不。；意为必须。）大声言。問題用紙出。時間多、勉強。（）未然形（表示意志） 北京行北京言葉身付思。句型（命令）勉強。（称谓） 昨日、山田人。（必须。）、宿題出。（。的同时）日本語習日本事情勉強。（因为。）今日日曜日、授業。（。之后）毎朝起体操。（请。）待。（请不要。）無理。（可以。）時間延。（可以不。）今日学校行。（不许。）子供酒飲。（必须。）答案用紙名前書。 疑問詞（全面肯定）何好。 疑問詞（全面肯定或全面否定）教室誰。、誰。 （。都。）中華料理日本料理好。 （变得。）番組内容豊。 （）（比较）上手。 （对象语）私音楽聴好。 疑问短句人誰知。 （目的）祖国建設。21（打算）来週杭州行。22思（意志）卒業後、通訳思。23（愿望）卒業後、通訳。24（想要。）私新携帯。25（想要。）李新携帯。26（原因、理由）今日寒着。27（。比。）中国日本広。28（。与。相比）日本中国。29（能够）料理食好、作。30（一边。一边。）私見食事。31（与。一起）昨日田中来男人。32（从。到。）家会社電車。33/（存在）先生今。34/（存在）机上二。35（列举）机上雑誌新聞。単語挨拶（用語含）专心-专注-专业