《实验教学智能管理系统》操作说明（培训资料）.doc

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1、教学智能管理系统 “实验教学管理”模块培训资料一、 实验教学管理模块功能介绍本模块用于解决实验室教学大纲内的日常教学管理问题，主要应用于实验教学运行过程的管理。二、 实验教学管理模块运行流程实验教学管理运行流程为：“教学计划”“教学大纲”“教学任务书”“实验课表”“实验成绩”等环节。三、 参与角色及各角色操作内容1、系统管理员系统管理员由教务处、设备处担任。主要操作内容：初始管理（包含学期、学院、专业、班级、校区）；实验中心管理（包含实验中心）；账号管理（包含学院管理员、实验中心负责人、实验员、教师、学生等账号）；实验教学管理（包含实验课程库、实验教学大纲、实验教学任务、导入选课信息）。2、学

2、院管理员学院管理员由各院的教学秘书担任。主要操作内容：2.1实验教学管理（点击），实验教学任务（点击）学院管理员需要将本院的实验教学任务中的“实验教师”进行维护。如图1。图12.2实验任务完成进度（点击）教学秘书可以查看本院实验任务的课表制定情况。3、实验中心负责人中心负责人由各实验中心的实验室主任担任。主要操作内容：3.1实验中心管理（点击）实验室（点击）、实验分室（点击），中心负责人要将自己管理的实验中心下的实验室、实验分室数据维护好，以便排课时可以选择；如图2。图23.2实验教学管理（点击）要维护实验教学大纲、审核实验教学任务、审核实验课表。3.21实验教学大纲（点击）：对于在本实验中心

3、开的实验课程，中心负责人需要维护本学期开的实验项目的“承担实验室”信息。维护好后，每学期可以沿用、修改。如图3。图33.22审核教学任务书（点击）：实验教师确定了任务中教师的实验项目后，由该项目的承担实验室所在实验中心的实验室主任审核，通过以后，才能生成最终的任务书。3.23审核课表（点击）：实验教师制定实验课表后，由课表所在的实验中心主任审核。4、实验教师实验教师是指有实验教学任务的教师，即学院管理员维护教学任务的“实验教师”。主要操作内容：4.1实验教学管理（点击）要维护实验教学大纲、实验教学任务、制定课表、学生成绩管理。4.11实验教学大纲（点击）：实验教师维护大纲“实验目的要求”、“项

4、目介绍”、“预习要求”、“预习要求链接”。维护好后，每学期可以沿用、修改。4.12实验教学任务（点击）：实验教师在实验教学任务中，选择出实验课程下由自己上课的实验项目。提交后，需要由承担实验室的主任审核通过，才能生成最终的教学任务书。如图4。图44.13制定课表（点击）：制定课表可以选择“整班”和“开放”两种排课模式。如图5、6。“整班”排课的特点是，学生批次名单及上课时间由实验教师确定。“开放”排课的特点是，学生批次名单及上课时间由学生自主选择。图5如图64.14学生成绩管理（点击）：实验课表审核通过并完成实验课表时间计划的实验教师，可以学生的实验成绩。实验成绩包含，平时成绩和综合成绩。平时成绩=每个实验项目的成绩的均分。综合成绩=平时成绩*权重+考试成绩*权重。5、学生5.1实验项目：学生可以查看实验课程下的实验项目，并预习。5.2实验课表：学生可以查看实验教师整班制定的课表。5.3选课课表，学生可以针对实验教师制定的“开放”实验课表，进行选择实验项目和上课时间。学生选实验课表的操作必须在教师设置的“选课截止日期”前（含当天）完成，过期需要向教师申请延长“选课截止日期”。选课截止日期之前，学生可自己取消，以重新选择。如图7。 图7 南京先极科技有限公司 第5页 共5页Nanjing Change Technology Co.Ltd.