反比例函数的图象和性质导学案(共2页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《反比例函数的图象和性质导学案(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《反比例函数的图象和性质导学案(共2页).doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 九 年 数学(下) 导学案制作人:霍雨佳 复核人:曹三成 审核人: : 班级:9(1)(2)(3)(4)小组: 姓名: 课题2.反比例函数的图象和性质()课 型新授时 间学习目标1.会用描点法画反比例函数的图象.能结合图象数形结合地分析并掌握反比例函数的性质.能初步运用反比例函数的图象和性质解题.重 点用描点法画反比例函数的图象,掌握反比例函数的性质.难 点反比例函数三种表示方法的相互转换。学 习 内 容 (资 源)教学设计一、课前导学:学生自学课本第4-6 页内容,并完成下列问题1. 【温故知新】:()正比例函数ykx(k0)的图象是什么?其性质有哪些?一
2、次函数ykx+b(k0)呢?(2)用描点法作函数图象的步骤: , , .2. 【探究】分别在下列两个坐标系中作出y=和y=的图象.x-6-5-4-3-2-1123456y=y= -. 【观察思考】反比例函数y=和y=的图象有哪些特征?与小伙伴交流!二、合作、交流、展示:1【交流】请同学们观察y=和y=-的图象,思考下列问题:(1)你能发现它们的共同特点吗?(2)每个函数的图象分别位于哪几个象限?图象所在象限由谁决定?(3)在每个象限内,y随x的变化如何变化?说说你的理由.如果把“在每个象限内”这几个字去掉,你同意吗?为什么?(4)每个函数的双曲线会与坐标轴相交吗?为什么?【归纳】归纳反比例函数
3、图像特点和性质:反比例函数(为常数,)图像是_图像性质当 0当 0三、巩固与应用:1点在双曲线上,则k=_.2已知反比例函数的图象经过点,则a=_. 已知反比例函数若图象位于第一、三象限,则k的取值范围是 ;若在每一象限内,y随x的增大而增大,则k取值的范围是 .4. 已知点A(-3,a),B(-2,b),C(4, c)在反比例函数 上,比较a,b,c的大小.5. 函数y=kx-k 与 y= 在同一条直角坐标系中的 图象可能是( )(A) (B) (C) (D) 三、随堂练习1请指出下面的图象中,如下图哪一个是反比例函数的图象 ( ) 2如右下图,这是下列四个函数中哪一个函数的图象 ( )A B C D 四、能力提升1. 已知一次函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是2。求:(1)一次函数的解析式;(2)AOB的面积2.若反比例函数的图象在第二、第四象限,则直线y=kx3不经过第 象限。3. 反比例函数y=的图象分布在二、四象限,则k的取值范围是 课后反思专心-专注-专业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 反比例 函数 图象 性质 导学案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内