防溺水防雷电安全教育主题班会教案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上防溺水防雷电安全教育主题班团会教案班级参加人员全班学生时间主持人主讲人主题珍爱生命-防溺水防雷电一、目的要求:1.提高安全意识,学习防溺水防雷电安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解防溺水防雷电安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守防溺水防雷电安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、重点解决问题:学习防溺水防雷电安全的基本知识,培养有关防范力。一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习防溺水防雷电安全知识。如今的社会里,车祸、中毒、溺水.剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。我们
2、经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。二、活动设计(一)老师出示近年来溺死事故实例:实例一: 2010年9月11日上午11时,平度市旧店镇 郑家村12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水,经过当地村民1个多小时打捞,才将王静打捞上来,虽然经120急救人员全力抢救,但还是因溺水时间过长不幸身亡。实例二:2010年8月6日上午10时许,平度市门村镇东河北村16岁的学生明明(化名)与同学郭浩(化名)结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地势,不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许,两名少年
3、先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长,不幸身亡。(二)向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保
4、持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。出水后的救护:首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:(1)不要独自一
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