《孝敬父母长辈》教学设计(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上孝敬父母长辈教学设计【教学目标】知识目标:知道孝敬父母是中华民族的传统美德;是做人的根本,既是道德义务,也是法定的义务。能力目标:能识别不当的孝敬方式,提高判断能力情感态度价值观目标:培养孝心,从生活中的小事开始孝敬父母【教学重点、难点】孝是人之根本(难点)如何尽孝(重点、难点)【教学过程】导入:公益广告打包篇一孝的理由活动一出示:黄香温席的故事 。夫孝,天之经也,地之义也。 孝经 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子 谁言寸草心,报得三春晖。 孟郊 这些都说明了:孝敬父母是中华民族的_活动二出示北大拒收“不孝生”2012年,北大公布“校长实名推荐制”实施细则
2、,细则列出了不得被推荐的四条“高压线”,其中第一条就是“不孝敬父母”。校方组织老师进社区“暗访”或家访,以此了解学生的道德品质情况。1.你还知道哪些当代中国推崇孝道的案例或规定?2.当代中国为什么如此注重公民的“孝”品?活动三出示:“8个子女却无人赡养 7旬父母睡儿子猪圈还交租”老三罗某曾表示,就是现在他随便浪费的一些钱,也够两位老人过一辈子。他不赡养老人,是因为父亲在村里当会计的时候,没有为他的前程铺路,现在他所获得的一切,都是靠自己的能力,与父母无关。邻里对儿女的行为纷纷予以谴责,但收效甚微。1。罗某的想法对吗?2。请你帮老人出出主意,解决他们的养老问题。活动四:小结古:孝敬父母是中华民族
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