《论语》十二章复习学案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 论语十二章复习学案 (第9-10课时)一、课文理解（一）原文1.子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而

2、枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”11.子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”12.曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（二）译文1.孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2.曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”3.孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁

3、遇事就不迷惑，五十岁懂得了自然规律，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。”4.孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了。”5.孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得；只是空想却不读书,就有（陷入邪说的）危险。”6.孔子说“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”7.孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”8.孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，也自得其乐。用不正当的手段得

4、来的富贵，我把它看作天上的浮云。” 9.孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要纠正。”10.孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”11.孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”12.子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，肯切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。” （三）问题探究(1)做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？答:在处理人际关系时做到“人不知而不愠”的益处有:不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎道德规范。宽容对待别人，能让人际关

5、系更和谐融洽。(2)中国古代曾有“半部论语治天下”的说法，今天我们阅读论语仍然获益匪浅。请结合文中有关学习态度方面的语句，谈谈你获得的启示。答:示例:“知之为知之，不知为不知，是知也”是广为流传的一句孔子名言，提醒人们用老实的态度对待学习问题，容不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。(3)孔子提倡学习要与思考相结合，孙权却认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。答:示例:我的体验是既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野。对文化经典要边读边思，认真品味。这样，才能做到学有所获。（

6、4）用课文中的语句回答：孔子在学习方法和态度上哪些主张?（课后习题）答：学习方法：学而时习之,不亦说乎? 温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 学习态度：三人行,必有我师焉。二、练习题（一）文学常识填空 1论语是 家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。记录了孔子及其弟子言行。论语与 、 、 并称“四书”。 2.孔子名 ，字 ， 时期的鲁国人，是我国古代著名的 家、 家，是 家学派创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。（二）释词译句1、解释加点的字（1）学而时习之 （2）不亦说乎（3）人不知

7、而不愠 （4）不亦君子乎 （5）吾日三省吾身（6）为人谋而不忠乎 （7）与朋友交而不信乎 （8）传不习乎 （9）吾十有五而志于学 （10）三十而立 （11）四十而不惑（12）五十而知天命 （13）六十而耳顺（14）不逾矩 （15）温故而知新 （16）学而不思则罔 （17）思而不学则殆 （18）人不堪其忧 （19）知之者不如好之者 （20）好之者不如乐之者 （21）饭疏食饮水 （22）曲肱而枕之 （23）于我如浮云 （24）子在川上曰（25）择其善者而从之 （26）逝者如斯夫 （27）不舍昼夜 （28）三军可夺帅也 （29）匹夫不可夺志也（30）博学而笃志 （31）仁在其中矣（32）切问而近思2

8、、译句（1）子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（三）根据释义写出本文衍生出来的成语 温习已经学过的知识，又有新的体会。现在有时比喻汲取历史经验，给认识当前情况提供参考。 发现别人的优点，学习这些优点。 在一起行走的几个人中必定有可以做我老师的。 每天多次的自我反省。 学习过的内容要经常复习它。（四）理解填空1论语中认为能保

9、持君子风格的一句 ， 。2谈“学”与“思”辩证关系的句子是 ， 。3唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话 ， 。4在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说“孔子说过 ， ！”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来大连！”5曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 6论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子_ _ 。 7论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是 。（五）把下列文句归类A学而时习之B温故而知新C学而不思则罔D三人行，必有我师焉E人不知而不愠，不亦君子乎？(1)谈学习态度的： (2)谈学习方法的： (3)谈个人修养的： 专心-专注-专业