2019六年级下册语文课时训练类文阅读14卖火柴的小女孩(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上类文阅读-14 卖火柴的小女孩安 妮 日 记（节选）德安妮弗兰克亲爱的凯蒂：只要妈妈一烦(燥 躁)，就预示着我又要遭殃了。昨天晚上，玛格特正在读一本配有很漂亮插图的书，后来她起身上楼时顺手把书放在了一边。我当时正闲着没事儿，就顺手捧起那本书看那些图画。谁知没多会儿玛格特就回来了，看见书竟在我的手上，皱了皱眉头就朝我要书。我只是想再多看一小会儿，玛格特却越来越气。接着妈妈过来了：“把书给玛格特，人家正读着哩。”她说。爸爸听到我们的吵闹声也走了进来。他甚至连怎么回事儿都不知道，只看到玛格特那张委屈的脸便立刻冲（chng chng）着我说：“我倒是想看看要是玛格特拿了你正在

2、看的书你会说什么？！”我立刻就蔫（nin yn）儿了，放下书离开了房间。他们肯定会以为我生气了。其实我没有，但内心里感到无比难过。我又不是不还给玛格特，要是爸妈不干涉，我会把书还给她的。为什么爸妈要这么护着玛格特，就好像她受了天大的委屈？很显然，妈妈是玛格特的靠山，她和玛格特总是相互袒护。我已经习惯了，所以我对妈妈的唠叨和玛格特的情绪毫不在乎。爸爸就不同了，我一向敬爱和信赖他，他在我心目中的位置胜过任何人。我知道他很（宠 庞）爱玛格特，因为她漂亮、聪明、可爱，每次她想做什么，爸爸都会同意。其实这些我都不在乎。我从来没有嫉妒过玛格特。我只是渴望爸爸对我真实的爱，不仅包含对我的关爱，更重要的是对我

3、的肯定。有时候，我相信上帝是存心要考验我，无论现在还是将来，我一定要 你的安妮1.用“/”画去括号里不正确的读音或汉字。2.“为什么爸妈要这么护着玛格特，就好像她受了天大的委屈？”对这句话理解有误的是（ ）A.这句话表达了安妮内心对爸爸妈妈的不满。B.安妮认为真正受委屈的不是玛格特而是自己。C.安妮认为玛格特受的委屈并没有天那么大。3.通过阅读，你可以知道安妮的家里有哪些人？他们相互的关系是怎样的？4.结尾安妮说自己一定要怎样呢？想一想，写在文中的横线上吧。【参考答案】1. 燥 chng yn 庞2. C 3.安妮家中有爸爸、妈妈和大女儿玛格特、小女儿安妮。妈妈是玛格特的靠山，而安妮渴望爸爸真

4、实的爱，尤其是爸爸的肯定。4.通过自己的努力变得优秀，将来我一定会更强大快 乐 王 子（节选）英王尔德燕子便在这个大城的上空飞着，它看见有钱人在他们漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在大门外挨冻。它飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩儿伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一座桥的桥洞下面躺着两个小孩儿，他们紧紧地搂在一起，想使身体得到一点儿温暖。“我们真饿啊！”他们说。它回去把看见的景象告诉了王子。“我满身贴着纯金，”王子说，“你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福。”燕子把纯金一片一片地啄下来，拿去送给那些穷人。快乐王子变得灰暗、难看了，孩子们的脸颊上却现

5、出了红色。他们在街上玩着，大声笑着。“我们现在有面包了。”他们这样叫道。随后雪来了，严寒也到了。街道好像是银子筑成的。长长的冰柱像水晶的短剑似的悬挂在檐前。每个行人都穿着皮衣，孩子们也戴上红帽子溜冰取乐。燕子知道自己快要死了。它就只有一点点力气了，够它再飞到王子的肩上去一趟。“亲爱的王子，再见吧！” 它喃喃地说，“你肯让我亲你的手吗?”“小燕子，我很高兴你到底要到埃及去了，”王子说，“你在这儿住得太久了，不过你应该亲我的嘴唇，因为我爱你。”“我现在不是到埃及去，”燕子说，“我是到死亡家去的。听说死是睡的兄弟，不是吗？”它吻了快乐王子的嘴唇，然后跌落在王子的脚下，死了。那个时候在这座塑像的内部忽

6、然响起了一个奇怪的爆裂声，好像有什么东西破碎了似的。王子的那颗铅心已经裂成两半了。这的确是一个可怕的寒冷冬日。 1.第1自然段运用了 的手法，表明了当时 ，表达了作者对劳动人民的 。2.王子主动要求将自己身上的金片拿下来送给穷人，表现了王子的 。故事最后写王子的铅心裂成两半，表面上是因为 ，更深层的理解是 3.第5自然段写行人、小孩儿的目的是（ ）A.突出当时气候寒冷。B.表现人们在寒冬时节愉快的心情。C.表明王子给贫苦的人带来了幸福。4.你想对文中的小燕子和快乐王子说些什么呢？ 【参考答案】宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院

7、的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。1.对比 社会贫富的悬殊 深切同情 2.自我牺牲精神和对贫苦劳动人民的同情 天气寒冷 快乐王子目睹在当时的社会环境下上流社会对民众的漠不关心，以及小燕子的最终死亡，他心碎了 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。3.C 4.提示：可以从快乐王子和小燕子因为帮助别人而快乐，给人留下了深刻的印象，要向他们学习等方面来说。专心-专注-专业