Python99道经典练习题答案(共25页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上獨傢惜愛 獨傢棄愛 獨傢襲愛 : 8【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： i (1,5): j (1,5): k (1,5): ( i k ) (i j) (j k): 【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万

2、元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。2.程序源代码：1 = * 0.12 = 1 + * 0.4 = 2 + * 0.56 = 4 + * 0.310 = 6 + * 0.15i = ( :n) i = : = i * 0.1 i = : = 1 + (i - ) * 0.075 i = : = 2 + (i - ) * 0.05 i =

3、: = 4 + (i - ) * 0.03 i = : = 6 + (i - ) * 0.015: = 10 + (i - ) * 0.01 = 【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上268又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：2.程序源代码： () ; (1) (100); /*x为加上100后开方后的结果*/(268); /*y为再加上268后开方后的结果*/(x*100*268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此

4、数是完全平方数*/(n); i (10000): #转化为整型值 x = (i + 100) y = (i + 268) (x * x i + 100) (y * y i + 268): i【程序4】题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2.程序源代码： = (:n) = (:n) = (:n) = (0,31,59,90,120,151,181,212,243,273,304,334) 0 = 2): 1 . % 【程序5】题目：输入三个整数，请

5、把这三个数由小到大输出。1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果xy则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果xz则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。2.程序源代码：l = i (3): x = (:n) (x)() l【程序6】题目：用*号输出字母C的图案。1.程序分析：可先用*号在纸上写出字母C，再分行输出。2.程序源代码： !n * * 10 i (5): * * * * 10 *n * 6【程序7】题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看， !1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。2.程序源代码：a = 176b = 219

6、 (b)(a)(a)(a)(b) (a)(b)(a)(b)(a) (a)(a)(b)(a)(a) (a)(b)(a)(b)(a) (b)(a)(a)(a)(b)【程序8】题目：输出9*9口诀。1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。2.程序源代码： () ;(n); (110) (110)*j;(*3d)*-3d表示左对齐，占3位*/(n)*每一行后换行*/ i (1,10): j (1,10): = i * j * = % -3d % () 【程序9】题目：要求输出国际象棋棋盘。1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。2.程序源代

7、码： () ;(08)(08)()%20)(,219,219);( );(n); i (8): j (8): (i + j) % 2 0: (219) (219) : ( ) 【程序10】题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。2.程序源代码： (1)(1) i (1,11): j (1): (219) (219) 【程序11】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2

8、,3,5,8,13,21.2.程序源代码：() f12; i;f12=1;(1=20) (%12 %1212);(20) (n)*控制输出，每行四个*/f112; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/f212; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/f1 = 1f2 = 1 i (1,21): %12d %12d % (f12) (i % 2) 0: f1 = f1 + f2 f2 = f1 + f2 【程序12】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码：

9、h = 0 = 1 m (101,201): k = (m + 1) i (2 + 1): m % i 0: = 0 1: 4d % m h 1 h % 10 0: = 1 % h【程序13】题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方5的三次方3的三次方。1.程序分析：利用循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。2.程序源代码： n (100,1001): i = n / 100 j = n / 10 % 10 k = n % 10 i * 100 + j * 10 +

10、k i + j * 2 + k * 3: 5d % n【程序14】题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。(2)如果nk，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。(3)如果n不能被k整除，则用1作为k的值,重复执行第一步。2.程序源代码： n = ( :n) n = % n i (2 + 1): n i: n % i 0: (i) (*) n = n / i : %

11、 n【程序15】题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。1.程序分析：(ab)这是条件运算符的基本例子。2.程序源代码：不支持这个运算符 = ( :n) = 90: = A = 60: = B: = C % ()【程序17】题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。1.程序分析：利用语句,条件为输入的字符不为n.2.程序源代码： s = ( a :n) = 0 = 0 = 0 = 0 c s: (): 1 (): 1 (): 1 : 1 = = = = % ()题目：求的值，其中a是一

12、个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。1.程序分析：关键是计算出每一项的值。2.程序源代码： = 0 = n = (n = :n)a = (a = :n) (n): = + a a = a * 10 () = ( : x + ) 【程序19】题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=123.编程找出1000以内的所有完数。1. 程序分析：请参照程序上页程序14. 2.程序源代码： j (2,1001): k = n = -1 s = j i (1): j % i 0: n 1 s i (i) s 0: j i

13、(n): (ki) ( ) kn 【程序20】题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？1.程序分析：见下面注释2.程序源代码： = 100.0 = / 2 n (2,11): 2 * 2 % % 【程序21】题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。2.程序源代码：x2 =

14、 1 (9,01): x1 = (x2 + 1) * 2 x2 = x1 x1【程序22】题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为三人，乙队为三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和比，请编程序找出三队赛手的名单。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码： i (x)(z) + 1): j (x)(z) + 1): i j: k (x)(z) + 1): (i k) (j k): (i (x) (k (x) (k (z): a t b % (i)(j)(k)【程序23

15、】 题目：打印出如下图案（菱形） * * * * * *1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码： i (4): j (2 - i + 1): ( ) k (2 * i + 1): (*) i (3): j (i + 1): ( ) k (4 - 2 * i + 1): (*) 【程序24】 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13.求出这个数列的前20项之和。1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码：#方法一a = 2.0b = 1.0s = 0 n (1,21): s a / b t = a a = a + b b = t s#方法二s = 0.0 n (1,21): s a / b = a , a + b ss = 0.0 n (1,21): s a / b = a , a + b s#方法三l = n (1,21): = + b (a / b) ( : x + )【程序25】 题目：求1+2320!的和1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码：#方法一n = 0s = 0t = 1 n (1,21):专心-专注-专业