xx小学小学生一日常规活动方案(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上xxxxxxxxx小学校一日常规教育月活动方案一、 指导思想： 1、 以小学生日常行为规范、小学生一日常规为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。 2、 坚持从基本点出发，从现在做起，从小事做起，以“学、练、赛、评”等形式，使本活动具体化、规范化，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。 3、通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。 二、活动时间和组织： 1、2020年4月1日2020年4月30日2、成立领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：各班班主任以及

2、少先大队干部3、班级成立学生红领巾监察小队，及时纠正本班学生的不良行为；少先队成立红领巾监察大队，稽查全校学生中的不良行为习惯。 4、将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规考评。 5、家校联手，指导和督促家长从自身做起，在月休期间配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。 6、长抓不懈，建立长效评价机制。学生行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每天一检查一通报。 三、实施主要内容： （一）、文明礼仪养成教育 举止是一个人

3、在生活中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一项美德，更是一笔财富。 1、 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，行注目礼。 2、 穿戴整洁，进入校园时做到仪表端正，不穿背心、拖鞋。 3、 见到老师、客人主动问好。进入教师办公室要喊“报告”。 4、 在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教时，态度要诚恳；做了错事要致歉。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。 5、爱护公私财物，不损坏桌椅、门窗、床柜、玻璃等。不损坏公共设施。 6、 不打架、不骂人，公共场所不大声喧哗取闹。课间、用餐活动不追逐、打斗，不玩不健康、有危险的游戏。 7、 不给同学

4、起绰号，不歧视身体残疾的同学。同学答错问题时不起哄、不嘲笑。 8、 集合时出入按指定路线，依先后顺序，不插队，不推挤，不争先恐后；上下楼梯靠右行，脚步要轻；做操时动作要准确，节奏要一致。 （二）、卫生习惯养成教育 讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，它是一个人文明素养的表现。它既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。现代中小学生养成讲究清洁卫生的好习惯尤其重要。 打扫用具摆放要整理，早晨到教室要开窗通风，课间要保持地面无纸屑，值日生要认真地清扫教室，下午放学要把桌凳摆放整齐，把纸屑捡掉，把垃圾倒掉。卫生死角要打扫彻底，坚持搞好每周一次的大扫除，提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜

5、绝随手乱扔现象。搞好个人卫生，做到“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服、勤理发）杜绝传染病的发生。 卫生工作重在保持。同学们要个个争当卫生使者，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物，看见地上的纸屑杂物要主动捡起，扔进垃圾桶，自觉维护校园环境卫生。 （三）、安全习惯养成教育 安全无小事，时刻要警惕，一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。 （1）校外安全：在校上课期间，未经老师和家长同意不得随便离开校园。需要乘车的同学要遵守乘车纪律。在马路上行走一定要走在右侧，不能横排走，更不能在马路上嬉戏打闹

6、，妨碍交通。横穿马路时要前后张望，确定前后没有车辆，绝对安全时再快速穿越。如果有红绿灯，一定要严格按照指示灯行走。同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。 （2）校内安全：1、课间安全：同学们在教室、校园内不能猛跑、追逐打闹，不作危险游戏，上厕所时要注意排队，不得故意挤压，饮水时一定要注意纪律， 2、餐厅安全：到食堂就餐要遵守纪律，认真排队，不得争抢，还要注意吃饭的姿势，科学文明用餐。餐厅门口较拥挤，大同学要照顾小同学，要学会谦让。如遇下雨天气，同学们进入餐厅更要注意安全，一定要按照指定的路线进入餐厅就餐。

7、4、活动安全：如升旗、大课间活动等人多容易发生危险，全体学生要听从指挥，进退有序，懂得谦让。所以，在本月里将对大课间进场情况进行一次评比。5、电器安全：不摸、不动教室各种开关，发现问题要及时报告老师。值日生在放学后要及时关掉教室电灯、电扇、多媒体等电器。 （3）注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。如有肚子痛不舒服的要马上向班主任报告，杜绝流行病的发生。 （四）、学习习惯养成教育 良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的良好体现。 1、

8、课前要预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静候老师上课。 2、 上课专心听讲，自主合作探究，善于抓住重点，勇于提问，积极回答，认真思考。 3、按时完成作业，不边做边玩，做到独立、耐心、细致。作业要字体端正，纸面清洁，格式正确。 4、 学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要细心、准确、书写规范。 （五）、养成勤俭节约的好习惯节约是美德，也是我们用实际行动建设低碳校园的保障，勤俭节约从我做起，从点滴做起。为此，我们要做到以下几点： （1）提倡节约用电，在光线充足的情况下不开灯，在课间操、体育课、课外活动时间，必须关闭日光灯、电扇、多媒体。 （2）提倡节约用水，在洗手、大扫除时

9、不玩水，洗完后随手关上水龙头。 （3）提倡节约粮食，就餐时做到“光盘”。 四、具体实施过程和方法： （一）、学习宣传阶段： 1、召开全校行规教育动员大会，发起“争创行规示范班级，争做文明守纪学生”倡议，各班认真组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范的内容。 2、利用专门的时间，如晨会、班会队会课等时间组织学生学习。 3、通过各种方式，如黑板报、广播等进行宣传学习。 （二）、红领巾文明礼仪监督岗专项检查成果巩固 1、“红领巾文明礼仪监督岗”的学生应服从大队部安排，切实做好值日工作。履行应尽职责，杜绝学生出现违反学校一日常规的现象。2、值日学生须准时到岗，在责任区内进行来回检查、监督、记录。因

10、故不能到岗的须事先报告大队部（或值日组长），另作安排。3、值日时要教育同学遵守学校“一日常规”，维护校园秩序，爱护绿化，公物，保持环境卫生，如有重大偶发事件及时报告值日老师。4、每人准备一本小本子，随时进行情况记载（包括典型事例和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便中队辅导员进行教育。）5、评分时要求公平合理，同时要及时指出并纠正同学们的一些不良现象。（三）、总结评估、表彰 整个活动结束以后，学校将对此进行总结分析，并对在活动中表现出色的班级、个人进行表彰。小学生一日常规一、上学常规1离家前要衣着整洁，手脸干净。2自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。3离家前告别：“再见！”。4讲

11、究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。5按时到校。（不迟到，也不过早到校。）因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。6.上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；上课期间，不得私自出校门；学校规定带的生活费用到校后立即充卡。7早读不迟到，不搞小动作，认真大声有感情的朗读或背诵。二、课间操常规总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合一分钟，队列一条线，站如一棵松。1下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速排成两路纵队下楼。2按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。3做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范有力。

12、4做完操，两路纵队依次指定地点参加大课间活动。5途中做到安静、有序、通畅，注意安全。三、上下楼常规1上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。2不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。3在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导，主动问好并让他们先行。四、课堂常规1听到音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。2教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师好！”教师答：“请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。3要发言先举右手。得到许可后才起立

13、发言。发言声音要响亮，要注意礼貌。4爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。5讨论要投入，围绕问题积极思考，认真分析，寻找策略，解决问题。6课堂展示要大胆表现，不做作，声音洪亮，吐字清晰，思路清晰，有条有理。7别人发言时，要细心静听，认真思考。不抢答，不嘲笑，不提示。8听到下课音乐后，教师宣布“下课”，值日生呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！”同学们齐呼“谢谢老师”或“老师再见！”学生才出教室。五、作业常规1认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。禁用涂改液和改正纸。2保持书本、作业本的干净整洁，不在书本作业本上列草稿，乱涂乱画。整理好用过的作业本，按科目钉在一起，以免丢失。

14、3作业有错及时订正，不拖拉，不乱作，不抄袭。4家庭作业要在第二天早读前交给组长。六、课外活动常规1听从教师或主持人的指挥，服从安排。2活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。3自始至终参加活动，中途离开必须请假。4带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。5参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，严禁乱丢垃圾。散会时依次离开会场。七、课间常规1备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。2参加有益的活动或游戏。活动量不宜过大。3不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不看幼稚、不健康的书

15、籍。4爱护教室里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。八、用餐常规1餐前做好个人卫生。依次取饭菜，不挑食。严禁倒饭、剩饭、浪费食物。2文明用餐，及时用餐，不高声说话。养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。九、眼保健操常规1上课音乐响后，值日班长到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼操。值日班长负责考评。2做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。十、动作常规1走：一个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。2站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方。3坐

16、：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于桌面，双脚并列自然放于地面。4体育课按照专门要求训练。十一、说话常规1在任何地方，不高声喧哗。远距离叫人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。2课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。3在校园内，必须使用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。十二、穿戴常规1衣着整洁、大方。平时不化妆，不戴手饰，不留怪发，不打赤脚，不穿拖鞋、背心。2少先队员要佩带红领巾。十三、礼仪常规1上学离家时，主动与家长招呼：“我上学去了！”2放学回家，主动热情与家长招呼：“我放学回来了！”3上学遇见老师和同学，主动热情招呼

17、：“早上好！”4放学时招呼“老师再见！”与同学分手时也互道“再见！”5进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。6请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！”7给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。8他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。主动说“别客气”或“没关系”。9对客人要礼貌、热情、大方。招呼时用尊称，如“叔叔，请问您找谁？”10.不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。借别人东西前要先告知主人，得到允许后方可借用，用完后，要及时归还，并致谢：“谢谢了/谢了”十四、清洁卫生常规1做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前

18、便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。2做好公共卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑包装袋；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生，先开门窗，再洒水扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。十五、放学常规1收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。2按两路纵队迅速在教学楼前排队集合（住校生排队到食堂吃饭），依次出校门。3在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许不在学校逗留或活动。关于“争创行规示范班级，争做文明守纪学生”

19、的倡议书尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！4月，我们学校的主题活动是“争创行规示范班级，争做文明守纪学生”。俗话说：“积千累万，不如有个好习惯。”事实的确如此，良好的行为习惯，是通向成功之门的铺路石，是打开成功之门的金钥匙，会让一个人终身受益。同学们，本学期，学校积极推进争创行规示范班级活动，通过一些列活动，培养同学们良好的学习、生活习惯，提高同学们文明素养。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。作为一名小学生，每个同学都应该遵守小学生守则和小学生日常行为规范，从仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面养成良好的习惯。好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。希望大家能从现在做起，从

20、学习、生活、交往的每一个细节做起。在家做个好孩子，孝敬父母，勤劳俭朴，做一些力所能及的小家务。在学校做个好学生，上课认真学习，勤于进取；课间文明休息，礼貌待人，爱护公物，不乱扔垃圾；排队集会列队整齐，上下楼梯轻上缓下，靠右行走，不追逐吵闹；食堂就餐保持安静，节约粮食。在社会做个好少年，遵守社会公德，公交车上主动为爷爷奶奶让座；遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横线；不在小摊上购买东西，不进入网吧和游戏厅等等。同学们，我们二道小学有着严明的校纪和优良的学风，让我们从现在开始，播下良好行为规范的种子，快乐学习，规范相伴，健康成长！ xxxxxxxxxxx小学校政教处 2020年4月5日 专心-专注-专业