解直角三角形复习(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 九 年 数学(下) 导学案制作人:霍雨佳 复核人:曹三成 审核人: :9 班级: 小组: 姓名: 课题解直角三角形复习(2)课 型训练课时 间学习目标使学生掌握直角三角形的边与边,角与角,边与角的关系,能应用这些关系解决相关的问题,进一步培养学生应用知识解决问题的能力。重 点学生掌握直角三角形的边与边,角与角,边与角的关系.难 点能应用这些关系解决相关的实际问题,进一步培养学生应用知识解决问题的能力。学 习 内 容 (资 源)学法指导【学习检测】1甲、乙、丙三个梯子斜靠在一堵墙上(梯子顶端靠墙), 小明测得:甲与地面的夹角为60;乙的底端距离墙脚米,且顶端距
2、离墙脚3米;丙的坡度为。那么,这三张梯子的倾斜程度( )A甲较陡 B乙较陡 C丙较陡 D一样陡2、 小琳家在门前O处,有一条东西走向的公路,经测得有一水塔A在她家北偏东600的500米处,那么水塔所在的位置到公路的距离AB = 米.A、250 B、250 C、 D、250 3如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,现在从AC上取一点B,使得ABD145,BD500米,D55,要使A、C、E在一条直线上,那么开挖点E离点D的距离是( )A500sin55米 B500cos55米 C500tan55米; D米4、如图,轮船由南向北航行到O处,发现与轮船相距40海里的A岛
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