九年级下册英语教学反思(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级下英语教学反思白寺一中 徐高燕今年是特殊的一年，在疫情期间，我们每天坚持上网络课程。为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，现作总结如下：一、夯实基础，查缺补漏英语基础对于至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢？1.立足课本，夯实基础我们知道，初三主要是以深化基础知识为主。在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照全能提分的编排顺序，每一讲都要细致地学习。在上网课时期每天要求学生打卡背诵单词和全能提分上的知识点总结。打卡的时候要求学生有

2、语音或者视频。2.找出不足，查缺补漏查缺补漏主要体现在词汇、短语和日常交际用语上。短语和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通，形成单词串，力争使没有掌握的短语、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、写得出、读得畅。二、模拟训练，综合提高查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行训练，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，教师要选取高质量的模拟训练题进行训练，然后进行讲

3、评。因此我就依靠五三上面对专题的讲解。基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练习，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。所以在网课期间经常做一些中考真题。及时发现学生的错点，并在网课上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的原因，使学生及时纠正错误。要精讲，也就是要突出重点，抓住关键；要多练，就是让学生做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性。总之，初三阶段学习的方法很多，我是一个教坛新手，在不断摸索着好的方法，并且多于我来说最重要的还是需要跟有经验的教师取经。希望经过自己的努力，功夫不负有心人，自己能够成长，孩子们能够在中招考试中大获全胜。专心-专注-专业