《我要的是葫芦》作业设计(共8页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《我要的是葫芦》作业设计(共8页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我要的是葫芦》作业设计(共8页).doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上14、我要的是葫芦作业设计一、连一连 芦 邻 葫 盯 哇 藤 h l dng tng w ln 二、写一写 发y 一k树 mn mn mi天 ( ) ( ) ( ) ( ) gu着 zh病 奇gui 好wa ( ) ( ) ( ) ( ) 三、读句子,加标点 1邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小葫芦( ) 2你知道小葫芦为什么都落了吗( ) 3我要是能去北京旅游,多好哇( ) 四、换偏旁成新字 哇( )( )( ) 盯( )( )( ) 五、照样子,变一变 例1:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。1在这绿化好的城市里还用买空气?_2红领巾还能不保护小树? _ 例2:有
2、几个虫子怕什么?有几个虫子不怕。3天黑走路怕什么? _ 4为同学做点好事算什么? _ 六、读语段,完成练习 从前有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂满了几个小葫芦。多么可爱的葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 1我会从语段中找出相关的词语 ( )写出了葫芦藤的样子。 ( )写出了叶子的多。 ( )写出了叶子的颜色。 ( )写出了小花的颜色。 ( )写出了小葫芦的数量。 2第( )句话写出了“那个人”对小葫芦的喜爱之情。 他盯着小葫芦 地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 1在横线上填上恰当的词语。 2这个人得葫芦后来 ,因为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我要的是葫芦 葫芦 作业 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内