高考物理一轮复习概念梳理及巩固练习: 力物体平衡.docx
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1、第三章力 物体的平衡概念梳理一 、力的基本概念1、力的定义: ,力的作用效果:改变物体的运动状态和 。 运动状态改变: 发生改变(不管大小和方向) 问:物体做匀速圆周运动,其运动状态是否改变? 。二 、重力1、 产生原因:由于 而使物体受到的力。 不能认为是地球对物体的万有引力,只有在不考虑地球自转的情况下重力才等于万有引力。2、大小:G=mg;同一物体在地球的不同地方,所受的重力并不相同,其中物体在 处重力最大, 在 处重力最小。3、方向: 。4、作用点:重心。 (1)决定重心位置的因素:物体的 和物体内的 。 质量均匀分布的物体,其重心就在其 上;质量不均匀分布的物体,其重心位置除了和物体
2、的形状有关,还和物体的 有关。 (2)薄板(几何体是个面)形物体重心可用 法确定。重心一定在物体上吗? 。三、 弹力1、产生原因(弹力):发生 的物体由于要恢复原状,对跟它 的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。2、产生弹力的条件: 。3、弹力的方向 压力与支持力方向:垂直于 指向受力物体。 绳的拉力方向:沿着绳而指向绳 的方向。例1、画出下面几种情况下球的受力(第二个图中A球与小车一起向右匀速运动,其他图中A球都静止,不计摩擦第四个图中OA、OB是细线)。例2、如上面最右图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止。物体B的受力个数为 ( )A2 B3 C4 D5例3、如图所示,
3、测力计、绳子和滑轮的质量都不计,摩擦不计。物体A重40N,物体B重10N。以下说法正确的是( )A地面对A的支持力是30NB物体A受到的合外力是30 NC测力计示数20 N D测力计示数30 N4、弹簧的弹力大小:胡克(英国)定律 内容:在弹性限度内,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度成正比表达式: , k称为弹簧的 ,单位 。四、摩擦力 1、产生摩擦力的条件:接触面粗糙,存在压力, 。 问:有弹力就一定有摩擦力吗? ;有摩擦力就一定有弹力吗? 。2、 摩擦力的方向:与接触面相切且与 或 方向相反。 摩擦力的方向与对应的压力的方向关系是 。 判断:滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反( )3
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