沈阳市2016年初中学生学业水平(升学)考试-生物学试题.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上沈阳市2016年初中学生学业水平（升学）考试 生物学试题一、单项选择题1.下列不属于生命现象的是（ ）A.蛇冬眠 B.煤燃烧 C.蝌蚪长成青蛙 D.羊吃草2.显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是（ ）A.粗准焦螺旋 B.转换器 C.细准焦螺旋 D.反光镜3.大豆种子的萌发不需要的外界条件是（ ）A.一定的水 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.强烈的光照4.下图为大豆种子的结构示意图，将来能发育成根的结构是（ ）A.胚芽 B.胚轴 C.培根 D.子叶5.绿色植物体内的淀粉产生于（ ）A.呼吸作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.光合作用6.人体所需能量约70来源于（

2、 ）A.糖类 B.无机盐 C.维生素 D.蛋白质7.老年人缺钙易患（ ）A.夜盲症 B.坏血病 C.骨质疏松症 D.贫血8.人的血液组成为（ ）A.血浆和血细胞 B.白细胞和红细胞 C.血浆和血小板 D.白细胞和血小板9.人体内某种激素分泌不足会导致糖尿病，这种激素是（ ）A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素10.人体的各项生命活动中，起主要调节作用的系统是（ ）A.运动系统 B.消化系统 C.神经系统 D.循环系统11.导致全球温室效应的主要气体是（ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫12.蜻蜓的主要运动形式是（ ）A.跳跃 B.行走 C.飞行 D.奔跑13.脊

3、椎动物运动系统的组成主要有（ ）骨骼肌 骨 骨连结（如骨节） 皮肤A. B. C. D. 14.下列可以看成一个生态系统的是（ ）A.池塘中所有的鱼 B.池塘中的水 C.池塘中所有的植物 D.一个池塘15.酿制酒酿或制作酸奶过程中，利用的生物技术是（ ）A.克隆技术 B.发酵技术 C.植物组织培养技术 D.转基因技术16.正常人的体细胞中染色体数目为（ ）A.23条 B.20条 C.23对 D.20对17.下列选项中，健康的生活方式是（ ）A.经常熬夜导致长期睡眠不足 B.怕生病、每天都吃抗生素类药品C.暴饮暴食，碳酸饮料当水喝 D.不吸烟、不酗酒，经常锻炼身体18.根不断生长的主要原因是（

4、）A.分生区和伸长区细胞的分裂 B.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长C.分生区和伸长区细胞的伸长 D.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂19.大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于（ ）A.有性生殖 B.营养生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖20.特异性免疫不是生来就有的，是后天获得的。下列属于特异性免疫的是（ ）A.皮肤的屏障作用 B.黏膜的屏障作用 C.白细胞的吞噬作用 D,接种水痘疫苗预防水痘二、连线题21.请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。（1）被子植物 A.先天性行为（2）裸子植物 B.含有遗传物质，是细胞的控制中心（3）鹦鹉学舌 C.学习行为（4）蜘

5、蛛织网 D.种子裸露，种子外无果皮包被（5）叶绿体 E.种子外有果皮包被（6）细胞核 F.绿色植物进行光合作用的场所三、识图题22.下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：（1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 。（2）番茄植株进行光合作用的主要器官是 。（3） 把和连接起来，内有输导组织，可以导水、无机盐和有机物。（4）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于 组织。（5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为： 组织器官个体。23.呼吸系统和泌尿系统与人体排除代谢废物有关。图甲为人体呼吸系统组成示意图，图乙为人体泌尿系统组成示意图。请观察和辨

6、析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：（1）人体的呼吸系统由呼吸道和 组成，其功能是从大气中摄取代谢所需要的 （填写一种气体名称），排出代谢所产生的二氧化碳。（2）呼吸道的起始部分是 ，它也是嗅觉器官。（3）泌尿系统中最重要的器官是 ，其功能是形成尿液。（4）人体可以暂时贮存尿液的器官是 。四、分析说明题24.下列是家蚕发育过程中四个时期的形态图，请分析回答问题：（1）家蚕的发育顺序是 。（A.受精卵幼虫蛹成虫；B.受精卵蛹幼虫成虫）（2）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 。（3）根据体内有无脊柱划分，家蚕属于 。（A.脊椎动物；B.无脊椎动物）（4）家蚕以桑树叶为食。在生态系统

7、中，桑树属于生产者，家蚕属于 者。25.请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒入侵人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者已发生多种感染导致死亡。艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法。当然，也不必谈“艾”色变，日常生活和工作接触，如握手、拥抱，以及共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病。对于艾滋病感染者，我们不应该歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱。（1）艾滋病能够在人与人之间传播，属于 。（A.传染病；B

8、.非传染病）（2）艾滋病病毒是引起艾滋病的 。（A.传染源；B.病原体）（3）艾滋病病毒没有 结构，它主要由 外壳和内部遗传物质构成。（4）下列行为不会感染艾滋病的是 。A.输入含艾滋病病毒的血液或血液制品 B.与艾滋病患者共用注射器C.与艾滋病患者交谈或握手五、科学探究题26.针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗？”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整。（1）取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2号，各加入2毫升淀粉糊。（2）在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升 ，目的是控制单一变量，设置 实验。（3）将两支试管充分振荡，使试管内

9、的物质混合均匀，这相当于口腔中 的搅拌作用。（A.舌；B.牙齿）（4）把两支试管同时放入37的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。观察到的现象： 号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。（5）分析结果，得出结论：口腔中的 对淀粉有化学性消化作用。沈阳市2016年初中学生学业水平（升学）考试 生物学试题参考答案及评分标准一、单项选择题1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C11.B 12.C 13.A 14.D 15.B 16.C 17.D 18.B 19.A 20.D二、连线题21.(1)E (2)D （3）C （4）A （5）F （6）B三、识图题22.（1）根 （2）叶（叶子） （3）茎 （4）营养 （5）细胞23.（1）肺；氧气（O2） （2）鼻（鼻子） （3）肾（肾脏） （4）四、分析说明题24.（1）A （2）蛹（蛹期） （3）B （4）消费25.（1）A （2）B （3）细胞；蛋白质 （4）C五、科学探究题26.（2）唾液；对照（对比；比较） （3）A （4）2 （5）唾液（唾液淀粉酶）百时教育名校题库2016年11月专心-专注-专业