垂线导学案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 七 年 数学(下) 导学案制作人:霍雨佳 复核人: 审核人: : 班级:7(1)(2) 小组: 姓名: 课题5.1.2垂线课 型展示课时 间学习目标1、理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。2、掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离。3、掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理。难 点垂线的画法重 点垂线的定义及性质。学 习 内 容 (资 源)教学设计学习指导:【自学指导】一、 垂直、垂线的定义D如图1,直线AB与CD相交于点O,现我们将直线CD绕着点O旋转,当BOD为_时(如图2),其他三个角也都为_.DOABA
2、BOCC图2图1 【定义】当两条直线AB、CD所构成的四个角有一个角为_时,直线AB、CD互相垂直。用几何语言记作“_”,他们的交点O叫做_。我们把其中一条直线叫做另一条直线的_。ABCD1ABCD1注:垂线的定义有以下两种含义:1、 ABCD 2、1=90 _(垂线的定义) _(垂线的判定)二、画垂线活动1:已知直线AB,求作直线CD,使得ABCD,这样的垂线有_条。活动2:过直线AB上一点P,求作直线CD,使得ABCD,这样的垂线有_条。活动3:过直线AB外一点P,求作直线CD,使得ABCD,这样的垂线有_条。【垂直的性质】在同一平面内,过一点有且只有_条直线与已知直线垂直。三、 垂线段如
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