2022年去游乐园教学设计.pdf

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1、去游乐园教学设计临泉医药希望小学刘云晴教学内容：北 师 大 版 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 三 年 级 上P54-P55。教学目标：1、探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法，并能正确进行计算。2、结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。3、培养学生认真审题，正确计算，仔细检查等良好的学习习惯。4、让学生在自主探究，合作交流的过程中提高学生的研究能力。教材分析：本节内容是在学生已经学习了两位数乘一位数的口算及两、三位数乘一位数不进位的计算方法的基础上进行学习的。教材以“买票”的情境呈现教学内容，旨在通过“买票”这一活动，让学生根据情境图中的信息提出数

2、学问题，并独立解决问题，在解决问题的同时探索两位数乘一位数进位的计算方法， 逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。教学重点：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 对“哪一位满几十，就向前一位进几”的算理的理解和运用。教学难点：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。教学准备：多媒体课件教学过程：一、回顾旧知，唤醒经验。1、用竖式计算， （看谁做得又对又快）233 422 2、为了表扬你们，老师今天就带你们去游乐园（板书

3、去游乐园）玩一玩，好吗？唉，淘气和笑笑他们今天也来到了游乐园，到了售票处，你们发现了什么数学信息？生 1： 我从售票处知道太空船每人12 元，电动火车每人6 元。生 2：淘气算出2 人坐太空船需要24 元。生 3：笑笑想知道3 人、4 人、5 人坐太空船，分别需要多少钱？3、淘气是这样算的？做得对吗？( 课件出示 ) 12 12 12 3 4 5 36 48 510 生：前两条都对，第三条不对。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 4、

4、想不想知道为什么呢？这就是我们今天要探究的主要问题。二、探究经验，经历过程。1、5 人坐太空船， 需要多少元？应怎样计算呢？小组交流计算过程。2、课件出示自学提示：（1）做：运用哪几种计算方法？（2）想：哪种方法简单快捷？（3）说：你发现了什么，个位满十应怎么办？3、汇报。生 1：已知太空船每人12 元，5 人需要多少元，就是计算12的 5 倍是多少，用乘法计算，在计算125 时，可以把12分成 10 和 2，先计算105=50，再算25=10，最后计算50+10=60 板书：口算表格105=50 25=10 50+10=60 50+10=60 竖式 12 5 10 + 50 60 10 2

5、5 50 10 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 师：这三种计算，你喜欢哪种计算？生：竖式计算，还可以写成比较简单竖式计算，当计算12个位数字 2 与一位数 5 相乘时，满十向前一位进一，所以积的个位上写0，这样 12 十上位的数字1 与一位数 5 相乘时，就要加上进位来的1，所以积的十位是6。板书 12 5 60 （你真聪明）一起看看教科书中淘气的错误算式呈现出来，引导学生找到错误的原因，并改正。小结：竖式计算先算个位，再算十位，

6、个位满十要向十位进一。4、13 人坐电动车需要多少元？（1） （在练习本上尝试用竖式算一算，然后与同伴说说自己的算法，教师巡视过程中，可以提醒学生：运用口算的，可以尝试用竖式算一算；用竖式的，可以用口算验证计算结果） 。（2）组织学生集体交流思考过程。呈现学生的竖式，结合具体的情景解释每一步的实际意义。这里要注意提醒学生进位要做好标记。5、那么 14 人坐电动火车需要多少元？15 人？ 16 人呢？自己先算一算，算完后在小组内交流，这时个位上满二十、三十，应该怎么办？组织学生各小组代表交流汇报。师：引导学生总结两位数一位数（一次进位）的计算方法。学生用自己的言语说清楚，竖式计算时先算什么？再算

7、什么？重点要强调“个位上满几十，就向十位上进几”。三、运用新知解决问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 1、书本练一练第2 题， （比一比看谁算得又准又快）。2、判断。（错的把它改正过来）15 13 41 17 6 4 5 3 40（ ） 412（ ） 205（ ） 31（ ）3、书本第 4 题四、畅谈收获通过今天的学习，同学们学到了哪些知识？有什么收获？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -