班主任工作总结(适用于年轻教师).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作总结本学期,由我担任高一X班班主任,虽然是年轻教师,缺乏班级管理经验,但是一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:一、全面深入了解学生,加强班级管理。在结束军训,本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使自己更加了解学生,同时也使学生更了解班主任,这对于以后班级管理工作的开展奠定了良好的基础。可以说,一
2、学期以来,由于能够及时与学生谈心,使自己与学生走得更近更了解学生。在班级管理方面,开学伊始,就对班级进行纪律教育。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。促进学生养成良好的学习和生活习惯。二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。开学伊始,我对班会
3、课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、增强凝聚力主题、热爱学校等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。同时班级同学也更加了解彼此,加强了班级凝聚力。另外,我也十分重视班级文化的建设。通过板报等方式对学生进行教育。同时为学生提供展现自己的机会,鼓励同学将自己创作的美术作品或者是书法作品在班级内部展出,在营造书香氛围的同时增强学生的自信心。三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。在询问情况后,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。由各科课代表负责,定期将班级学生学习存在的问题
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