原地双手头上掷实心球在小学体育教学中的应用优秀获奖科研论文.docx
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1、原地双手头上掷实心球在小学体育教学中的应用优秀获奖科研论文 【摘要】原地双手头上掷实心球已经成为当今小学体育教学中的重点项目,然而在教学过程中却一直没有形成一个科学系统的教学模式。本文通过对原地双手头上投实心球的技术动作、常见错误、纠正方法的认真剖析,旨在探索实心球在小学体育中的教学模式。 【关键词】原地 实心球 体育教学 1G623.81A 2095-3089104-0181-02 原地双手头上掷实心球是发展学生身体素质和协调素质的重要手段,是国家体质健康测试的考核项目之一。笔者在几年的教学中发现大多学生的实心球测验成绩不理想。体育教师在教学之前,首先应了解实心球教学中的常见错误,实施有效可
2、行的纠正方法,才能顺利完成实心球的教学任务。 一、双手头上投实心球的技术分析 (一)动作阶段划分 实心球的技术包括持球、准备姿势、预摆、发力出手、发力结束五个阶段。之前的实心球教学的阶段划分集中在持球、引球(举球)、发力结束三个阶段上。在整个投掷技术中每个动作之间都应是连贯的,在教学中为了使学生在学习时更容易掌握动作要领,阶段的划分应能充分反映投掷实心球技术的主要过程,显然上述三个阶段的划分比较片面。在教学中应该用整体的观点来把握,五个阶段的划分更有利于体育教学采用分层次教学展开。 (二)用力顺序 后脚蹬送髋收腹展胸送肩挥臂甩腕。若用力顺序不对,手臂过早用力,会导致出手角度太小。正确的用力顺序
3、有利于造成身体与上肢超越器械达到出手时完成鞭打动作,提高出手的初速度。 (三)出手角度 根据数据测试一般在4042度左右。视野的范围、头部的位置对支撑的稳定性影响极大,适度的掌握视野在投掷区域上方能较好地把握正确的出手角度。 二、实心球教学在体育教学中存在的问题 (一)忽视腰部发力的重要性 实心球的教学中体育教师往往忽略了腰腹部的发力过程。掷实心球时臂部和腿部力量固然重要,但腰腹力量更为关键,因为它承担着力量的传递,实施身体与肢体结合的鞭打动作。在发力过程中如果没有腰腹部发力,下肢的动量也无法向上转移,那么腿部蹬地的力量再大也是徒劳的,而仅靠手臂发力投球的效果可想而知。 (二)忽视头部姿势在教
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