部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题(含答案)一填空题(共 5 小题,满分 22 分)1 写同音字组成词语。 f i : ( )弃 花 ( ) ( ) 腾bi n :( ) 别 ( ) 护 ( ) 子2 下列加点字的读音全部正确的一项是()A 混 淆( h n ) 麒 麟( q ) 秕 谷( b ) 旮 旯 ( l n ) B 僻 静( p ) 强 迫( qi ng ) 胆 怯 ( qi ) 苛 责( k ) C 倔 强( ju ) 处 理( ch ) 要 挟 ( xi ) 一 缕 ( l ) D 标 杆 ( g n ) 竣 工( j n ) 担 当 ( d ng
2、) 菡 萏( h n )3 下列词语中没有错别字的一项是()A 丝毫 香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味 B 销毁 难以置信 振天动地 索然无味 理所当然 C 游泳 人影绰绰 负荆请罪 完璧归赵 美中不足 D 颓败 清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北4 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()A 一遇到困难、挫折就 灰 心 丧 气 ,从来都不是我们的最好选择。 B 尽管我们举手投足都那么 小 心 翼 翼 ,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。 C 演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人 头 晕 目 眩 。 D 我终于爬上去了,蹲在小山道上, 心 惊 肉 跳 ,尽量往里靠。5 按要求完成句子
3、练习,( 1 )这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句) ( 2 )路灯照着大雨冲刷过的马路。(缩句) ( 3 )蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。(写出句子的意思) ( 4 )在原句上修改病句。通过消防演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。( 5 )黎明的时候,雨突然大了,像泼。像倒。(仿写下雪的情景) 二填空题(共 3 小题,满分 8 分)6 两岸猿声啼不住, 。7 “ , 。”通过写梅与雪的特点,告诉我们任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处;唐代诗人王翰在 中写道:“ , ?”描绘了将士们视死如归的勇气;老师常引用代诗人苏轼在题西林壁中的诗句:“ ,
4、。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“ , 。”说的也是这个道理。8 秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。三填空题(共 2 小题,满分 8 分,每小题 4 分)9 将下列句子中画线部分用恰当的成语代替。( 1 )小华 自己跟自己独自低声地说: “如果我能像小鸟一样在天空飞翔,那该多好啊!” ( 2 )西沙群岛一带海水 色彩鲜艳,颜色繁多 ,瑰丽无比。 10 根据意思选词语。( 1 )原指装得满满的回来,形容收获很大。 ( 2 )形容做事机警敏捷。 四填空题(共 3 小题,满分 9 分)11 填写恰当的书名和人名。 人们常常把弱不禁风的漂亮女孩比成 里的林黛玉;把足智多谋的人比作
5、里的诸葛亮;把神通广大、明察秋毫的人比作 里的 。12 博览群书(完成下面的填空)说到古诗,人们常常提到唐诗三百首,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道以下几个朝代成就最大的文学样式吗?唐诗,宋 ,元 ,明清 。13 我知道牛郎织女每年 在鹊桥相会,后人把这个日子称为 ,我还知道很多诗人借牛郎织女的动人故事创作的诗歌,比如 (填写诗名)其中我最喜欢的一句是 。五现代文阅读(共 1 小题,满分 18 分,每小题 18 分)14 当父爱盛放的时候张蓝天 小时候,骑在爸爸的肩头,得意忘形地用小手把着爸爸的大脑袋,那是我最威风的时候;小时候,睡在爸爸的胸前,总能做
6、着甜美的梦,那是我最舒服的时候 回想起来,真是动人。我出生那天爸爸就成了摄影师,举着照相机拍我的丑样、可爱样。爸爸常对我说,他人生的第一大幸事是遇见妈妈,第二大幸事是有了我这个小不点儿,每次说他都会用手按一下我的鼻子,然后开心地哈哈大笑。 渐渐地,我长大了,可以够着爸爸胸前从上往下数的第二粒纽扣了,我开始一个人睡觉,爸爸总是蹑手蹑脚地走进我的房间,帮我把被子拉一粒,轻轻握住我放在外面的手,慢慢放进被子里。冬天,我最喜欢钻进爸爸的被窝,可对于我这个“北极动物”来说,里面的温度一下子就把我“烤”得满头大汗。 爸爸,可以说是世界上不,应该是全字宙第一流的厨师, 他烧的“张氏羊肉汤”那个香哟,即使你在
7、水星都闻得到; 青椒肉丝,油润润的:西红柿炒鸡蛋,闪着光泽。每次我放学回到家,一大桌子菜便呈现在眼前,我饿虎扑食,将美味的菜一扫而光爸爸说是因为我,他才练成了烧菜的好手艺。 说起爸爸,不能不提到他的速度。简单地统计,就是吃饭三分钟、穿鞋三秒钟、洗碗十分钟,干净利落是他的一贯作风。他这么快的速度完全是为了让我上学不迟到。 我经常用“章鱼哥”来称呼爸爸,不仅因为“张”与“章”同音,还因为他长得也像电视上海绵宝宝里的章鱼哥一样头很大。爸爸还像章鱼哥一样幽默,有一次,他被妈妈逼着去洗碗,便高唱自编的歌曲可怜的人:“我真可怜,真可怜,吃完饭后还要洗碗” 很庆幸家里有个“章鱼哥”爸爸,我一定会珍惜这天天盛
8、放的父爱。( 1 )写出下列词语的反义词。舒服 开心 简单 ( 2 )对文中的爸爸来说,人生最大的两件幸事分别是 和 ( 3 )本文写了有关父爱的哪几件事?( 4 )文中画横线的句子运用了 的修辞手法,说明了什么?( 5 )读了全文之后,你觉得文中的爸爸是个怎样的爸爸?六语言表达(共 1 小题,满分 35 分,每小题 35 分)15 你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎 么玩的?把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。要求:书写要工整,语句要通顺,过程要写清楚。参考答案与试题解析一填空题(共 5 小题,满分 22 分)1 【分析】 本题考查了
9、学生对于同音字的辨析与应用,同音字,音同形不同,义也不同,完成时要结合题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。【解答】 废弃:抛弃不用。花费:因使用而消耗掉。沸腾:液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。辨别:根据不同事物的特点,在认识上加以区别。辩护:针对指控提出事实、理由来申辩。辫子:把头发分股交叉编成的条条儿。故答案为:废 费 沸 辨 辩 辫【点评】 要想掌握好词语,首先就要对字进行区分,无论是同音字,还是形近字,都要熟练掌握并运用。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体语境中正确运用。2 【分析】 本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正
10、确拼读后,结合所在的具体词语确定带点字的读音。【解答】 A 有误,混淆( h n )错,应读: h n 。h n 搀杂在一起:杂。为一谈。 h n 糊涂;不明事理。旮旯( l n )错,应读: l 。B 有误,强迫( qi ng ) 错,应读: qi ng 。qi ng 力量大(跟“弱”相对):国。富身体壮。工作能力 qi ng 勉强:笑。辩。不知以为知。 ji ng 强硬不屈;固执:倔。C 正确。D 有误,菡萏( h n )错,应读: h n 。故选: C 。【点评】 用错字,读错字是小学生在书面表达中常见的现象,它不仅影响学生的表达,而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。完成此类题目要注
11、意细心分析所给词语,结合具体语境,然后找出用错的字。3 【分析】 本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】 A 有误,理直气壮:理由充分,因而说话有气势。“状”改成“壮”。B 有误,震天动地:震动了天地。形容声音或声势极大。“振”改成“震”。C 正确。D 有误,绝口不提:这件事情绝对不和别人说。“决”改成“绝”。故选: C 。【点评】 本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析: 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 形辨法。通过形声字的特点来判断用字
12、是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4 【分析】 考查了词语的正确运用。小学生要理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词语的基础上。词语是语言的建筑材料,正确地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基础。【解答】 A 、 B 、 D 运用正确。C 有误,头晕目眩:头晕眼花,感到一切都在旋转;有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。用在此句不恰当。故选: C 。【点评】 在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。5 【分析】
13、考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。【解答】 ( 1 )改为陈述句,把“怎么能呢”改为“不能”,结尾用句号。( 2 )缩写句子,去掉修饰语“大雨冲刷过的”。( 3 )写出句子意思。蜀:四川。好:喜欢。以百数:有上百件。据此翻译即可。( 4 )修改病句,缺少主语,去掉“使”。( 5 )仿写句子,写出下雪时的情景即可,用上比喻句。故答案为:( 1 )这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。( 2 )路灯照着马路。( 3 )四川有个姓杜的先生,喜欢书画,他珍藏的书画有上百件。( 4 )通过消防
14、演练活动,孩子们初步掌握了消防逃生技巧。( 5 )黄昏的时候,雪突然下大了,像扬。像洒。【点评】 改写句子,多种多样,做此题时一定要掌握方法,保持句子的意思不变。二填空题(共 3 小题,满分 8 分)6 【分析】 本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,根据课内外的积累及题目中的提示完成,注意不加字,不漏字,不写错别字。【解答】 “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,此诗句出自唐代李白的早发白帝城,意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中,我乘坐的小船已经过了很多座山。早发白帝城全诗:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。故答案为:轻舟已过万重山。【点评】 我
15、们在课内外的阅读中,要注意古诗中名句的积累与背诵,丰富我们的知识储备,提高我们的语文素养。7 【分析】 本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。【解答】 出自宋朝诗人卢梅坡诗雪梅,唐代诗人王翰凉州词,苏轼在题西林壁,民间俗语。故答案为:梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 凉州词 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 宋 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 当局者迷 旁观者清。【点评】 在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识积累,提高我们的语文素养。8 【分析】 考查了课
16、文的背诵,根据课文做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默。【解答】 选自秋天的雨。故答案为:一曲丰收的歌 一首欢乐的歌【点评】 课文的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写,从中明白道理,受到教育。三填空题(共 2 小题,满分 8 分,每小题 4 分)9 【分析】 考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解答】 ( 1 )自言自语:自己一个人低声嘀咕。( 2 )五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。故答案为:( 1 )自言自语;( 2 )五光十色。【点评】 理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语
17、的表面义,深刻体味其内涵。10 【分析】 考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解答】 答案为:( 1 )满载而归;( 2 )眼疾手快。【点评】 理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。四填空题(共 3 小题,满分 9 分)11 【分析】 考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。【解答】 故答案为:红楼梦 三国演义 西游记 孙悟空。【点评】 文学常识题虽
18、以记忆为主,但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆,理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。12 【分析】 本题考查古代文化常识,注意积累历史、地理、作家和作品知识,解答这道题 可以查阅资料。【解答】 “唐诗、宋词、元曲、明清小说“为我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠,也是世界艺术之林中的宝贵财富。故答案为:词曲小说。【点评】 古代文化常识知识是语文考试经常考的一种题型,解题关键是平时多积累,能准确再现,此类题难度不大。13 【分析】 本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集,重点考查了学生对于传统节日的了解及诗歌的积累。结合平时的
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