部编本语文八年级下册-古诗文理解性默写.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级下册语文期末复习古诗文默写(一)1、贺敬之的回延安中“ , 。”用比兴手法写出了自己与延安密不可分的关系。2、 ,肩膀上的红旗手中的书。3、桃花源记中,描写桃花源社会环境安定和平的语句是: , 。4、桃花源记中,描述老人和小孩都高高兴兴,自得其乐的句子是: , 。5、小石潭记中从侧面描写水清澈透明的语句是: , 。6、小石潭记中写游鱼动态的句子是: , 。7、小石潭记中运用形象的比喻,表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是: , 。8、小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是: , 。9、 , ,参差披拂。10、小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游
2、,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到: , 。八年级下册语文期末复习古诗文默写(二)11 启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻 “ , ”,左刻 “ , ”,石青糁之。 (核舟记)12 12.船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居左。 (核舟记)13.佛印绝类弥勒, , 。神情与苏黄不属。14.爱美之心人皆有之,关雎中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是: , 。15.成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句是: , 。16.关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是: , 。7.参差荇菜, 。 ,琴瑟友之。(蒹葭)18.蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。(蒹葭)19. ,道阻
3、且跻。溯游从之, 。 (蒹葭)20.蒹葭采采, 。所谓伊人, 。(蒹葭)八年级下册语文期末复习古诗文默写(三)21. ,胡不归?微君之故, ? (式微)22. ,胡为乎泥中? (式微)23. ,悠悠我心。纵我不往, ? (子衿)24. , 。一日不见,如三月兮!(子衿)25.送杜少府之任蜀州中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是: , 。26.王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是: , 。27.送杜少府之任蜀州中表达作者劝慰友人不要做儿女之情的句子是: , 。28.望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是: , 。29望洞
4、庭湖赠张丞相中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是: , 。30.望洞庭湖赠张丞相中运用典故,隐喻表达自己想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是: , 。八年级下册语文期末复习古诗文默写(四)31.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是: , 。32.北冥有鱼中中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是: , , , 。33.北冥有鱼中作者列举现实生活中,即使很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是: , , 。34.惠子曰:“我非子, ;子固非鱼也, !”35.虽有嘉肴中,说明
5、学与教之后能让人知道自身不足的句子是: , 。36.虽有嘉肴, ;虽有至道, 。37大道之行也中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是: , 。38.大道之行也中,与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是: , 。39.使老有所终,壮有所用,幼有所长, 。40.是故谋闭而不兴, ,故外户而不闭。八年级下册语文期末复习古诗文默写(五)41.大鹏一日同风起, 。 (上李邕)42.独学而无友, 。 (礼记学记)43.马说中描写千里马悲惨遭遇的句子是: , 。44.有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说中的一句话: , 。45.策之不以其道
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