大学生开展法制教育项目学习模式与现代技术研究优秀获奖科研论文.docx
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1、大学生开展法制教育项目学习模式与现代技术研究优秀获奖科研论文 【关键词】法制教育 项目学习 现代技术 研究 探讨 【基金项目】本文是基于2014年度广西高等教育教学改革工程立项项目,课题是大学生开展法制教育项目学习模式研究,项目编号2014JGB248。 1G642.01A 2095-3089104-0029-02 随着社会的不断发展,人们对于法制教育的重视程度越加的高,而高校法制教育则是全面法制宣传教育中的重要组成部分。这就要求高校必须做好对大学生的法制教育工作,以此来提升大学生的法制意识,促进大学生发展与进步。高校要在国家法制教育的指导下,能够结合自身的实际教育特点,以此来有目的以及有计划
2、性的进行法制活动。高校法律基础课目前已经纳入到了高校公共必修课程,这样能够充分保证大学生能够接受到相关的法制教育,提升大学生的法律素质。目前来看,我国大学生的整体法律意识以及法律素养都得到了有效的提升,但是与社会发展的要求还是存在较大的差距,这导致大学生违法犯罪的现象逐渐增多,严重影响社会的进步以及发展。所以针对这种现象,高校必须要提升法制教育的力度,并且在信息技术不断发展的过程中,能够结合时代特点,采取一些有效措施,对学生进行教育,以便于促进大学生长远的发展。 1.大学生法制教育的重要意义 1.1有效推进我国依法治国工作 依法治国是哦我国的核心战略目标,并且党和政府对依法治国的重视程度越加的
3、高,在国家大力推进依法治国的形势下,高校必须要做好对大学生的法制教育1。从而来有效提升大学生的法律意识,大学生是未来社会建设发展的主力军,提升大学生法律意识,做好对大学生的法制教育,将会在很大程度上促进依法治国的有效推进。并且大学生法律意识的提升,也意味着我国国家整体化的法治水平提升,对构建文明和谐的社会主义社会有很大的积极意义。所以,高校必须要加强对大学生法制教育工作。 1.2做好大学生法制教育工作是经济建设的客观需要 对于一个国家的发展来说,其发展程很大程度上取决于法制的健全程度。尤其是对国家的市场经济建设来说,一些法制越加健全的国家,其市场经济也越加的完整。因此针对这种现象,国家必须要做
4、好法制建设工作,以此来促进经济的发展。而大学生则是服务于市场经济的重要组成部分,这也导致大学生法制素质的高度将会直接影响到我国市场经济的发展。 1.3加强大学生法治教育是大学生成才的内在需求 当前社会的发展对大学生提出的要求越来越高,大学生应该具备较强的综合素质来面对当今的各种挑战和问题。在这些综合素质中,法律素养是其中一个不可或缺的组成部分,在现代社会,“法盲”几乎是没有立足之地2。很多大学生学法有一个很大的误区,他们认为法律是解决纠纷的底线,只有事情到了无路可走的境地才想到求助于法律这根最后的救命稻草。而事实上,法律中是蕴含很多纠纷的预防性机制的,法律不仅是为了解决已发生的纠纷,更重要的是
5、预防这种纠纷的发生,以尽量节省国家的司法资源。很多大学生并没有充分认识到这个问题,这对于他们以后成长、成才不利。 1.4加强大学生法治教育是弘扬社会主义文化的重要途径 大学生法治文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义法治文化所包含的内容极其的丰富,是我国社会主义建设所取得的重大成就之一。我们在加强大学生法治教育的同时,其实也在传播和弘扬社会主义文化,当大学生树立牢固的法治理念之日,也是社会主义文化得到广泛传播之时。因此,加强大学生法治教育是一个很好的文化传播平台,大学生在学习法律知识、体会法治理念的同时,也深深被社会主义文化的精神所熏陶,特别是社会主义文化中的法治文化。法治文化将成为塑造我
6、国社会主义现代化事业接班人的重要利器。所以,加强大学生法治教育是弘扬社会主义文化的重要途径3。 2.目前大学生法制教育中存在的问题 2.1学校法制教育方面存在的问题 2.1.1内容缺乏科学性 对于大学生法制教育来说,其中学校是对其教育的主要阵地,这就要求学校必须加强对大学生法制教育的重视度,能够采取有效措施,提升教育的效率4。但是现今来看,虽然很多高校都开始重视对大学生的法制教育工作,但是其中还会是存在较大的问题。很多院校的法制教育课程内容十分枯燥,并且缺乏时代性,导致课程教学不够科学,在我国经济不断发展的过程中,国家也出台了很多新的法律法规,但是这些在学校的教材中都没有得到体现,这样将会影响
7、学生的进步以及发展。高校进行法制教育的主要教材是思想道德修养与法律基础,但是教师在进行教学中,该教材的课时有限,而法律基础知识的内容十分复杂以及庞大,涉及到的内容十分多,这样导致教师在讲解中无法做面面俱到,仅仅是对学生进行一个简单说明,这样学生在学习中无法有效了解法律知识,影响了学生的学习效率。并且对于法律学习来说,属于一门实践性以及操作性较强的学科,但是教师教学中仅仅是运用理论教学方式,没有相关的实践相联系,最终影响了学生的学习质量。 2.1.2教学方式单一枯燥 对于高校大学生法制教育来说,对学生的法制教育主要集中在课堂上,但是在课堂教学中,教师的教学方式十分单一,这样学生的兴趣不高,教学效
8、果不是很明显,严重影响学生的学习质量。并且高校在进行法制教育的过程中,与相关地方检以及司法等机构的合作不够密切,这样导致大学生法制教育无法得到有效的推广以及普及,影响教学质量,教师在进行教学过程中无法与学生形成良好的互动,最终导致学生学习质量不高。并且高校法制教师缺乏司法实践经验,对于很多司法案例的本质理解不够深入,无法有效挖掘出知识背后的法律根本,教师以及学生仅仅是将法制教育当成一种形式,大学生也仅仅将其当成一个学科在学习,主要目的就是为了应付考试。这样导致了高校法制教育的效果不是十分明显5。 2.1.3师资队伍薄弱 对于高校发展教育家的开展来说,必须要有一支高素质的师资队伍进行支持,法制教
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