2022年机械能和内能复习教案.pdf
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1、机械能和内能期末复习教学目标: 巩固有关机械能内能知识,提高运用相关知识的能力教学重点: 理解机械能和内能教学难点: 用比热容概念分析有关问题一、整理知识(一)能的概念:一个物体能够,我们就说它具有能量。能量的国际单位是。(二)机械能:1、动能:物体由于而具有的能叫动能,物体质量越,速度越,则物体动能越大。2、势能:(1)重力势能:物体由于而具有的能,物体质量越,被举得越,它的重力势能越大。(2)弹性势能:物体由于而具有的能叫弹性势能,物体弹性形变越,它的弹性势能越大。3、动能和势能的相互转化:动能和重力势能、弹性势能,可以相互。4、机械能:和统称为机械能。动能和势能转化过程中,若不考虑其它量
2、损耗,则总机械能不变。机械能。(三)内能:物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的和_的总和。物体内能的大小与物体的、_、 _ 有关 . 热运动:物体内所有分子的运动称为热运动。温度是物体所有分子的热运动整体剧烈程度的宏观表现。(四)热传递:是指能量从物体传到物体或者从同一物体的_部分传到部分的过程;热量:在热传递过程中, 转移的_的多少叫热量, 单位。物体温度升高,内能;物体温度降低,内能。物体吸收热量,内能,温度可能,可能 ;物体放出热量,内能,温度可能,可能。(五)比热容:的某种物质温度升高(或降低)时,吸收(或放出)的热量,叫做该种物质的比热容,用符号表示。水的比热容为,它精品资料
3、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 表示:。( 六 ) 热 量 公 式Q放= ;Q吸= 。二、典型例题:(例题1) 1. 图 8-4是探究动能大小与哪些因素有关的实验(1)实验中你通过观察_知道动能的大小(2)实验中采用 _方法,使得铜球和钢球到水平面的速度相同. (3)图甲和丙,探究的问题是_. (例题 2)在物理学中常提到“热”字,请将下列“热”的含义填入空格内。(1)这盆水很热,这里的“热”是指。( 2)物体吸热升温,这里的“热”是指。
4、( 3)摩擦生热,这里的“热”是指。(例题 3)小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉。同样,太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究。小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子,同样用100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。照射时间 /min 0 2 4 6 8 10 12 温度 / 海水310 316 321 325 328 330 331 沙子310 325 338 348 358 36 363 ( 1)小明探究的物理问题是什么?_
5、 ( 2)分析小明探究中收集到的数据,你可以得出什么探究结论?_ (3)小明发现“夏天炎热的白天,海边的沙子烫脚而海水却凉”,请你用简单的语言从日常生活中或自然中列举出一个类似的现象。图精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 三、课堂训练1. 如图 1-1所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离放在同一水平画上相同位置的木块,被撞得越远, 表示钢球的动能越大 现用同一钢球从不同高度滚下,看哪次木块被推得远回答
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