九年级物理过关训练试卷(第十七章-欧姆定律---第1节-电流与电压和电阻的关系).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上绵阳南山中学双语学校2019年秋人教版九年级物理过关训练试卷班级 姓名 第十七章 欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系一、选择题1.(2019四川达州渠县崇德实验学校月考)在探究电流跟电压关系的实验中,在给出的定值电阻R1=5 ,R2=10 ,R3=15 中,应选择其中的()A.只选R1B.第一次用R1,后两次用R2C.三次分别用三个不同的电阻D.第一次用R1,后两次用R32. 2018江苏泰州在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得到 IU 图象如下图所示，则正确的是()3.如图所示,在研究“电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是()

2、闭合开关前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用闭合开关后,移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变闭合开关后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变闭合开关后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差A. B. C. D.4.(2019江苏南通通州期中)研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是()A.保持R的滑片位置不动B.保持R的电压不变C.保持R不变,调节R的滑片到不同位置D.保持电路中的电流不变52018广东广州在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的

3、关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是()A实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器B在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数产生变化C在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变D在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变62018黑龙江哈尔滨同学们用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压为4.5 V，三个阻值分别为5 、15 和30 的定值电阻。他们先将5 的电阻接入电路中，使其两端电压为2.5 V，读取了电流表示数。为完成

4、探究任务，断开开关后，接下来该进行的操作正确的是()A调节滑片至另一位置，再闭合开关，读取电流表示数B用15 或30 的电阻替换5 的电阻，闭合开关，读取电流表示数C用15 或30 的电阻替换5 的电阻，闭合开关，向右调节滑片使电压表示数为2.5 V，读取电流表示数D用15 或30 的电阻替换5 的电阻，闭合开关，将滑片从最右端逐渐向左调节使电压表示数为2.5 V，读取电流表示数7.(2018湖北潜江积玉口中学月考)在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是()A.均使电阻R两端的电压成倍数变化B.均使电阻R两端的电压保持不变C.前次使电阻R两端电压成倍数变化,后

5、次使电阻R两端的电压保持不变D.前次使电阻R两端电压保持不变,后次使电阻R两端电压成倍数变化8.(2018江苏泰州兴化一模)在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,用定值电阻进行实验,得到I-U图象如图所示,则正确的是()9.(2018山东临沂四中月考)在探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”实验过程中,应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片()A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数D.电阻10.(2019北京房山石窝中学期中)在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,得到下表中一组实验数据,根据这组数据,可以得到的结论是()导体两端的电压导体的电阻通过导体的电流4 V5 0.8 A

6、4 V10 0.4 A4 V20 0.2 AA.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比11.(2019福建莆田期中)小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 更换为10 后(AB间接5 电阻时变阻器滑片位置如图所示),为了探究上述问题,他接下来应该采取的唯一操作是()A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电

7、池的节数再调节滑片位置12.(2019广东肇庆四会大旺中学期中)张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象。下列说法错误的是()A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 AB.当在导体甲的两端加上3 V的电压时,通过导体甲的电流为0.6 AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.7 A二、填空题与实验探究题13.2019山东临沂在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：电源(4.5 V)，电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电

8、阻(5 、10 、15 )，滑动变阻器R1(“20 1 A”)，滑动变阻器R2(“50 1 A”)，导线若干。(1)小明连接电路如图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；(2)电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 ；(3)纠正错误后，小明先将5 的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 、15 的电阻，重复上述实验，得到了表中的实验数据；电阻/51015电流/A0.30.150.1(4)将5 电阻换成10 电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动，当观

9、察到电压表示数为 V时，才能记录电流表示数。(5)通过上述实验得出的结论是 。14.(2019辽宁丹东十八中月考)利用如图甲所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变。实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使电压表示数保持不变,得到了Rx与I的关系图象,如图乙所示此次实验中,电压表的示数始终保持 V不变。甲乙15.(2018黑龙江哈尔滨道外一模)如图在探究“电流跟电压的关系”的实验中,为了达到实验目的,实验过程中必须保持不变。通过改变串联电池的个数或改变大小来改变电阻两端的电压。16.(2018山东威海期中)某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。

10、实验开始时,滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。17.(2018浙江金华永康模拟)小雅同学在探究“电流跟电阻的关系”时,记录了如下数据:实验次数R/I/A150.62100.33200.2(1)分析可知其中第3次实验操作是错误的,正确的操作是将R两端的电压调节到时,再读出电流表的示数。(2)为了完成本研究,需要进行多次实验。下面是同学们所做过的“要进行多次实验”的研究活动,其实验进行多次的目的和本研究相同的有(选填序号)。A.用刻度尺测量小木块的长度B.探究杠杆平衡的条件C.量筒天平测密

11、度D.探究重力大小与质量的关系18.(2019甘肃武威民勤六中月考)小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小。小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验。(1)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5 、10 、20 ),导线若干,电流表及电压表各一块,还需要。(2)请画出电路图并按电路图将图中的各元件连接起来。(3)测量的步骤及数据:按电路图连接电路;首先把10 的电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;

12、分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻两端的电压为2 V,测得三组数据如表二所示。表一:电阻R1=10 电压(V)123电流(A)0.10.20.3表二:电压U=2 V电阻()51020电流(A)0.40.20.1(4)分析与结论:分析表一得出的结论是:;分析表二得出的结论是:。参考答案1.答案C在探究电流跟电压关系的实验中,需要保持电阻不变,用滑动变阻器改变电阻两端的电压,得出多组电压值和电流值,为了得到普遍规律,做完一次实验后需要换用不同阻值的电阻多次实验,可分别用三个不同的电阻做三次,故C正确。2. 答案B3.A闭合开关前,为保护电路,变阻器连入电路中的

13、电阻要最大,即移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用,说法正确;根据控制变量法,在研究电流与电阻的关系时,要控制电阻两端的电压不变,闭合开关后,当换下不同的定值电阻时,通过移动滑片P控制电阻两端的电压保持不变,说法正确,说法错误。4.答案C研究电流与电压关系时,要求“保持电阻不变”,即保持R不变,再通过移动滑动变阻器R的滑片,改变R两端的电压和通过的电流,从而多次测量得出普遍性的规律,故C正确,A、B、D错误。5.答案D6.答案D7.答案C在研究导体中的电流与电压的关系时,滑动变阻器是使电阻R两端的电压成倍数变化,然后用电流表记录对应的电流值,通过多次实验,来总结导体中电流与电压的关系;而

14、在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时,利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变,通过更换几组不同的定值电阻,记录下对应的电流值,来总结导体中的电流和电阻的关系。选C。8.答案B在电阻不变时,电流与电压成正比,电流随电压的变化关系图线为一条过原点的倾斜直线,只有B正确。故选B。9.答案B在探究电流跟电阻的关系时,多次更换电阻,并保持电阻两端的电压不变,即电压表示数不变,故选B。10.答案D电压是形成电流的原因,不会随电流发生变化,故A错误,由表中数据可知,实验过程中的电阻是变化的,不能得到B选项中结论,故B错误;电阻是导体的一种性质,与通过导体的电流无关,故C错误;在电压一定时,通过导体的电流与

15、导体电阻成反比。故D正确。故选D。11.答案C在滑动变阻器的电阻值不变的情况下,电路中由于将5 的定值电阻换成10 的定值电阻,根据串联分压规律知,定值电阻两端的电压将会变大,由控制变量法知,要探究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变,所以此时应该增大滑动变阻器的阻值,使电压表的示数不变;由图知,要增大滑动变阻器的阻值,需将滑片向右端滑动。所以A、B、D错误,C正确。12.答案D由图知甲、乙导体的图线均为过原点的倾斜直线,则甲、乙均为定值电阻,故通过甲、乙的电流与其两端电压成正比;由乙导体的图线知,当U=2 V时,I=0.2 A,乙导体的电阻R乙=2V0.2A=10 ,则当在导体乙的两端

16、加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为:1V10=0.1 A,故A、C正确;由甲导体图线知,当U=2 V时,I=0.4 A,甲导体的电阻R甲=2V0.4A=5 ,则当在导体甲的两端加上3 V的电压时,通过导体甲的电流为:I甲=3V5=0.6 A;当乙导体加上3 V电压时,通过乙的电流为:I乙=3V10=0.3 A;两导体并联后接到电压为3 V的电源上,根据并联电路电压的规律,甲、乙导体两端的电压都为3 V,根据并联电路电流的规律,得干路电流I=I甲+I乙=0.6 A+0.3 A=0.9 A,故B正确,D错误。故选D。13. (1)(2)滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处(4)右1.5(5)当电阻

17、两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比14.答案2.5解析定值电阻由25 12.5 5 ,电流由0.1 A0.2 A0.5 A,电流值与电阻值的乘积等于2.5 V,是一个定值。当电压一定时,电流跟电阻成反比,且电压为U=IRx=2.5 V,而电压表测量定值电阻两端的电压,所以电压表的示数是2.5 V。电流 I/A0.10.20.5电阻Rx/2512.55IRx/V2.52.52.515.答案电阻变阻器连入电阻的阻值解析电流与电压和电阻有关,由控制变量法知,在探究“电流跟电压的关系”的实验中,应控制导体的电阻不变,改变电阻两端电压。实验中可以通过改变串联电池的个数,改变电源电压,从而改变电阻

18、两端电压,也可以通过改变变阻器连入电阻的阻值大小来改变电路中电流,从而改变电阻两端的电压。16.答案保护电路改变导体两端的电压和通过导体的电流控制导体两端的电压不变解析某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是保护电路;在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是:改变导体两端的电压和通过导体的电流,从而多次测量得出普遍性的结论;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,要控制导体两端的电压不变,滑动变阻器的作用是控制导体两端的电压不变。17.答案(1)3 V(2)BD解析(1)研究电流跟电阻的关系时,要控制电阻两端的电压不变,前2次

19、实验中R两端的电压为5 0.6 A=10 0.3 A=3 V,而第3次电压为20 0.2 A=4 V,故正确的操作是将R两端的电压调节到3 V时,再读出电流表的示数;(2)本实验多次测量的目的是得出普遍性的结论,A.用刻度尺测量小木块的长度,多次测量是取平均值减小误差;B.探究杠杆平衡的条件,多次测量的目的是得出普遍性的结论;C.量筒天平测密度,多次测量是为了取平均值减小误差;D.探究重力大小与质量的关系,多次测量的目的是得出普遍性的结论;故选B、D。18答案(1)滑动变阻器(2)如图所示(4)在电阻一定时,电流与电压成正比在电压一定时,电流与电阻成反比甲乙解析本题考查了学生对实物电路图的连接

20、和利用控制变量法得出实验结论的能力,而解题的关键是明白此实验的原理和控制变量法的应用。通过本题可以培养学生的科学探究能力,同时培养学生的科学态度和责任、科学思维能力。(1)实验中除了所给的器材,还要用到保护电路和改变电阻两端电压的滑动变阻器。(2)电压表与电阻并联,电流表与电阻串联,滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中,再与开关和电源组成电路即可,电路图如答案图甲所示。电阻两端分得的最大电压为6 V,所以电压表的量程选015 V,且电压表与电阻并联;电路中的最大电流I=UR=6V5A=1.2 A,所以电流表的量程选03 A,且电流表与电阻串联,滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中,实物连接图如答案图乙所示。(4)在表一中:电阻的阻值为10 ,一定,电阻两端的电压从1 V到2 V再到3 V,相对应的电阻中的电流从0.1 A到0.2 A再到0.3 A,电压增大几倍,电流也增大几倍,故得结论:在电阻一定时,电流与电压成正比。在表二中:电阻两端的电压2 V一定,电阻的阻值从5 到10 再到20 ,相对应的电阻中的电流从0.4 A到0.2 A再到0.1 A,电阻增大几倍,电流变为原来的几分之一,故得结论:在电压一定时,电流与电阻成反比。专心-专注-专业