人教版八年级物理上复习练习题汇总(共13页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上长度和时间测量练习题136mm= dm,900s= min(题型一、题型五)图11-302某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8.2 ,课桌的宽度为0.65 (题型一)3图11-30是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_,物体的长度是_cm。(题型二)4请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列(填序号) A太阳的直径为71011cm B原子核的半径为210-15m C人高度为1.7103mm D珠穆朗玛峰高度为8.84813km E万里长城全长为6.71012m F课桌长为1m (题型一)5请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短
2、排列(填序号) (题型五)A去操场做一节广播操 B到隔壁教室去借一本书C到距离家3km的学校上学 D眨一下眼睛6某学生在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”( )(题型一)A一支铅笔的直径是7.1 B茶杯的高度是11.2C物理书的长度是2.52 D他自己的身高是16.757以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是( )(题型一)A5.5mB3.5mC2.0mD1.5m8李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是()(题型三)A 1731cmB 1732cmC 1752cmD 1730cm9如图11-31,在测物体长度时,有以下几种方式,其
3、中操作正确的是( )(题型二)图11-3110木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下,小宇对木铅笔的下列估测哪个有误,请你把它找出来( )(题型一)A铅笔的质量约为5kg B铅笔的长度约为 20cmC铅笔的截面积约为0.5cm2 D铅笔芯的直径约为 1 mm11某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:a.量出一本书的厚度,记录L;b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度,记录d; (1)上述各措施中错误的步骤是 ,应分别改为 ;(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号)
4、 。(题型四)图11-3212如图11-32所示,是一棵百年银杏树,小明想知道此树的树干A处的有多粗,可是小明身边只有直尺没有软皮尺,请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求:说明所需的辅助器材,并写出简要的操作步骤。(题型四)综合提高训练图11-331为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈如图11-33所示,用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为 cm,可算出细铜丝的直径约为 mm。(题型四).2某校探究学习小组,为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快,他们用一条蚯蚓在相同条件的外界下,分别让它在不同的表面上爬行,为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快
5、慢,必须算出蚯蚓爬行的 ,为了准确测出蚯蚓爬行的路程,在确定蚯蚓的爬行起点和终点时,他们应该选择蚯蚓的 (填头部或尾部)作为观察对象,因蚯蚓爬行的路程是弯曲的,为了测出它的爬行的路程,除了使用棉线外,还需要的测量器材是: 。(题型四)3有两项实验:用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈;然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50;测一个大头针的质量:先测出100个大头针的总质量,再除以100。这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是: ,解决办法的共同特点: 。(题型四)4实验室的常用秒表,长针走一圈是 s,估计一下自己的身体的“生物钟”脉搏跳动10次大约 s。(题
6、型五)5“纳米”是一种长度单位,1nm=109m,纳米技术是以0.1100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76109nm可能是( )(题型一)A一个人的身高B物理课本的长度C一座山的高度D一个篮球场的长度6下面说法中,正确的是 ( )(题型三)A如果测量方法都是正确的,那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B两个人测同一物体的长度,测出的数值不同,其中一定有一人的测量方法不正确C物体的真实长度是一定的,只要测量方法正确一定不会有误差D物体的真实长度是一定的,即使测量方法正确也会产生误差7有一叠纸,怎样测得某中一张纸的厚度?(
7、题型四)8要测出一幢12层住宅楼的高度,请你提出三种方法(题型四)声现象练习题一、填空题。1、 人发声靠的是_的振动;笛子发声靠的是_的振动;蟋蟀的叫声靠的是左右翅_发生的振动。2、 锣发声时,用手按住锣面_停止,锣声消失。登上月球的宇航员们若不使用无线电装置,即使相距很近也无法交谈,这是由于_中不能传声 。3、 在物理学中,把传播声音的物质叫做_,它可以是气体,还可以是_或_。我们平时听到的声音主要是通过_传播的。4、 将机械手表放在桌面上,你写作业时听不到手表的声音,若侧着头将耳朵轻轻地贴近桌面,就能听到手表的“嘀嗒”声,这一现象说明_(填“气体”、“固体”或“液体”)更容易传声。5、 在
8、图中所示的活动中,当不断地将罩内的空气向外抽时,闹钟的声音将_,瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时,此人将_(填”能”或”不能”)听到闹钟的响声。6、 声音的三要素是_、_、_。7、 物体在1s振动的次数叫_,音调由发声体振动的_决定的,它表示声音的_。大多数人能够听到声音的频率范围大约是_Hz到_Hz。8、 物体振动的幅度叫_,响度跟发声体的_有关,还跟距发声体的_有关,它表示声音的_。9、 从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息,_和_的声音,以及对人们要听的声音产生_的声音,都属于噪声。10、 为了保护听力,应控制噪声不超过_分贝。为了保证工作和学习,应控制噪声不超过_分贝;为了保
9、证休息和睡眠,应控制噪声不超过_分贝。11、 小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:在被敲的地方垫一块抹布;把房间、厨房门窗关闭关严;嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声。12、 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于_,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应大于_。二、选择题。(每题4分 共40分)13、 关于声音的发生和传播,下列说法中正确的是( )A 声音可以在真空中传播 B声音在铁轨中比在空气中传得慢C一切发声的物体都在振动 D 在空气
10、中声音的速度与光的速度相同14、 如图,两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明( )A 气体能够传声B 固体能够传声C 电流能够传声D 只有纸盒能够传声15、 养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜,还是采蜜回来,根据是( )A蜜蜂翅膀振动的频率 B。蜜蜂翅膀振动的振幅C蜜蜂翅膀振动的多少 D。蜜蜂翅膀振动的数量16、 小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图3)主要是依据声音的( )A 响度 B 音色C 音调 D 频率17、 一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是( )A、男歌手的响度大,女歌手的音调高 B 、男歌手的响度大,女歌手的音调低C、男歌手的音调高,女歌手的响度
11、大 D、他们的响度一样大18、 关于声音,下列说法错误的是( )A频率越大,响度越大 B。频率越大,音调越高C不同发声体它们的音色不同 D。振幅越大,响度越大19、 在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大古钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )A、钟声的回音 B、大钟还在振动C、钟停止振动,空气还在振动 D、人的听觉发生“延长”20、 下列所给出的声音中,属于噪声的是( )A公园里悠扬的音乐,人们在音乐中起舞 B。马路上拖拉机行驶的声音C教室里教师讲课时的声音 D。在会议室里人们发表讲话时的声音21、 下列措施中,不是为了减弱噪声的是( )A给摩托车的排气管安装消声器 B。在城市主要道
12、路两旁安装隔音板C利用声呐探测海水的深度 D。在纺织车间工人带上耳罩22、 下列利用声信息的有()A 远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B 铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动C 医生利用B超观察人的身体状况D 有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质三、实验探究题(共16分)23、 (6分)在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到_次声音,第一次声音是通过_传播的,第二次声音是通过_传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击,另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声,则他可以听到声音的次数是_。四、计算题。24、 (8分)某人在雨天看到闪电后4秒就听到了
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- 人教版八 年级 物理 复习 练习题 汇总 13
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