朗诵活动心得体会(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中华经典诵读活动心得体会经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华民族几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。首先，我们学校选择优秀的经典故事、名画、礼仪、名家介绍、以及古诗设计成画片的方式布置在校园的楼梯走廊，努力创设经典诵读的环境氛围；我们将经典故事、名剧、名画纳入了经典诵读的内容。树立了“多通道地引导孩子接受经典的熏陶”的指导思想。教师们大胆实践，每学期开展的

2、经典课研讨中，我们踏实地工作，使我们的课题研究跨出了一大步。经典诵读活动包含古文经典诵读与经典学习活动两方面，作为教师组织经典诵读活动的目标依据，同时做好古文经典诵读内容、教材的开发研究，摈弃糟粕、弘扬优秀文化，注重语言形式上的开发，结合校园主题活动课程，搜集、整理适合的我国古今的经典故事、名画、音乐、名剧，并进行适当的改编，设计成有趣的形式多样的活动，形成经典特色学习活动体系。诵读时候根据古文特性，先背诵经典原文，教师就古文中的典故、事例作介绍。我们的基本要求是：不求甚解 直面经典；激发兴趣 以读为主；方法灵活 快乐为旨；学而时习，温故知新。最后， 经典诵读促进了全面发展。一是开发记忆力。古

3、文经典句式整齐、音韵和谐、朗朗上口，唐诗宋词意境新奇、含韵丰富、旋律优美、色彩鲜明、语言凝练，对于记忆力处于黄金时期的孩子，要记忆这些经典实在是太容易了。二是增强倾听能力。在诵读活动中，须先听、后念，背诵时需约束自己认真倾听，在天长日久的诵读活动中有效地培养了专心倾听的习惯。 三是提高学注意力。长期诵读养成的静定习惯能有效延长注意的时间，并易做到专心做事、有始有终。四是发展了口语表达能力。通过对古文经典作品的大量接触，积水成流，自然而然打好了语言文字的功底，长期的诵读是对口语训练的最佳途径。五是激发了对书面语言的敏感性。经典诵读将听、念、指有机结合，在朗读中不知不觉认识了许多汉字，增加了识字量。回首走过的诵经之路，我感慨，我们在经典中获益，我欣慰！虽然“颂歌中华经典，丰厚书香内涵”的课题研究活动即将结题，但是，“颂歌中华经典，丰厚书香内涵”的活动还将继续深入地开展下去，置身于书声朗朗的校园。专心-专注-专业