小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)(共32页).doc
《小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)(共32页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)(共32页).doc(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分)1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。A. 酝酿(ning)滑稽(j)洗濯(zhu)孪(lun)生B. 梦寐(mi)称(chn)职赏赐(c)嫩(rn)芽C. 诀(ju)别什(sh)物笼(lng)罩猝(c)然D. 厄()运虐(n)杀炫(xun)耀匿(n)笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评
2、论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。矛盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。A. 子夜:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的人间喜剧被称为法国社会的百科全书C. 列夫托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的战争与和平以气势恢弘著称D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院4.下列各句,没有语病的一句是( )。A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基
3、层和高层岗位B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视5.将-句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力,他说:严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。想象力能概括世界上的一切因为知识是有限的想象力比知识更重要并且是知识进化的源泉A. B. C.
4、 D. 6.教完竞选州长,教师设计了这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说汤姆索亚历险记和哈克贝利费恩历险记是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于( )A. 激励式结果 B. 拓展延伸式 C. 比较式结果 D. 悬念式结果7.下列选项不属于板书特点的是( )。A. 趣味性 B. 丰富性 C. 直观性 D. 启发性8.根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C. 内部评价与外部评价D. 背景、输入、过程和成果评价二、填空题(10分)1.下
5、面语段画线处都有语病,请改正过来。(4分)生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道我很重要。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说我很重要,这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布-我很重要!(1)第处词语赘余,应删去的词语是。(2)第处成分残缺,应在句末添加。(3)第处搭配不当,应将改为。(4)第处语序不当,应调整为。2.为下列词语加点的字注音。(2分)骸骨静谧喑哑憔悴3.把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格。(2分)瑟缩惊惶绝望傲然(1)我当然得到完全的胜利,
6、于是走出,留他地站在小屋里。(2)他很地站了起来,失了色着。4.泰戈尔是(国家)著名的文学家,曾获文学奖。(2分)三、古诗词鉴赏(8分)阅读下面这首古诗,然后回答问题。日暮倚杖水边(金)王寂水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟。注此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。(1)此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况,用典精当,对仗工整。(3分)(2)指出羁绪在全诗中的具体内容,并简要赏析首联在写法上的特点。(5分)四、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文,然后完成后面的问题。指纹的特性和用途1.文中两处用了据说一词,
7、能否去掉?为什么?(2分)2.第1段文字中画横线的语句运用的说明方法是和。(2分)3.第3段中指纹的这些特征包括(概括4点)。(2分)4.下面的句子是从第4段中抽出来的,应放在(A)(B)(C)(D)四处中的处。(2分)科学家已研制出一种指纹锁,这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时,只要用手按一下,设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就自动打开了,真神!5.简要概括本文说明的中心意思。(不超过10个字)(2分)答:本文说明了五、文言文阅读(12分)阅读下面的文言文,然后回答后面的问题。 芳容至孝1.解释下列句中加点的词。(4分)(1)芳容泣而志之 (2)药
8、之可以即愈(3)且吾有大事未了 (4)闻言色动2.下列句中的于与葬父于祖墓旁中的于的意义和用法相同的一项是( )。(2分)A. 告之于帝 B. 贤于材人远矣C. 苍鹰击于殿上 D. 万钟于我何加焉3.翻译下列句子。(4分)(1)天下岂有无父之人哉!(2)为吾招里正,当告以故。4.全文表现了芳容哪些美好的品格?(2分)六、现代文阅读(15分)阅读下面的语段,完成后面的问题。每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。1.给加点的字注音。(2分)固执( )倔强( )愧疚( )沉甸甸( )2.文中明确揭示中心的句子是( )。(
9、2 分)A. 那是个花格子书包,妈妈做的B. 这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严C. 这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊D. 这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包3.本文记叙了一件什么事?请用一句话概括。(不超过15个字) (2分)4.上文中与这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严相照应的句子是:(2分)5.文中加线句我终于向母亲开了口的终于表现了我的什么心理?(2分)6.谈谈你对文中最后段落中书包里装的东西很少,但我却觉得它沉甸甸的一句的理解。(3分)7.根据你对文章的理解,请给本文选择一个最恰当的题目是( )。(2分)A. 最美的书包 B. 花格子书包
10、C. 卡通书包 D. 我的书包七、论述题(7分)为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点?八、写作(30分)阅读下面的材料,按要求作文。有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。在生活中,有时候只有放弃才能得到。有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。请以放弃为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题
11、范围之内。答案:一、单项选择题 1. B解析 B项应为嫩(nn)芽。 2. B解析 A项筚路蓝缕,以起山林中的起应为启;C项振辐应为振幅;D项坐阵应为坐镇。 3. D解析 左拉的代表作是卢贡-马卡尔家族娜娜四福音书等,巴黎圣母院的作者是雨果。 4. B解析 A项搭配不当,应该为包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位;C项宾语中心词残缺,在目标的后边加的地方;D项语序失调,命题、决赛、海选改为命题、海选、决赛;句式杂糅或偷换主语,将我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视改成我们将参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视。 5. B解析 因为知
12、识是有限的,意在解释,故应紧跟在之后,故选B项。 6. B解析 略 7. B解析 板书的特点包括趣味性、示范性、直观性和启发性。故选B项。 8. C解析 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为内部评价与外部评价。二、填空题 1. (1)应该或必须(2)的对象(的人)(3)走进翻开(一页一片天地)(4)将无数的放到生灵前 2. Hi m yn qio 3. (1)傲然绝望(2)惊惶瑟缩 4. 印度诺贝尔 三、古诗词鉴赏 (1)屈原白居易 (2)内容:漂泊的旅思;谪官的愁思;秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷;年华易逝的伤感;宦海浮沉的厌倦。 特点:触景生情,以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思;以
13、羁绪领起全篇。四、科技文阅读 1. 不能。因为所举事例没有经过确切统计(或带有估测性质);如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了。(意思对即可) 2. 分类别打比方(前后顺序不限) 3. 指纹人人各不相同形状特征固定不变感觉非常敏锐具有增强皮肤摩擦的作用(意思对即可) 4. D解析 D处应紧接着说指纹和计算机的联系,而抽出的这句话正好说明了这一点。 5. 指纹的特性和用途(意思对即可) 来_源:考试大_五、文言文阅读 1. (1)记;记住;(2)给吃药 ; 吃药;用药治;(3)结束;完;了结;(4)脸色;神色;面色。 2. C解析 葬父于祖墓旁中的于是在的意思,而C项也是在的意思。 3. (1
14、)天下哪里(难道)有没有父亲的人呢(吗)! (2)替我叫来(招呼)里正,(我)当面(到时候)把原因告诉他。 4. 有孝心,知道感恩,有毅力,意志坚强,一诺千金。 六、现代文阅读 1. Zhi ju ji din 2. D解析 文章末尾点题,揭示了本文的中心,即这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包。 3. 本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包。(意对即可) 4. 相照应的句子是:有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。(或是)不知串了多少家的门,不知有多少次艰难的开口,妈妈终于攒够了做书包的花布。(任答一句即可) 5. 表现既懂事,理解家中的困难,又对获得书包
15、有着强烈的渴望。 6. 书包里的东西虽少,但妈妈的关心和期盼使我深深感受到了母爱的分量是沉甸甸的。 7. A解析 A紧扣本文的中心,能揭示主旨。 七、论述题 课堂教学效果的好坏,有赖于选择与应用恰当的教学媒体帮助学生作出学习反应。不过,教学对象不同,他们对教学媒体所作出的学习反应也不相同。因此,只有依据教学对象的特点来选择与应用相应的教学媒体,才能优化教学效果。我们知道不同年龄阶段的学生对事物的接受能力是有很大差别的,因此选用教学媒体必须考虑他们的年龄特征。比如:小学低年级学生的形象思维比较突出,注意力不容易集中,注意时间十分短,且多为无意识注意,因此对他们可多使用幻灯、电影、录像等媒体教学,
16、而且一定要形象生动、重点突出、色彩鲜明,这样才能将抽象概念形象化;对于小学高年级学生来说,他们的概括能力和抽象能力都得到了发展,感知的经验也逐渐丰富起来,而且注意力也比较集中,有了一定的知识基础和学习经验,因此为他们选择的媒体教学手段就可以广泛一些(如计算机媒体等),传递的内容也可以多一些分析、综合、抽象、概括等理性知识的分量,重点在于揭示事物的内在规律,进而培养他们抽象的思维能力。另外,在两种效果接近的教学媒体中进行选择时,可以适当考虑学生的兴趣和爱好。 八、写作 例文: 学 会 放 弃 科学家找来马林鱼做试验:在水池中用一大块玻璃隔着,马林鱼总想能够冲过去, 却碰到玻璃,一次、两次、三次十
17、多次了,马林鱼碰得头破血流,仍然向着玻璃冲去,仍然又是碰得头破血流 学会放弃,放弃不是舍弃,是一种等待,等待更好的时机。义字化身的武圣关公,不也有过降汉不降曹的经历?可他人在曹营心在汉,心中总想着扶刘复汉,最终就有了千里走单骑的壮举! 学会放弃,放弃不是退避,是一种贮蓄,贮蓄更大的勇气。古语谓大丈夫能屈能伸,能屈不是懦弱,而是一种长远的策略,是为了伸得更远。拳头收回来, 是为了更有力地打出去。越王勾践卧薪尝胆,最终取得大败吴国的战绩。 学会放弃,不要硬挺着坚持,这样只会消磨你的意志,终究会迷失自己。一味地坚持再坚持,只能作出无谓的牺牲,这是一种愚蠢者的傻与痴。孔明出山有出山的辉煌;约玛奥利拉使
18、诺基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业,专心搞好电信业和移动电话业务,自有他的奥妙之处。握住手中最后一张牌固然美丽,但那得看看你的脸上是挂满泪水还是写着笑意。 学会放弃,但是永远不要放弃你人格的尊严、做人的本质。放弃了荣华富贵,文天祥写下了人生自古谁无死,留取丹心照汗青的豪言;放弃了懦弱苟且,闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身,大义凛然发表最后一次讲演的壮举;放弃了美国面粉, 朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气。正确地选择放弃,会有一种更多的得到、更大的自豪! 学会放弃,放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思,让你的头脑更加清醒。做什么事都得量力而行,你不会一伸手就能摸着天际。学会放弃,放弃是一个更
19、新的起点。 找准自己的位置,你就会焕发出你应有的美丽。有了一个清新的头脑,你就可以认真地构想你的前景,你一定会达到你想要达到的目的。 学会放弃,放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃,才更懂得拥有,懂得珍惜。 小学语文教师专业考试试题及答案(二)1、新世纪教师素养部分一、判断题(共5小题,每题1分,共5分)1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。 ( )2、育人是学校教育的根本任务。 ( )3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。 ( )4、教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。 ( )5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。(
20、 )2、基础教育课程改革纲要部分二、单项选择题(每题1分,共10分)1、研究性学习的评价原则是 ( )A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是 ( )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是 ( )A、创新精神和实践能力 B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展 D、改革课堂教学4、新课程培
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 教师 专业 考试 试题 答案 四套 32
限制150内