小学二年级下册体育教学计划(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学二年级下册体育教学计划一、学情分析 二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难 持久，自我约束能力不强， 对体育课的认识不足， 加上体育室外 课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低 段的体育课是有一定难度。 体育教师在进行教学时会遇到很多困 难，特别是在组织教学方面， 有的教师会感到束手无策，因而严 重影响教学质量， 教学任务也很难完成。 但学生对体育活动有一 种好奇和新鲜感， 他们的模仿能力较强， 尤其使对新学技术动作 的第一印象特别深， 对体育兴趣是从模仿开始的， 并在愉快的体 验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，

2、 就 要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的 直观入手， 让学生感受到体育活动和体育课的乐趣， 这样才能起 到事半功倍的效果。二、学习目标1. 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。2. 使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养 正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。3. 使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐 观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度， 培养同伙间友好相处、团结协作的精神。4. 使学生了解做操的好处及简单的安全常识， 初步懂得一些 个人卫生与健康的常识和方法， 逐步养成正

3、确的身体姿势和良好 的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5. 培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义， 良好道德的教育。三、教学措施1. 利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。2. 利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性。3. 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握。4. 利用语言激励学生，提高练习的效果。另外， 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性， 不断提 高教学质量。我将做到以下几个方面：1. 认真备课，精心写好教案。2. 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任 务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法， 组织措施

4、等。3. 根据教学任务， 提前准备和布置好场地、 器材及教学用具。4. 在教学中注意对学生能力的培养。5. 教学原则、 教学方法的运用， 要从增强学生体质出发， 根 据青少年的心理生理特点及学生的实际情况， 科学地安排好密度和运动量。6. 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。7. 认真做好学生的学期、 学年体育成绩的考核和评定， 重视 资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。8. 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用， 并且经常做好对他们的培养和训练工作， 使他们真正起到教师助 手作用。9. 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要 求，严防伤害事故的发

5、生， 一旦发生伤害事故要及时向领导汇报 并作好妥善处理。10. 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积 极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习惯。11. 上体育课， 着装要轻便， 整齐， 做到穿轻便运动鞋上课， 不带钢笔，小刀等危险物品， 提前按教师要求，在指定地点等候 上课。站队时要做到快、静、齐。12. 有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。13. 在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经 允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措 施。14. 同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。15. 要爱

6、护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。四、教学进度3.4 3.10引导课，体育常识：做早操的好处1、队列队形；2、游戏：快快集合-3.11 3.171、基本体操；2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：报数比赛；3.18 3.241、基本体操；2、游戏：一切行动听 指挥；1、基本体操；2、队列队型练习；四2.25 3.311、基本体操；2、队列：原地转法；1、基本体操；2、队列队型练习；五4.1 4.71、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍 赛跑；六4.8 4.14游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：前后滚动；2、游戏：绕木 棒接力；七4.15 4.211、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、各种正确姿势的走；2、游戏：迎 面接力；八4.22 4.281、队列：报数；2、复习：各种姿势 的走；1、韵律活动；2、队列：报数；九4.29-5.51、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子 游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；十5.6-5.121、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十一5.13-5.191、队列：齐步走-立疋；2、劳动模 仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、长江黄河；十二5.20-5.261、队列：走圆形；2、十字接力；专心-专注-专业